2013年1月4日 星期五

廢物再利用

廢物再利用:光碟片變成可愛時鐘(8.1ys)

20120917-yoyo的兔子時鐘-120120916-套上機芯-1 那天在網路上看到一則報導,有位手作專家將回收的光碟片變成了時鐘。左右姊妹小的時候,為了讓她們體驗更多繪畫的素材,我也曾經讓她們在光碟片上畫畫,剛學會畫人形、五官的她們在光碟片上畫出一個又一個的怪獸臉,這些可愛的圖畫也成了我居家布置的好作品。zoyo常想起畫光碟片的樂趣,但除了彩繪,還有什麼可能性呢?這則報導恰好給了我靈感,而家中剛好缺了時鐘,我們就來試試將廢棄的光碟片改造成時鐘。

20120909-色彩-120120909-畫一層底色-1
九月九日、九月十六、十七日
(小學三年級的生活只剩下假日可以做作品了)
材料:廢棄的光碟片、壓克力顏料、畫筆、吹風機、時鐘機芯(美術材料行、DIY素材店可以買到)、易開罐拉環、熱熔膠、熱熔槍、數字圓點貼紙(可有可無)。

▲上完底色後,用吹風機吹乾,yoyo,2012.09.09

▲乾了之後,就可以繼續作畫,zozo這兩個光碟片都變成我們家的時鐘囉! 做法:
1.在光碟片上一層底色(以蓋掉原先圖樣),然後用吹風機吹乾。
2.請孩子在光碟片上畫畫創作,可用畫筆直接沾顏料畫,亦可用油性筆直接畫。
20120916-套上機芯-120120916-zozo裝時鐘-1
3.等顏料乾掉後,利用光碟片中間的圓孔,裝入時鐘機芯。
20120916-yoyo拿一個黑色光碟當底盤-120120916-yoyo使用熱鎔膠-1
20120909-機芯背面黏上拉環-1
4.為了讓光碟時鐘可以懸掛,在背面機芯用熱熔膠黏上易開罐的拉環。
20120917-三角版-1
20120917-藉機會教角度-120120917-zozo認識角度-1
5.刻度的部分,若為學齡前孩童,父母可代為確認位置,請孩子貼上數字圓點貼紙,或是直接寫上數字。若是中低年級孩子可以藉機讓孩子認識刻度、角度,高年級孩子則可以自己標示鐘點。
20120916-剪瓦韌紙-1
6.若要做為擺設的時鐘,可以裁一片瓦楞紙支撐,黏合處用熱熔膠固定。
20120917-zozo時鐘作品-120120917-zozo的時鐘-1 zozo、yoyo除了畫自己圓形時鐘外,還特別將光碟片剪裁成小熊及小兔子圖形,她們想做一個可愛的時鐘,當機芯套上小熊及小兔子鐘面時,她們的笑容展開了,對著時鐘直說:「好可愛喔!」
20120917-yoyo時鐘作品-1
zozo的小白熊時鐘是桌上型的,她放在書桌的檯燈下,yoyo的是懸掛式的,她掛在自己書桌旁的牆面上,這兩個自己做的時鐘將會陪著她們一起做功課,適時地提供正確的時間。而我,也得到一面鐘,我將它掛在廚房裡,陪著我做菜。

▲三隻小白熊 家裡有廢棄的光碟片先別丟,或許可以用來做一面鐘喔!


資料來源http://blog.roodo.com/zozoyoyo2/archives/21163982.html









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拼湊生活物品來創作(8ys)

20120727-機器人 by yoyo-120120727-兔子 by yo-1
20120727-人 by zo-120120727-人 by yo-1 看完了《你在開玩笑嗎?》這本書後,我們也想用物品來拼湊圖案,我們無法找到許多廢棄物品,但可以用隨手可得的生活用品拼湊一下。

七月二十七日
家裡暑假正在大整理,很多東西好像都自動跳出來一樣。我們來了幾樣小東西,一起在午後拼湊圖案,以下用照片說明吧! 
▲zozo用廢電池、小球、筆拼湊了一隻「蜘蛛」。

▲我也用剪刀、鐵絲球、線拼湊一個「戴眼鏡的人」。

▲yoyo用密封夾、筆、小玩具......拼湊出「兔子」。

▲zozo用單孔打動機、棉線拼湊出「鯊魚」。

▲上回從曾文水庫撿回來的孔雀羽毛,成就了yoyo的「小鳥」,簡易梳蠻有牙齒的感覺。

▲zozo的這隻「魚」有短短的身體及尾巴。

▲那個勾勾加上彈珠,很有眼珠子的感覺,zozo說這是「人」,會不會是鳥人?!

▲這頂帽子應該是毛帽!by zozo。

▲yoyo連爸爸的鏡頭蓋都拿來用了。這是「穿著草裙的舞者」

▲羽毛再度被使用,yoyo說這是「電風扇」

▲zozo用棉線勾勒出「蝴蝶」。
你也可以和孩子一起拼湊、一起創作喔!


資料來源http://blog.roodo.com/zozoyoyo2/archives/20724978.html






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從小培養寶寶韻律感

作者: 加藤俊德、石野綠、青山克子、藤本悠 | 世茂出版 – 2012年9月10日週一 台北標準時間下午2:36

培養節奏感,享受音樂的樂趣。

溝通能力的基礎
節奏感會影響孩子將來的溝通能力。透過將節奏感深植體內,能夠讓孩子聽懂談話間的停頓,學習配合對方進行談話。跟著媽媽一起玩各種節奏遊戲,學會說話有節奏且愉快的感覺。

配合節奏玩音樂
小孩子最喜歡活動身體以及會發出聲音的玩具了。尤其是當孩子配合音樂活動身體時,就會流露出自然的笑容。現在,就跟媽媽一起來玩令人興奮的節奏遊戲。

【魔法咒語】「喀啦喀啦咚!嘭叩嘭叩砰!」
跟孩子一起發出有趣的聲音,愉快地演奏出各種韻律與節奏。

【簡單的遊戲】搖搖遊戲
讓孩子手拿DIY的樂器,享受樂器發出聲音的樂趣。
【適用時機】孩子可以緊握東西時
【頻率】隨時隨地

Point
用手搖晃發出聲音

玩具的作法
•鈴鐺大腸圈
將布料縫成筒狀,在布料中間縫上一顆鈴鐺。接著將布翻回正面,穿過橡皮筋後打個結,最後將左右兩邊縫合即可

•搖搖棒
將布料縫成筒狀,並縫上一顆鈴鐺。接著翻回正面,塞入棉花。最後將開口縫合即可。

【較難的遊戲】搖搖舞

媽媽跟孩子一邊聆聽喜歡的音樂,一邊甩動響葫蘆,並一起自由自在地活動身體。
推薦CD/《精選兒歌100首》(日本CROWN,1995)
【適用時機】當孩子能自行活動手臂時
【頻率】隨時隨地

Point
配合音樂搖動身體

響葫蘆的作法

將家中既有的容器中倒入豆子後封口,做成響葫蘆

文章出處:《日本腦學校校長教你這樣養育資優兒》

資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.eqJLKqGGkPGKzKC5yk9/article?mid=16541&prev=16543&next=16539&l=f&fid=67