玩玩具，動手也動腦
2010-05 / 親子天下雜誌12期 / 作者：吳佩儒
◎2012親子天下0-6歲學前幼兒教養專區>>
遊戲是最好的心智挑戰，哪些好玩具可以玩出好腦力？專家建議十款健腦玩具供家長參考。
益智類玩具對孩子來說，是一種有吸引力又充滿樂趣的挑戰。孩子在操作玩具時，會接受到視覺、觸覺、聽覺等感官刺激，尤其是功能導向較強的玩具，會促使孩子動腦，思考該如何組裝、建構、對應，甚至挑戰關卡，無形中就有助於增進神經連結。尤其玩具是孩子的生活良伴，在愉快而沒有壓力的玩玩具過程中，他們也比較能持續的、主動的去動腦思考。
值得提醒的是，操作益智類或功能導向的玩具，對腦力發展雖有一定的影響力，但適齡選擇是很重要的原則，若一味要求孩子操作難度過高、能力未及的玩具，非但對增進腦力發展幫助不大，還容易造成挫折。
想為孩子挑選可促進大腦發展的適齡玩具嗎？以下推薦十款高人氣的益智類玩具，並邀請國立台北教育大學玩具與遊戲設計研究所副教授巴白山，簡單分析各款玩具的益智功能，提供爸媽做為參考。
讓大腦動一動的玩具與遊戲
零到六個月，大多躺在床上：弦歌（有拉環的音樂）、搖鈴和床頭玩具。
六到九個月，可坐與簡單抓握：體積小一點可左右換手的玩具、敲打可發出聲音的鼓。
九個月到一歲，有食指按壓能力與容器概念：玩具電話、玩具鋼琴、套套杯。
一歲到一歲半，活動力大增：追大球、爬高、有扶手的推車、抓紅豆或綠豆等小東西進罐子裡。
一歲半到兩歲，有立體概念，手可翻書：積木組（從兩、三個開始，最多玩四、五個）、看厚板書、用線串起直徑兩公分的大木球、套圈組。
兩歲，認知開始發展：玩扮家家酒、角色扮演、開瓶子裝東西、拿筆畫直線與橫線、拼簡單的幾何拼圖。
三歲：敲打台、大型手可握的樂高（可模仿照片組合或開始自行組合）、剪貼、玩黏土。
三歲到三歲半，用剪刀技巧漸漸純熟：把自己的畫剪下來。
四歲：玩剪刀石頭布等有規則的遊戲、六到十片的拼圖。
四歲半：多片數的拼圖。
四歲到六歲：記憶轉轉盤。
六歲：魔術方塊。
上小學起，適合認知成分更高、牽涉立體空間的遊戲：迷宮拼圖組、停車場移車、大富翁、撲克牌、跳棋等各種棋類、進階版樂高等。
資料來源：林口長庚復建科職能治療組組長黃恢濤
彈力動能
適合年齡：8歲以上
廠商名稱：智高實業股份有限公司
玩法簡介：內含168個組件，可組合出11種模型，如風帆車、直升機、迴力小艇。模型組合完成後，可利用簡單的彈力原理及物理概念，讓成品進行作動。
專家解析：這款玩具所附的組件很簡單，組合後可變成槓桿或彈力機構，再搭配彈性原理使其作動。孩子透過操作，可學習到機構的組合關係、物理概念、作動原理，甚至是動能和位能之間的關係，對增進基本的物理概念有不錯幫助。
歡樂滾筒寶盒
適合年齡：0～2歲
廠商名稱：信誼基金出版社
玩法簡介：嬰幼兒運用觸摸、抓拿、滾動等方式，搭配視覺、聽覺、觸覺的感官刺激，與滾筒進行各種互動，去感知、探索環境，或者也可以做為嬰兒運動。
專家解析：初生到兩歲的嬰幼兒，處於探索階段，透過與這款玩具的互動，可獲得豐富的觸覺、聽覺等官能刺激，滿足探索環境的需求，也有助於訓練小肌肉發展，幫助孩子學習掌控自己的身體。另外還能達到嬰兒運動的效果。
UNO遊戲牌
適合年齡：7歲以上
廠商名稱：Mattel
玩法簡介：每局開始，每位玩家發給七張牌，餘牌當做牌庫。玩家輪流出牌，必須出與上家同色或同數字的牌，沒牌出則要從牌庫拿一張牌，先出光牌者就是贏家。
專家解析：若要正確出牌，必須認識上家所出的牌的顏色、數字，對孩子在顏色與數字的學習上會有幫助。這款玩具的遊戲性很強，透過團體共玩的模式，可提高趣味性，且為了爭取勝利，也更能激發孩子動腦思考。
Lepao潛能開發積木
適合年齡：4歲以上
廠商名稱：楓愛林實業有限公司
玩法簡介：以簡單的八種不同形狀的積木及千變萬化的組合方式，可發揮創意，自由組合成各種成品。由於組合結構堅固，不易鬆散，可當做一般成品的玩具使用。
專家解析：這款玩具有很多組合型的組件，包括積木、輪子、機構等。孩子透過選配、組裝到完成，且成品還要能使用，整個過程包含動手操作、機構組合、對應思考，可訓練孩子的肌肉發展、幾何形狀相對概念。
搶救鐵達尼
適合年齡：8～99歲
廠商名稱：比利時 SMART（台灣總代理：上誼文化）
玩法簡介：選擇任一遊戲關卡，開始進行遊戲。移動救生艇搶救落水乘客，救生艇可向前後左右漂移，但不能向斜對角移動，玩家須依據規則完成搭救計畫。
專家解析：這款玩具的適合年齡為8-99歲，屬於通用設計，老少咸宜，也就是家長或大人可和孩子共玩，有助於培養群育概念。由於搭救過程必須依循規則，可促使孩子動腦思考，增進方向感、空間感、推理等能力。
太陽能動感進階組
適合年齡：8歲以上
廠商名稱：智高實業股份有限公司
玩法簡介：利用所附的265個組件，可組合出22種模型。內含一片太陽能板，可讓成品在太陽光底下作動，並可加上電池座，利用太陽能蓄電。
專家解析：太陽能屬於環保能源的一種，孩子操作這款玩具時，不但能訓練創意、邏輯概念、機構組合技巧等能力，也可以同步認識環保能源與應用方法（光照→電流→驅動馬達→驅動機構），是很不錯的環保教育機會。
地產大亨世界新世代電子版
適合年齡：8歲以上
廠商名稱：孩之寶
玩法簡介：玩家輪流擲骰子，依點數前進。過程中可以透過買賣土地、房產，以及投資理財等方式，累積自己的財富，最後財產最多者即獲勝。
專家解析：遊戲過程中，孩子可認識世界的知名城市，有助於增強地理認知，並培養國際觀；同時還能訓練金錢分配、理財的概念。而為了累積財富獲得勝利，孩子必須動腦思考，甚至規劃出理財及投資策略，可說是寓教於樂。
Lepao魔術方塊
適合年齡：5歲以上
廠商名稱：楓愛林實業有限公司
玩法簡介：魔術方塊的每一面都有不同顏色，使用者透過旋轉方塊，完成各種排列或挑戰關卡。。
專家解析：旋轉魔術方塊的過程，可訓練孩子小肌肉的平衡與協調。再加上玩具本身是以不同顏色的排列組合來設定關卡，孩子必須思考如何轉才能達成不同的顏色組合，對增進顏色辨別、排列組合、邏輯概念都有幫助。
諾貝兒多向建構球
適合年齡：3歲以上
廠商名稱：金大北有限公司
玩法簡介：多向建構球是模擬鋼條間的接合球，運用頂珠上的26個洞，可讓連接棒做不同角度的操作。透過棒子和球體的結合運用，可架構出3D立體結構的物件。
專家解析：運用球體與連接棒的結合，帶出點、線、面到立體的結構，可強化空間幾何概念。孩子在組合不同組件時，也能訓練小肌肉與手眼協調。另外，為了變化出不同的立體結構，孩子也需要去思考組合角度的調整。
腦力訓練定位棋盤
適合年齡：5歲以上
廠商名稱：金大北有限公司
玩法簡介：該產品有色彩、數字、形狀三種版本，每種版本都有三本題庫。遊戲開始，利用問題中各種提示做為線索，不斷思考、假設、推論，再將棋子放到正確位置。
專家解析：藉由不同版本的設計，可強化孩子對色彩、數字、形狀的認知與對應概念。搭配題本做練習，孩子不僅會有挑戰答題的成就感，過程中因為必須整理各項線索並加以思考，對促進邏輯推理能力也有幫助。
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.eqJLKqGGkPGKzKC5yk9/article?mid=15140&prev=15190&next=15132&l=f&fid=67
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選擇又好又安全的玩具的原則
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資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.eqJLKqGGkPGKzKC5yk9/article?mid=6134&prev=6135&next=6133&l=f&fid=67
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如何選擇孩子的玩具
慈濟技術學院幼兒保育系--施淑娟
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「我的飛機會咻咻的飛喔！」，「叭！叭！車子來啦！」，嬰幼兒從玩玩具當中發展語彙、建構知識與模仿想像。玩具陪伴著孩子的一生，每個孩子都是從遊戲中學習，因此如何選擇玩具以及玩具的種類有哪些，是父母與幼教工作者需要瞭解的，然後再配合蒙特梭利的「敏感期」，讓兩歲前的幼兒養成收拾整理玩具的習慣。從遊戲中學習生活裡的常規、解決事情的能力、邏輯思考與判斷能力，亦是不可忽視的一環。
當您走到玩具店或百貨公司，面對琳琅滿目的玩具，是否有不知如何著手的困擾，以下幾點提供您選擇玩具的方法。
一、適合嬰幼兒發展的玩具
每個不同年齡的孩子都需要適合其發展的玩具，初生兒需要的是聽覺、視覺和觸覺的玩具，在此階段因無法自由活動，因此準備的玩具便需要佈置在娃娃床的四週或孩子活動的地點，方便讓嬰兒聽的到、看的到與觸摸的到，而會發出聲音的玩具最能吸引他的眼光。
學爬階段的嬰兒，在選擇玩具應注意安全問題，這時正值口腔期，因此每件東西都會引起孩子的好奇心，固齒器是不可缺的東西，但孩子的好奇心並不是固齒器就可滿足的喔！注意家中的地上物是否具有危險性及有危害健康的物品都應收拾乾淨以免孩子誤食了。這時仍需準備具聽覺、視覺、觸覺的玩具，但別忘了增加嗅覺的玩具，而味覺當然是此期的重點喔！
學步兒時期，跟隨著孩子移動的範圍越來越大，除了繼續嚐遍家中的物品，更需要的是可以移動的玩具，像是可推拉的電話、小狗等、柔軟可抱的填充玩具、具教育性的玩具，當然是要能促進幼兒五種感官知覺的玩具了。
一歲半到三歲的幼兒語言發展迅速，兒歌及故事錄音帶要常常伴隨在生活中。動作協調是此期的發展重點，要準備充足的玩具讓幼兒不斷的練習抓、倒、舀、夾、轉、敲、擠、捏、壓、切、拔等動作技能，以達到手眼協調，奠定日後學習的基礎。其他如建構性玩具、教育性玩具、真實性玩具、音樂性玩具及角色扮演玩具亦不可缺。
三歲半到六歲的階段，幼兒的組織、建構能力增加，更需要具挑戰性的玩具，除了上述的玩具，在大班的階段尤喜歡規則性及合作性的遊戲，像大富翁、跳棋、象棋等。
二、安全玩具（ST）
選擇具有（ST）標誌的玩具，能讓孩子免於危險多了安全的保障，而父母在選擇玩具時也更確認何種玩具對幼兒是安全的。
三、耐用的玩具
堅固耐用的玩具除了具安全性，更能增加幼兒玩耍的時間，讓玩具發揮最大效用，以符合家庭的經濟成本。
四、易清洗的玩具
幼兒每天重複的把玩玩具，當然容易造成污垢在玩具上，為了幼兒的健康，清洗玩具的工作是不可免除的，因此選擇易清洗的玩具，也是一個重要考量的方向。
五、多元化的玩具
若是一個玩具有多功能的用途，能發出聲音、能拉著走、能壓鈕，便能滿足幼兒在不同階段的需求，因此這項玩具便能陪著孩子一段時間，在重覆練習當中幼兒也建構了許多技能與知識，當然也符合經濟效益喔！
再來您必須瞭解玩具的種類有那些，以及這些玩具能帶給幼兒什麼幫助，亦是您在選擇玩具時的考量。
1.教育性玩具：如拼圖、穿線玩具、堆疊玩具、插椿玩具、訓練玩具、感官玩具（包含視、聽、嗅、味、觸覺）。
2.真實性玩具：如沙、水、泥巴、黏土、麵糰、食物、木料及木匠工具等。
3.建構性玩具：如積木、建構組合玩具、樂高等。
4.角色扮演玩具：如扮家家酒、交通工具、玩偶、布偶等。
5.動作協調性的玩具：家庭中可用來練習倒水、使用湯匙舀 物、筷子夾物、轉瓶蓋、切木頭水果、敲木珠等。
6.音樂性玩具：如鈴鼓、響板、三角鐵、手搖鈴、鐘琴、木魚等，會發出聲響的樂器及玩具。
7.語言發展玩具：如圖畫書、圖卡、說說唱唱的兒歌、錄音帶、CD、布偶等。
8.概念發展玩具：如圖形、空間、數與量、邏輯分類、時間與序列等。
如何收拾玩具對於幼兒而言是一個重要的課題，但大人的角色不是在一旁催促，而應該提供一個適合幼兒而且他也非常樂意收拾的方法。把握以下幾個重點，相信您與您孩子之間的互動趨於良好狀態，對於孩子的認知概念也有助益喔！
1.提供一個適合幼兒能力的分類環境：以玩具的性質、顏色、大小或種類，找出最適合您孩子的方式，收拾對他而言便是容易的事了。
2.想個法子讓收拾變成一件好玩的遊戲：每次收拾玩具時，用不同的點子以輕鬆玩遊戲的方式完成。
3.養成固定收拾的好習慣：當孩子耍賴時您可千萬不可屈服，否則日後收拾可成了您的工作了。
4.事前的提醒與約定：當快接近睡覺吃飯時間或是一定要收拾玩具不可時，千萬要早一點告知孩子，他才不會措手不及，而當約定再五分鐘便要收拾時，若有時鐘便可指著時鐘，告知孩子，當長針走到「？」時就要收拾了，而當時間真的到了，別忘一定要遵守約定請孩子收拾，不可有其他藉口，若您給孩子有藉口的機會，下一次的提醒和約定就無效了。
5.做到了，別忘了予以鼓勵：不管孩子是主動收拾或是真的履行約定收拾玩具，請您別認為那是他應該的，而忘了給予口頭鼓勵或擁抱喔！
孩子會收拾了，而這些玩具應該如何收納才是最適當呢？
（1）您可用紙箱子，讓他將所有玩完的玩具全部放進同一個箱內。
（2）如果覺得紙箱子放玩具太亂了，您可利用仿間的三格櫃，分層分類擺放玩具。
（3）如果玩具直接放入三格櫃中，您仍覺得太亂，請將玩具分門別類放在小提籃中，再放到三格櫃裡，可讓櫃中物整齊些喔！
（4）現在仿間大賣場有許多抽屜式的整理箱，將玩具分類放入，並在抽屜外標示玩具名稱，不僅可讓孩子識字，亦方便孩子整理，在視覺上整齊多了。
筆者從事三至六歲幼兒的教學有十多年的時間，並無實務教導零到三歲幼兒的經驗，和大家一樣也是照書養小孩，相信在您慎選玩具與用心指導三歲前的幼兒時，不吝給予尊重與溝通，當孩子成長到四、五歲後，您將不必在小事上叮嚀他，大可全心全意在他的興趣與好奇上，那不是一件可喜之事嗎！
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資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.eqJLKqGGkPGKzKC5yk9/article?mid=6308&prev=6520&next=6305&l=f&fid=67
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是的!沒錯。玩具+聽故事+玩活動=通通0元
◎資料來源：欣傳媒網站
夏天小朋友活動筋骨又怕曬傷，一般的室內遊戲場就是不錯的選擇，
但目前大多數的機關都得付30元到數百元不等的入場費，
唯有林靖娟兒童安全文教基金會旗下的「131 fun心玩親子館」完全「無料」免費入場，
且館內圖書、玩具、溜滑梯、美術區與說故事時間應有盡有！
讓家長們大呼「佛心來著」的！
「131 fun心玩親子館」附設於林靖娟兒童安全文教基金，
位於台北市三元街131號
，於2011年9月才剛剛成立，適合0~6歲的小朋友。雖然館內沒有特別豪華、特別多樣的大型遊戲設備，
但基本的玩具、教具、遊戲與培訓的志工、老師們都有一定水準，且重點是完全免費入館！
館方人員表示，家長只要在入館時押證件，就可以享受館內所有設施與服務。
但建議家長們可以免費辦卡，不只可以收到館內辦的各類講座資訊，
小朋友入館時也能靠著闖關、讀書畫畫、或在美術區的作品來集點，
集滿20點就可以在3個月之內，無限次免費將館內的「寶貝袋玩具」租借回家。
還有，可以參加慶生會吃蛋糕、拿禮物。
館內一樓為入口諮詢處與辦公室，每位來到這裡的家長與小朋友都要先量過體溫，
確認沒有發燒、感冒症狀，噴上酒精即可入館。二樓為大型遊戲區，
小朋友可爬上爬下、溜滑梯，一旁還有汽車區讓小朋友體驗開車與加油。
而三樓分為兩大部分，一邊為圖書區，另一邊則為美術區、積木區與中小型玩具區。
資料來源http://www.wretch.cc/blog/hung0731/1066497