2011年9月27日 星期二

2~5歲幼兒行為發展

二歲兒童動作技能摘要表
走路時以一步步移動方式來取代以前較大的距離
跑步更有信心而且很少跌倒
爬樓梯不需要幫忙,但無法輪流交換雙腳
能以單腳短暫平衡,當試圖到處跳躍,仍會摔下來
能低手投擲相當大的球,且不會失去平衡
能單手握住茶杯或玻璃杯
能拉開大拉鍊及解開大鈕扣
能扭轉把手並開門
能以拳頭握住大蠟筆也能塗鴉
能爬上椅子,轉身坐下
能將砂子、水倒入容器中
能將四到六個物體堆高
能用腳推動有輪子的玩具
 
 
 
三歲兒童動作技能摘要表
不用協助上下樓梯,輪流交換雙腳,能從最後一階跳到地板且雙腳著地
能以單腳作短暫平衡
能踢大球
能自己吃東西
能適當的跳躍能踏上小三輪車或其他有輪子的玩具
能肩上投球
能伸出手臂接住彈跳球
*畫畫時使用蠟筆及麥克筆的情形較有進步,能作出畫直線、橫線與圓圈動作
能將蠟筆或麥克筆握於拇指與前二指之間,相對於早期使用拳頭抓取物體
能一次翻完一本書
喜歡用積木來蓋房子
能用八個以上積木排成一個塔
可能慣用左手或右手
能搬運液體容器而不會溢出來,也能將水壼中的水倒入另一容器
穿衣服時能扣上大鈕扣及拉上大拉鍊
能自己洗手並擦乾,能自己刷牙
三歲時能控制排尿
 
 
 
 
四歲兒童動作技能摘要表
能沿著直線走
能單足跳
能有技巧與自信地駕駛有輪子的玩具,能轉彎且避開障礙
能爬樓梯、梯子、樹及遊戲地設施
能躍過五、六英吋高的物體或一層階梯:雙腳著地
能毫無困難地跑、跳、停止及在障礙物旁四處走動
能肩上投球
能用十個以上積木排成一座塔,以慣用的右手(或左手)操作
能用黏土塑造模型或物體
能複製某些形狀與字母
用拇指、食指、中指握住蠟筆或麥克筆(三角緊握)沈著地畫畫與著色
能以榔頭準確的釘釘子
能用線將小木珠穿成一串
 
 
 
 
五歲
能一步步倒退走
能輪流使用左、右腳上下樓梯不需要別人幫忙
學會做翻筋斗
膝蓋不彎曲能摸到腳趾
能在平衡木上行走
學會以左、右腳跳躍
能接到三英尺外丟來的球
熟練的騎三輪車,能控制速度與技巧操縱,有些兒童可能已學會騎腳踏車
能連續十次雙腳起跳,不會失敗

內容摘錄自~幼兒行為觀察與記錄
作者:Warren R.Bentzen著
五南圖書出版社出版

資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/nanny06annie/article?mid=411&prev=413&next=407&l=f&fid=8