文 / 周玗玗　　專家 / 奚嵐（幼稚園園長）

身為爸媽的你一定給寶寶買了不少玩具吧？你有沒有發現，那些頗有「身價」的玩具並不能得到寶寶的長久喜愛。相反，家裡的一些日常用具卻深受寶寶的鍾愛，玩得樂此不疲！現在我們就教你如何把這些不是玩具的玩具，玩出聰明及玩安全。

PART1寶寶的另類玩具
瓶瓶罐罐、鍋碗瓢盆，這些不是玩具的玩具，寶寶們都是如何玩的？小小腦袋的創意可真多，讓我們來看一看吧。

柔濕巾(娜娜，♀，6個月)
娜娜很好動，即使在換尿布的時間，也會拿擦屁股的柔濕巾來玩。趁著我忙著清洗、抹護臀膏、換尿巾，她抓到柔濕巾左右搖晃，甚是得意！我想搶回來，她馬上左閃右躲，還格格大笑！只好任由她去。
等我走開兩步再回來，咦，我的淘氣女兒怎麼這麼安靜？原來柔濕巾在她的揮舞下，蓋住了小臉，女兒左右搖擺小手，就是對蓋住自己臉上的紙巾無可奈何，看來還得我這當媽的去救她一下。

各種紙類（叮噹，♀，2歲半）
說起叮噹喜歡的東西，就是廣告紙、捲筒紙、餐巾紙、衛生紙等各種形態的紙。10個月左右，叮噹會設法拿到衛生紙，然後非常認真地把紙撕開，起初只是試探性地將紙一撕為二；漸漸地，她會把衛生紙撕成一小條一小條，撕得極為仔細；到最後，她再把一條條的紙再撕成一小片一小片，小到只有綠豆這麼丁點大。
對於這個年齡的寶寶，撕紙可以練習手眼的協調能力，也培養了耐心，爸媽應當鼓勵。後來，叮噹還發明了其他玩法，比如把紙拋上去，觀察其落下的過程；把廣告紙頂在頭上，像戴帽子一樣，臭美地朝著我們笑；再大點，叮噹會用衛生紙模仿大人擦嘴、擦桌子，養成愛清潔的好習慣。一張紙，她可以玩上老半天，非常享受，平常的東西成了她的好玩具。

餐巾紙（戴宸明，♂，3歲半）
自從寶寶會坐以後，便愛上了那白色的餐巾紙。他最喜歡把紙巾撕成一丁點大，越小說明手指頭越靈活，只是媽媽總需要非常痛苦地趴在地上撿小紙。
這方面爸爸顯得有耐心得多，寶寶撕下一丁點給爸爸，他就會說：「哦，寶寶真乖，給爸爸錢錢用對吧？不過太少了，這只有一塊錢，不夠啊。」寶寶連忙再撕一丁點給他，爸爸又說：「嗯，乖寶寶，現在有十塊錢了，爸爸可以坐公車快點回來陪你玩了。」有時候寶寶撕了很大一塊下來，爸爸會欣喜地鼓勵：「寶寶真聰明，給我一百元，這下爸爸可以坐計程車回來了！」

硬紙筒(仔仔，♂，4歲)
寶寶喜歡自己發明一些有趣的玩具來玩。比如家裡捲筒紙內襯的硬紙筒就是他最愛收集的寶貝。這個用來做什麼呢？原來他把這個想像成望遠鏡，兩個硬紙筒往眼睛上一放就開始唸：「望遠鏡，看月亮！」還不止呢，一會兒就成了喇叭，只見他把一個硬紙筒放嘴巴上就開始學老師喊：「請把玩具收好啦！請把玩具收好！」這樣的遊戲他一天總要玩上三、五遍才會罷休。

鍋子(小牛，♂，1歲多)
小牛大概一歲左右的時候，就愛把鍋蓋往鍋上蓋，有時候，自己蓋不準會生自己的氣，會大聲地叫，當他很順利地蓋上去就會高興的笑，而且拍手表揚自己。
隨著年齡長大和能力的提升，他會一邊走一邊把玩鍋子，然後把鍋子蓋在自己的頭上，體會那種明暗的變化，並觀察一下前方的環境，在沒有障礙物的情況下，就這樣腦袋上蓋個大鍋往前走，走幾步自己偷偷瞄一下再往前走，樂此不疲。
此外，小牛還會把鍋子坐在屁股下當凳子，踩在腳下搆東西，或是把鍋蓋放在地上用手轉一轉，看著鍋蓋轉來轉去。

瓶瓶罐罐（鄭浩然，♂，4歲）
寶寶3歲半時有一次逛街，對櫥窗裡擺設的大鼓產生了濃厚的興趣，並纏著我要買回家去。家裡已經有電子琴、口琴、小鼓、小喇叭等樂器玩具，我可是深受其害呀！剛買回來時，他興致高漲的吹，我就在各種雜音中不得安寧。所以，絕對不能再買這些樂器了。
結果，回到家他把電子琴的節奏打開，把家中用過的空罐、瓶、碗、水杯、餅乾筒全翻出來倒扣在桌子上，然後跟著節拍拿兩根筷子有模有樣地敲打起來。就這樣他一會兒亂彈幾下琴，一會兒又轉身乒乒砰砰敲自製的鼓，不知道，他長大會不會變成音樂家？

塑膠袋（周維妮，♀，9個月）
女兒是個很可愛的小傢伙，從她才幾個月大時，我就和她一起玩，鼓勵她玩各種能玩的東西。她對身邊的一切事物都充滿著好奇，目前最喜歡玩的是塑膠袋。
我找來各種顏色的塑膠袋，正好代替氣球來教她認顏色。我把塑膠袋放在離她較近的地方，然後把塑膠袋弄出「嘩啦嘩啦」的聲音，小傢伙一聽到聲音馬上就會爬過來跟我搶塑膠袋，在她玩塑膠袋的時候我就會邊捏著塑膠袋邊告訴她這是什麼顏色，雖然她可能聽不懂我說的話，但讓她熟悉各種顏色也是學習的方式。
讓她的雙手來撕扯塑膠袋發出的聲音會引起她更大的興趣，她會把不同顏色的塑膠袋一把抓緊，還不時放在嘴裡嘗嘗味道。有時為了安全，我在她把塑膠袋放進嘴巴前奪下，她就會看看你開心地笑，認為你是在跟她玩捉迷藏呢。

藥瓶（嘟嘟，♀，3歲）
嘟嘟喜歡玩各種藥瓶，其中最喜歡的是鈣片的瓶子。瓶子的造型很優美，瓶頸處較細合適寶寶握著，整體上沒有尖角很安全。寶寶可以練習轉蓋子、往裡裝東西再倒空、認瓶子的顏色等。稍稍加工，還可以把小瓶子改裝成簡易的搖鈴呢。

水桶(天傑，♂，33個月)
天傑喜歡玩水桶，最好是裝滿水以後他依然能拎得動的那種小水桶。除了裝水、裝玩具以外，敲敲打打當小鼓；翻過來底朝天就是一隻小凳子可以坐下來；取高處的物品可以墊腳。有一天下雨，他便說「下雨了，要戴個水桶」說著把水桶扣在頭上，噢，原來還可以當雨帽用。

蔬菜水果(辰辰，♂，12個月)
辰辰對玩具，不管是價廉物美的，還是非常昂貴的，總是擺弄幾下就丟開了。只對廚房裡的食物特別有興趣，無論是蘋果、香蕉，還是白菜、黃瓜，都要搬到客廳細細地研究。
如果發現小圖卡有一樣的物品，立即大叫歡呼，還要拉著全家欣賞。
為了鼓勵他看圖認物，我刻意買卡片上有的東西給他吃吃看，前兩天在市場見到了白白的連藕，就趕快買回家，找到蓮藕的卡片。再拿刀切給辰辰看，這個圓滾滾的東西，有好多小洞，和卡片上畫的一模一樣！
還剛好旁邊有一袋瓜子，我順手塞了一顆進去，告訴他這些洞洞很深。這下小傢伙精神來了，一把抱住蓮藕，抓起瓜子，一粒一粒塞起來，頭也不抬。我怕他糟蹋了蓮藕，可是看著他專注的模樣，也不忍心打斷。想想正好鍛鍊精細動作。

汽車（東東，♂，12個月）
東東從小就是個汽車迷，其實他現在才1歲，還很小咧。大概是受了爸爸的影響，很小就會自己把著方向盤玩，現在更是老練，自己會開雨刷器，按水洗窗，按喇叭，呵呵，十足小駕駛員哦！只是，這個玩具好像大了些，呵呵。

推車（陶子，♂，12個月）
一天出遊回家，爺爺把傘車翻過來放在地板上，拿抹布把輪子一個個擦乾淨，陶陶很好奇地看。看了一會兒，他小心翼翼地伸出手，撥了一下輪子，輪子轉了一下，他笑了，膽子也大了，伸手很大力地撥輪子，輪子骨碌碌轉了好多圈，他尖叫，高興極了。
從此推車多了一個用處：給陶陶當玩具玩。他會指揮你把車子翻過來，然後興致勃勃地轉所有的輪子，一會兒快一會兒慢。有時碰到輪子正好卡在地板上的情況，轉不動，他會焦急地大叫，然後很吃力地抬起推車，讓輪子能轉起來。
我們只好把推車架在某張椅子上，好讓所有的輪子都能順暢地轉動。雖然有時我也擔心輪子是否乾淨，但這個「玩具」能訓練陶子的臂力和手指的靈活性，所以我們還是很樂意配合他囉。

手機（劉禹彤，♀，1歲半）
彤彤喜歡拿我們的手機，而且學大人打電話，先按幾個號碼，然後放在耳朵邊上說「喂喂，爸爸」然後就是一串嘰裡呱啦，聽也聽不懂的話！還喜歡拿著小手電筒當麥克風，有模有樣地拿著又唱又跳呢。

PART 2　探索、發現、創新
寶寶尋覓玩具過程，是一個探索、發現、創新的旅途。爸媽們，請收起驚訝和呵斥，學會欣賞寶寶的獨特眼光吧。

寶寶主動地進行探索和研究應該得到爸媽的鼓勵而不是制止。如果爸媽經常對這些行為說「不」或「不許動」，寶寶就會逐漸失去了探索的勇氣，甚至認為擁有好奇心是不好的。有些爸媽只要寶寶保持安靜、衣服整潔和自己收拾玩具就會感到滿意。不允許寶寶自己吃飯、阻止寶寶跑跳、禁止寶寶碰電器廚具等一切可能有危險的物品，這不一定是好的做法。

家裡的日常用品能給寶寶當玩具，為什麼當寶寶去廚房搬來鍋碗瓢盆就要受到批評呢？靜下心來看寶寶表演，適當地給予支援和保護，這些本來不是玩具的玩具，一樣可以讓寶寶越玩越聰明。

探索
爸媽會發現，越是不讓寶寶碰的東西，他越愛不釋手。諸如眼鏡、手機、CD，都難逃他們的小手。為什麼呢？當寶寶拿到一件新事物的時候，撫摸、拍打、敲擊甚至狠砸，都是他用自己的方式瞭解事物的特性。
它是硬的還是軟的；能不能發出聲音；會不會破碎……如果爸媽試著改變家庭的環境，給寶寶自由，任他安全地探索，那麼他的探索精神就會得到最大限度的發揮。

發現
寶寶通過自己獨特的眼光會發現爸媽完全想不到的事情。他在用手摸、用嘴嚐、用腳踩的過程中，身心每個感官都在接受最直觀的資訊呢。分類的概念、數量的概念、配對的觀念、邏輯思考能力、平面位置概念、空間的概念等等能力都可能無師自通，甚至會自己琢磨出簡單的加減法哦。

創新
寶寶的思維方式與成人大不一樣，看事物的角度也不相同。同一件物品，在他們眼中的作用和利用價值常常令人耳目一新。比如套圈圈他不是用套的，而是拿著底座拼命搖，或是把底座當榔頭到處敲；球不是拿來拍或踢的，而是硬塞到沙發底下，然後拿掃把撥來撥去；電動汽車不是用來開的，而是翻過來放在地上看著輪子轉……這都是寶寶在創新呢。

爸媽多鼓勵
過分的保護會限制寶寶學習的欲望，遇到困難時，不能憑自己的力量去解決，而是依賴爸媽的幫助，讓寶寶失去了寶貴的創新能力。因此，如果你的寶寶喜歡玩那些很另類的玩具，爸媽沒有理由去禁止。

PART 3另類玩具排行榜TOP10
依據我們的調查顯示，18個月以下的小寶寶們喜歡各種紙品、布、塑膠袋等可以折、揉、搓、撕的東西，一到手就弄得不成樣子。而18個月以上的寶寶偏愛模仿，見什麼要什麼，你想要用什麼東西他都跟你搶著拿。損壞東西、製造噪音是當然的啦。
建議爸媽在家裡為寶寶開闢一塊安全的活動場地，有可以隨意打開的櫃櫥、抽屜等，放置一些安全性高且耐摔的物品，讓寶寶隨意地探索。鼓勵寶寶自由活動，接觸新事物，弄亂東西或製造噪音就只好忍耐一下了。
讚揚寶寶的創造性舉動（不論結果是好是壞），為他開創的新能力大聲叫好。這樣，就可以激勵寶寶從周圍的環境中自由學習。

資料來源http://www.smartkids.com.tw/topics/detail.asp?articleid=671

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