情境閱讀 給掉牙／不刷牙的小孩
開卷有益！陪幼兒一起閱讀，有助於從小建立閱讀習慣與興趣、增進親子情感；而透過不同情境主題的童書，更可以將生硬嚴肅的教養內容，轉換成輕鬆趣味的同理學習。推薦給家有掉牙/不刷牙小孩的主題書單。
◎本文摘自親子天下特刊《0~6歲學前教養關鍵一百問》
從小跟孩子講故事，重點不是「故事」，而是「共讀」。《培養小書蟲》（the Reading Bug）一書的作者Paul Jennings指出，從小養成孩子聽睡前故事的習慣，會讓孩子把書，與愛、溫暖和歡愉，產生美好的聯想。每當孩子打開書，就想起那些在父親或母親懷裡，分享著故事裡有趣、溫暖或精采驚喜的片刻。親子共讀不僅帶給孩子知識的、腦力的訓練，而是建立孩子一生的溫暖、安全感，與愛。
對家有學前兒的父母而言，閱讀更是教養最好的觸媒，許多生活裡的小麻煩：例如孩子不刷牙、愛發脾氣、不想上學、晚上不睡覺……，如果能透過有趣生動的故事，會讓孩子和故事裡的主角感同身受。透過故事，大一點的孩子開始願意和父母討論他那「小小的難堪」；父母也得以傳達較豐富的同理反應與引導，避免無謂的道德訓誨。
給掉牙／不刷牙的小孩
●大家來刷牙
文／萊斯利．麥高門 圖／珍．皮傑
三之三出版
這裡有好多動物全都張大了嘴，他們要做什麼呢？原來是大家一起來刷牙、剔牙。
●第一次拔牙
文／任大霖 圖／徐素霞
信誼出版
小男孩阿沛要換牙了，他害怕拔牙的疼痛，但怎麼搖它、拉它，牙齒就是不掉。最後媽媽趁他措手不及，把牙齒拔下來，還教他將牙齒丟到屋頂上。
●鱷魚怕怕 牙醫怕怕
文、圖／五味太郎
上誼出版
蛀牙的鱷魚摀著大嘴來看牙醫，自言自語的說：「我真的不想看到他，但是我非看不可。」沒想到牙醫看到鱷魚也冒出一句：「我真的不想看到他，但是我非看不可。」在雙方微妙的心理變化中，鱷魚和牙醫展開了一場趣味的心理戰。
資料來源http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5031377
情境閱讀 給愛發脾氣的小孩
◎本文摘自親子天下特刊《0~6歲學前教養關鍵一百問》
從小跟孩子講故事，重點不是「故事」，而是「共讀」。《培養小書蟲》（the Reading Bug）一書的作者Paul Jennings指出，從小養成孩子聽睡前故事的習慣，會讓孩子把書，與愛、溫暖和歡愉，產生美好的聯想。每當孩子打開書，就想起那些在父親或母親懷裡，分享著故事裡有趣、溫暖或精采驚喜的片刻。親子共讀不僅帶給孩子知識的、腦力的訓練，而是建立孩子一生的溫暖、安全感，與愛。
對家有學前兒的父母而言，閱讀更是教養最好的觸媒，許多生活裡的小麻煩：例如孩子不刷牙、愛發脾氣、不想上學、晚上不睡覺……，如果能透過有趣生動的故事，會讓孩子和故事裡的主角感同身受。透過故事，大一點的孩子開始願意和父母討論他那「小小的難堪」；父母也得以傳達較豐富的同理反應與引導，避免無謂的道德訓誨。
給愛發脾氣的小孩
文／康娜莉雅‧史貝蔓 圖／凱西‧帕金森
天下雜誌出版
本系列一套七本，包含「生氣」、「害怕」、「嫉妒」、「難過」、「思念」，以及「自信」與「同理心」的七大主題。美國知名兒童心理諮商師康娜莉雅‧史貝蔓，用簡單和撫慰人心的語言，幫助小孩了解與管理自己的感覺，並且讓他們懂得以同理心對待別人。
●我變成一隻噴火龍了！
文、圖／賴馬
和英出版
蚊子波泰專門叮愛生氣的人，把噴火病傳染給他們。波泰看中愛生氣的阿古力，就叮了他一下，阿古力果然生氣的大叫一聲，沒想到竟噴出火來，把他的家燒了一大半。阿古力變成一隻噴火龍了！他的生活也變得非常不方便，他要如何把火熄滅呢？
●菲菲生氣了
文、圖／莫莉‧卞
三之三出版
菲菲玩得正開心，姊姊卻搶走了她的玩具大猩猩，連媽媽也站在姊姊那邊。菲菲真的很生氣，她又踢又叫，甚至想把所有的東西都砸掉，就像一座即將爆發的火山……
●生氣的亞瑟
文／海文‧歐瑞 圖／北村悟
三之三出版
媽媽不讓亞瑟看電視，催促他去睡覺，亞瑟氣炸了。他的怒氣威力驚人，轉眼間，不僅房間裡閃電交加、街道上狂風大作，甚至地球、宇宙全都支離破碎……
資料來源http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5032366&page=2
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情境閱讀 給不想上學的小孩
◎本文摘自親子天下特刊《0~6歲學前教養關鍵一百問》
從小跟孩子講故事，重點不是「故事」，而是「共讀」。《培養小書蟲》（the Reading Bug）一書的作者Paul Jennings指出，從小養成孩子聽睡前故事的習慣，會讓孩子把書，與愛、溫暖和歡愉，產生美好的聯想。每當孩子打開書，就想起那些在父親或母親懷裡，分享著故事裡有趣、溫暖或精采驚喜的片刻。親子共讀不僅帶給孩子知識的、腦力的訓練，而是建立孩子一生的溫暖、安全感，與愛。
對家有學前兒的父母而言，閱讀更是教養最好的觸媒，許多生活裡的小麻煩：例如孩子不刷牙、愛發脾氣、不想上學、晚上不睡覺……，如果能透過有趣生動的故事，會讓孩子和故事裡的主角感同身受。透過故事，大一點的孩子開始願意和父母討論他那「小小的難堪」；父母也得以傳達較豐富的同理反應與引導，避免無謂的道德訓誨。
給不想上學的小孩
●上學真討厭
文／珍妮‧威利斯 圖／湯尼‧羅斯
格林文化出版
小布不想上學，她希望學校燒掉。因為她的老師是隻癩蝦蟆、她的教室是個小泥坑，更可怕的是同學，他們是怪獸、是瘋子！但這些是真的嗎？還是小布的想像？
●今天誰要去上學？
文／卡爾‧拉赫曼 圖／瑪麗安‧莫尼爾
青林國際
有一天，山姆不想上學。他想到一個方法，讓猴子布偶丁丁代替他。山姆為丁丁穿上衣服，告訴他在學校要做的每一件事。山姆一邊說、一邊慢慢發現，丁丁在學校會非常快樂，自己在家裡卻很無聊。也許，他應該再想一想，誰要去上學……
●小阿力的大學校
文／羅倫斯‧安荷特 圖／凱瑟琳‧安荷特
上誼出版
小阿力要上學了！他覺得很興奮，可是又有一點點擔心：萬一在學校迷了路？萬一交不到新朋友？最後小阿力還是鼓起勇氣去上學，而且他發現，學校是一個很有趣的地方。
●【寶寶起步走】系列《去上學》
文‧圖／迪布納
天下雜誌出版
學校的一天原來這麼好玩！唱歌、畫畫、玩積木、編織樣樣來。生日的時候，還有全班同學一起幫忙慶祝，學校生活好快樂！
資料來源http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5042967&page=2