0~3歲嬰幼兒成長遊戲
玩，其實是人們的共同天性，只不過在嬰幼兒時期，不知壓力為何物，生活對於孩子來說，唯一要做的就是玩，而遊戲不僅是玩耍的重要形式，更是成長學習有力工具，所以理應善加運用。
遊戲是孩子最喜歡的活動，在遊戲的國度裏，孩子們完全放鬆，全身心投入，因此對孩子來說，遊戲就是工作，工作就是遊戲；同時，遊戲也是孩子認識世界、發展智慧、增強體質和學習生活不可或缺的一種活動。爸爸媽媽要充分認識到遊戲對孩子成長的重要意義，更要瞭解孩子愛玩是他們的重要特徵之一。
爸爸媽媽應讓遊戲伴隨孩子的整個童年，甚至從寶寶一出世爸爸媽媽就可以給小寶貝做遊戲了。
★不同年齡寶寶的遊戲
遊戲，是嬰幼兒生活中不可或缺的一部分，也是孩子們童年時代一種最好和最自然的活動形式。隨著年齡的增長，孩子們遊戲的內容也會隨之發生變化。爸爸媽媽要針對孩子的不同年齡階段，為孩子安排或選擇一些遊戲，既讓孩子感受到了快樂，同時還能達到開發孩子心智的目的。
新生兒
●用顏色鮮豔的、會發聲的、可動的玩具在離嬰兒眼睛20～30釐米處逗引，每次2、3分鐘，每天3次。
１個月寶寶
●在日常生活中儘量讓孩子經常看到媽媽的身影、聽到媽媽的聲音。
●在寶寶的小床上方懸掛上色彩豔麗、可動、會響的2、3個玩具，促進嬰兒視、聽能力的發展。
●在寶寶俯臥時將一個彩色的玩具向上拉過他的視野，讓他的眼睛和頭部追隨著運動。
●爸爸媽媽經常用溫暖的手撫摸寶寶的手心、腳底、臉頰、頭面和背胸腹部的皮膚，會讓孩子感到安全和溫暖，每次5～10分鐘，每天2～3次。
●按摩寶寶的手指，和孩子玩數手指的遊戲，展開每個手指，幫助他放鬆。對小寶寶的腳趾也可以這樣做。
２個月寶寶
●當寶寶趴著時，拿一個色彩鮮豔的玩具放在他的正前方，稍離開些，讓他必須抬起頭才能看到。
●可用枕頭將寶寶的頭和身體稍稍抬高，在他的旁邊擺放各種柔軟、豔麗的玩具，鼓勵他用手去抓。
●除了給寶寶做全身按摩外，還要經常逗弄寶寶的小手和手指。還可以用不同質地的物品摩擦他的手，但質地不能太粗糙、太硬，摩擦的動作也不可太用力，不要引起孩子的反感。
3個月寶寶
●給小寶寶一些不同質地、重量的玩具供他抓、握和感覺，注意玩具的材質應是無毒的，且沒有纖維脫落，大小和雞蛋一樣大即可。
●把一隻撥浪鼓放在寶寶的手裏，讓他學習抓、握和搖動，有助於他對玩具質地的瞭解和對聲音產生興趣。
４個月寶寶
●可以在寶寶的胸腹部懸掛一些大的玩具，一端用鬆緊帶套在寶寶的手腕或足踝上，另一端繫在玩具上，誘導他只運動一個肢體來牽動玩具，並用手抓、摸、撞擊、翹起兩腳蹬踢。
但要注意的是爸爸媽媽離開時一定要給寶寶解開鬆緊帶，免得帶子纏住寶寶的手腳。
５個月寶寶
●為了訓練寶寶集中注意力，可以給他創造多看、多聽、多摸玩具的機會；還可以給他做嬰兒體操。
●跟寶寶做一些鏡中認人的遊戲，可以增強寶寶的自我意識。
●5個月的寶寶對音樂開始表現出明顯的興趣，並會隨著音樂節奏擺動四肢，他對音樂已經有了初步的感受能力。爸爸媽媽可以反覆放一些好聽的曲子或是模仿動物叫聲的音樂，增強孩子的節奏感。
６個月寶寶
●給寶寶一些能拿、搖、轉著玩的玩具，如皮球、不倒翁、塑膠娃娃、喇叭、鈴鐺等等，這些玩具有助於孩子運動能力的發展。
●像５個月大時一樣，寶寶還喜歡聽有節奏的音樂和童謠。爸爸媽媽可以多給他哼唱一些兒歌或是放一些音樂給他聽，來增強孩子的記憶力。兒歌要反覆地唱，音樂可以是樂曲，也可以是動物的叫聲，或是大自然的各種聲音。
●嬰兒體操還可以堅持做，鏡中認人的遊戲也應該繼續做，這些都對孩子的成長有好處。
7個月寶寶
●爸爸媽媽可以幫助孩子練習獨坐，時間可以適量延長。可以開始學扶站、扶著邁步。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲，提供孩子和別的小朋友交往的機會，並學習“再見”等禮貌用語。
8個月寶寶
●寶寶此時獨坐的時間可以適當延長。
●爸爸媽媽可以開始讓寶寶學習扶著（東西或大人的手）站立和邁步。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲，教寶寶學習“再見”、“謝謝”等禮貌用語
9個月寶寶
●9個月的小寶寶能用拇指和食指相對摘取小東西，喜歡兩手握物把玩，還喜歡把手中的物件放入盒內或從盒裏取出。爸爸媽媽要給寶寶創造這樣的機會。
●此時親子之間的對話要增多，因為９個月的寶寶喜歡爸爸媽媽跟他講話，唸兒歌給他聽。爸爸媽媽此時應和寶寶進行發音遊戲，所有的語言、動作都要和物品、玩具聯繫起來。
10個月寶寶
●寶寶喜歡重複的遊戲，爸爸媽媽可以跟孩子一起做遊戲，如拍手遊戲、躲貓貓等。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起看書或雜誌上的圖片，讓寶寶說出它們的名稱。
●爸爸媽媽可以給寶寶玩玩具，如小動物的玩具等，並就此編一個小故事講給孩子聽。
11個月寶寶
●這個時期的寶寶，會覺得家裏的東西比玩具更有吸引力，但玩具可以幫助嬰兒運動。讓嬰兒玩球、喇叭、動物玩具、木製能拉的小汽車等是比較合適的。
12個月寶寶
●爸爸媽媽在孩子１歲時可以開始教孩子認識身體各個部位的名稱。比如，媽媽可以先指著自己的鼻子說：“這是媽媽的鼻子”，再用寶寶的手指，指著他的鼻子說：“這是寶寶的鼻子”。
●孩子們都喜歡聽故事，爸爸媽媽此時給寶寶講故事要注意營造故事情節，讓孩子去體會故事的內容，還要鼓勵寶寶對故事情節進行大膽的聯想。
13個月寶寶
●爸爸媽媽可以給寶寶一些玩具，讓他放進大玩具箱裏，藉此鍛鍊寶寶的手眼配合及協調能力。
●爸爸媽媽可以給寶寶一支筆，一大張紙，讓他隨意進行塗畫，這是開發孩子創造力和想像力的遊戲。
●爸爸媽媽可以教寶寶學習辨認事物和給新事物命名。
●爸爸媽媽還可以教寶寶學習稱呼別人。
14個月寶寶
●爸爸媽媽可以給寶寶積木和畫筆，讓小寶貝自由想像，隨意搭積木和畫畫。
●爸爸媽媽可以給寶貝一本漂亮的小畫冊，讓他自己去看。
●此時，爸爸媽媽要給寶寶買一些他們喜歡的玩具，男孩子就給小汽車、小飛機，女孩子就給布娃娃，讓他們自己去玩，去想像。
●帶孩子一起玩沙、玩水是非常好的遊戲，可以讓寶寶與自然親密接觸。
●孩子的玩具最好放在櫃子底層的抽屜裏，便於孩子拿取。抽屜裏的玩具最好時常換，這樣可以滿足孩子的好奇心和求知欲。
15個月寶寶
●此時的寶寶已經能堆四塊積木了，還能找到被藏起來的玩具。父母可以有意識地和他做這種遊戲，鍛鍊他的記憶力。
●15個月大的寶貝很喜歡對著電話模仿大人打電話的樣子，爸爸媽媽可以和寶寶一起玩。
16個月寶寶
●寶寶此時不但走路已經很穩了，甚至還可以小跑呢，他對家裏的人、事、物表現出自己的喜愛，喜歡注視大人的語言、行為並進行模仿。爸爸媽媽可以根據這個特點讓孩子做些力所能及的小事，提高他的動手能力，這其實是他最喜歡的遊戲。
●此時的寶寶還喜歡玩指眼、耳、鼻、口、手的遊戲，爸爸媽媽要予以配合，千萬不要打擊孩子的積極性，這種遊戲可以幫助他認識自己。
17個月寶寶
●17個月的寶寶對玩水表現出了很高的興趣。爸爸媽媽可以在給寶寶洗澡的時候讓小傢伙盡情感受一下玩水的快樂。此時教孩子游泳也是不錯的遊戲和運動。
●搭積木和追趕遊戲，也是這麼大的寶寶非常喜歡的遊戲，爸爸媽媽可以和孩子一起玩，在玩中發展孩子的智力。
●培養孩子的小手為自己服務，對於17個月的寶寶來說已經完全可以做到了。爸爸媽媽可以嘗試著讓孩子自己握杓吃飯、脫鞋襪、收整玩具等。然後再讓他學著幫助爸爸媽媽做事，如拿報紙等。
●爸爸媽媽還可以訓練孩子的小手的靈活性，如握筆畫畫、摺紙等。
18個月寶寶
●寶寶已經１歲半了，此時和他玩一些需要向後退步走的遊戲，可以鍛鍊孩子的倒退走的能力。這是對孩子四肢協調能力的訓練。
●給18個月大的寶寶一些可以推或拉的玩具，鼓勵他掌握更多的動作。如，用柔軟的球和他玩踢球比賽，鼓勵他把球踢出去。
2歲寶寶
●２歲的孩子已經開始有較強的節奏感，喜歡做類似跳舞的動作，聽到音樂，他就會跟著節拍搖擺，非常可愛。爸爸媽媽可以放點音樂，讓他伴著音樂起舞，做些跪地或搖擺的動作，邊唱邊拍手。同時還利用故事、音樂磁帶等培養孩子對音樂的興趣。
●２歲的寶寶可以給他鉛筆或顏料，鼓勵孩子畫畫，畫他喜歡的東西。
●爸爸媽媽可以幫寶寶把各種圖形，如矩形、正方形，或各種立方體嵌如玩具或是盒子的正確位置，激發孩子的立體感，同時也鍛鍊了孩子細小的肌肉活動能力。
●爸爸媽媽可以給2歲的孩子讀一些長一點的、複雜一點的故事和童話，他完全可以理解你所講的故事
２歲半寶寶
●這個年齡段的孩子都喜歡玩“辦家家”，喜歡聽從大孩子的吩咐，扮角色幫助拿玩具啦，餵娃娃吃飯啦，幫助“父母”買菜啦……等等。孩子們在玩中學會與人和平相處，得到點滴人際關係的經驗，這是培養孩子人際智慧的最佳遊戲。爸爸媽媽可以儘量為孩子提供玩的條件，讓他多和其他的孩子接觸，同小朋友們一起做遊戲。
●在遊戲和生活中培養想像力和創造力，可以使孩子的生活變得豐富多彩，可以提高孩子的語言和社交能力，還可培養他解決問題的能力。因此，爸爸媽媽可以讓孩子盡可能多讀讀畫冊、小人書，瀏覽圖片，有選擇的看一些電視節目累積知識，發展想像力。父母要注意的是對孩子天真可愛的想像要給予充分的鼓勵，千萬不能干涉和嘲笑。
3歲寶寶
●３歲的孩子很喜歡猜謎語和編謎語，父母可以先編謎語讓孩子猜，如“麻屋子，紅帳子，裏面睡個白胖子”，孩子很容易就能猜出答案是“花生”。然後再讓孩子自己編，讓父母猜。這樣輪流猜謎和編謎是發展孩子語言能力和認知能力的良好方法。
●３歲的孩子常會用說謊來擺脫一些困境，但這個年齡的孩子，說謊是沒任何惡意的，爸爸媽媽不應給予懲罰，但一定要讓孩子懂得誠實的重要性，爸爸媽媽更要做好榜樣。
●３歲的孩子對周圍的環境充滿了好奇和探索欲，此時是讓孩子從小愛自然、愛科學的大好時機。爸爸媽媽可以在日常生活中通過遊戲引導孩子觀察各種自然現象，培養孩子從小對自然和科學的興趣。
為孩子選擇遊戲有規律可循
遊戲對孩子的幫助是逐漸滲透的，為孩子選擇適合他的遊戲，可以在孩子的成長過程中達到事半功倍的作用。如何為孩子選擇遊戲，是爸爸媽媽面前的一項非常重要的責任。一起來聽聽專家的意見吧。
遊戲選擇要針對孩子年齡特點
不同孩子的發展狀況各不相同，為孩子選擇遊戲一定要照顧到孩子自身的特點。比如可以讓動手能力差的孩子多玩玩積木，讓表達能力差的多講講故事，身體協調性不好的孩子學學兔子、小雞、青蛙走路，你會發現孩子令人驚喜的進步。
遊戲類型要豐富多樣
爸爸媽媽在給孩子買玩具時常常犯這樣的錯誤，孩子喜歡什麼玩具，總是給孩子買同一類型的玩具，比如孩子喜歡變形金剛，就總買變形金剛；孩子喜歡娃娃，她的房間就像一個娃娃王國。其實每一類遊戲活動只能鍛鍊孩子某些方面的能力，假如孩子長時間玩同一類型的玩具，他在其他方面的能力就不能在遊戲中得到提高。
爸爸媽媽正確的做法是在保證孩子興趣，適合孩子年齡和性格特點的前提下，讓他盡可能地接觸多種類型的遊戲。既要給他電動玩具，也要給他積木、拼圖；既要安排室內遊戲，也要安排戶外遊戲。這樣才能使孩子在各個方面都獲得發展。
遊戲難度要適當
有時候爸爸媽媽花了上百塊錢給孩子買的玩具，沒過多長時間，就被孩子扔在了一邊。看上去這好像是孩子不理解父母的用心，其實往往是遊戲的難易程度不適合孩子造成的。有的遊戲難度過大，孩子怎麼都玩不好，也容易失去興趣。
給孩子的遊戲，不能沒有難度，而要具有適度的挑戰性。讓孩子經過自己的努力，可以將遊戲做好，這不僅會提高孩子相應的能力，還會讓孩子從不會—會—做好的過程中，逐步養成思考問題的習慣，培養克服困難的勇氣，建立自信。
用心、細心 遊戲就在你身邊
遊戲不一定都需要玩具的配合，只要爸爸媽媽細心觀察生活，用心思考，在日常生活中你就會發現許多遊戲。比如在和孩子散步時，可以讓孩子數數路邊的汽車，玩玩“看誰數的準”；去郊遊，可以讓孩子敘述在外邊遇到過什麼，整個遊玩的路程是怎樣的，“看誰記得清”。爸爸媽媽要挖掘隱藏在身邊的遊戲，將遊戲融入孩子的日常生活中，讓孩子隨時隨地都能得到遊戲的樂趣和收穫。
資料來源 http://www.wahas.com/viewthread.php?tid=1663249
*******************************************************************
遊戲是孩子最喜歡的活動，在遊戲的國度裏，孩子們完全放鬆，全身心投入，因此對孩子來說，遊戲就是工作，工作就是遊戲；同時，遊戲也是孩子認識世界、發展智慧、增強體質和學習生活不可或缺的一種活動。爸爸媽媽要充分認識到遊戲對孩子成長的重要意義，更要瞭解孩子愛玩是他們的重要特徵之一。
爸爸媽媽應讓遊戲伴隨孩子的整個童年，甚至從寶寶一出世爸爸媽媽就可以給小寶貝做遊戲了。
★不同年齡寶寶的遊戲
遊戲，是嬰幼兒生活中不可或缺的一部分，也是孩子們童年時代一種最好和最自然的活動形式。隨著年齡的增長，孩子們遊戲的內容也會隨之發生變化。爸爸媽媽要針對孩子的不同年齡階段，為孩子安排或選擇一些遊戲，既讓孩子感受到了快樂，同時還能達到開發孩子心智的目的。
新生兒
●用顏色鮮豔的、會發聲的、可動的玩具在離嬰兒眼睛20～30釐米處逗引，每次2、3分鐘，每天3次。
１個月寶寶
●在日常生活中儘量讓孩子經常看到媽媽的身影、聽到媽媽的聲音。
●在寶寶的小床上方懸掛上色彩豔麗、可動、會響的2、3個玩具，促進嬰兒視、聽能力的發展。
●在寶寶俯臥時將一個彩色的玩具向上拉過他的視野，讓他的眼睛和頭部追隨著運動。
●爸爸媽媽經常用溫暖的手撫摸寶寶的手心、腳底、臉頰、頭面和背胸腹部的皮膚，會讓孩子感到安全和溫暖，每次5～10分鐘，每天2～3次。
●按摩寶寶的手指，和孩子玩數手指的遊戲，展開每個手指，幫助他放鬆。對小寶寶的腳趾也可以這樣做。
２個月寶寶
●當寶寶趴著時，拿一個色彩鮮豔的玩具放在他的正前方，稍離開些，讓他必須抬起頭才能看到。
●可用枕頭將寶寶的頭和身體稍稍抬高，在他的旁邊擺放各種柔軟、豔麗的玩具，鼓勵他用手去抓。
●除了給寶寶做全身按摩外，還要經常逗弄寶寶的小手和手指。還可以用不同質地的物品摩擦他的手，但質地不能太粗糙、太硬，摩擦的動作也不可太用力，不要引起孩子的反感。
3個月寶寶
●給小寶寶一些不同質地、重量的玩具供他抓、握和感覺，注意玩具的材質應是無毒的，且沒有纖維脫落，大小和雞蛋一樣大即可。
●把一隻撥浪鼓放在寶寶的手裏，讓他學習抓、握和搖動，有助於他對玩具質地的瞭解和對聲音產生興趣。
４個月寶寶
●可以在寶寶的胸腹部懸掛一些大的玩具，一端用鬆緊帶套在寶寶的手腕或足踝上，另一端繫在玩具上，誘導他只運動一個肢體來牽動玩具，並用手抓、摸、撞擊、翹起兩腳蹬踢。
但要注意的是爸爸媽媽離開時一定要給寶寶解開鬆緊帶，免得帶子纏住寶寶的手腳。
５個月寶寶
●為了訓練寶寶集中注意力，可以給他創造多看、多聽、多摸玩具的機會；還可以給他做嬰兒體操。
●跟寶寶做一些鏡中認人的遊戲，可以增強寶寶的自我意識。
●5個月的寶寶對音樂開始表現出明顯的興趣，並會隨著音樂節奏擺動四肢，他對音樂已經有了初步的感受能力。爸爸媽媽可以反覆放一些好聽的曲子或是模仿動物叫聲的音樂，增強孩子的節奏感。
６個月寶寶
●給寶寶一些能拿、搖、轉著玩的玩具，如皮球、不倒翁、塑膠娃娃、喇叭、鈴鐺等等，這些玩具有助於孩子運動能力的發展。
●像５個月大時一樣，寶寶還喜歡聽有節奏的音樂和童謠。爸爸媽媽可以多給他哼唱一些兒歌或是放一些音樂給他聽，來增強孩子的記憶力。兒歌要反覆地唱，音樂可以是樂曲，也可以是動物的叫聲，或是大自然的各種聲音。
●嬰兒體操還可以堅持做，鏡中認人的遊戲也應該繼續做，這些都對孩子的成長有好處。
7個月寶寶
●爸爸媽媽可以幫助孩子練習獨坐，時間可以適量延長。可以開始學扶站、扶著邁步。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲，提供孩子和別的小朋友交往的機會，並學習“再見”等禮貌用語。
8個月寶寶
●寶寶此時獨坐的時間可以適當延長。
●爸爸媽媽可以開始讓寶寶學習扶著（東西或大人的手）站立和邁步。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲，教寶寶學習“再見”、“謝謝”等禮貌用語
9個月寶寶
●9個月的小寶寶能用拇指和食指相對摘取小東西，喜歡兩手握物把玩，還喜歡把手中的物件放入盒內或從盒裏取出。爸爸媽媽要給寶寶創造這樣的機會。
●此時親子之間的對話要增多，因為９個月的寶寶喜歡爸爸媽媽跟他講話，唸兒歌給他聽。爸爸媽媽此時應和寶寶進行發音遊戲，所有的語言、動作都要和物品、玩具聯繫起來。
10個月寶寶
●寶寶喜歡重複的遊戲，爸爸媽媽可以跟孩子一起做遊戲，如拍手遊戲、躲貓貓等。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起看書或雜誌上的圖片，讓寶寶說出它們的名稱。
●爸爸媽媽可以給寶寶玩玩具，如小動物的玩具等，並就此編一個小故事講給孩子聽。
11個月寶寶
●這個時期的寶寶，會覺得家裏的東西比玩具更有吸引力，但玩具可以幫助嬰兒運動。讓嬰兒玩球、喇叭、動物玩具、木製能拉的小汽車等是比較合適的。
12個月寶寶
●爸爸媽媽在孩子１歲時可以開始教孩子認識身體各個部位的名稱。比如，媽媽可以先指著自己的鼻子說：“這是媽媽的鼻子”，再用寶寶的手指，指著他的鼻子說：“這是寶寶的鼻子”。
●孩子們都喜歡聽故事，爸爸媽媽此時給寶寶講故事要注意營造故事情節，讓孩子去體會故事的內容，還要鼓勵寶寶對故事情節進行大膽的聯想。
13個月寶寶
●爸爸媽媽可以給寶寶一些玩具，讓他放進大玩具箱裏，藉此鍛鍊寶寶的手眼配合及協調能力。
●爸爸媽媽可以給寶寶一支筆，一大張紙，讓他隨意進行塗畫，這是開發孩子創造力和想像力的遊戲。
●爸爸媽媽可以教寶寶學習辨認事物和給新事物命名。
●爸爸媽媽還可以教寶寶學習稱呼別人。
14個月寶寶
●爸爸媽媽可以給寶寶積木和畫筆，讓小寶貝自由想像，隨意搭積木和畫畫。
●爸爸媽媽可以給寶貝一本漂亮的小畫冊，讓他自己去看。
●此時，爸爸媽媽要給寶寶買一些他們喜歡的玩具，男孩子就給小汽車、小飛機，女孩子就給布娃娃，讓他們自己去玩，去想像。
●帶孩子一起玩沙、玩水是非常好的遊戲，可以讓寶寶與自然親密接觸。
●孩子的玩具最好放在櫃子底層的抽屜裏，便於孩子拿取。抽屜裏的玩具最好時常換，這樣可以滿足孩子的好奇心和求知欲。
15個月寶寶
●此時的寶寶已經能堆四塊積木了，還能找到被藏起來的玩具。父母可以有意識地和他做這種遊戲，鍛鍊他的記憶力。
●15個月大的寶貝很喜歡對著電話模仿大人打電話的樣子，爸爸媽媽可以和寶寶一起玩。
16個月寶寶
●寶寶此時不但走路已經很穩了，甚至還可以小跑呢，他對家裏的人、事、物表現出自己的喜愛，喜歡注視大人的語言、行為並進行模仿。爸爸媽媽可以根據這個特點讓孩子做些力所能及的小事，提高他的動手能力，這其實是他最喜歡的遊戲。
●此時的寶寶還喜歡玩指眼、耳、鼻、口、手的遊戲，爸爸媽媽要予以配合，千萬不要打擊孩子的積極性，這種遊戲可以幫助他認識自己。
17個月寶寶
●17個月的寶寶對玩水表現出了很高的興趣。爸爸媽媽可以在給寶寶洗澡的時候讓小傢伙盡情感受一下玩水的快樂。此時教孩子游泳也是不錯的遊戲和運動。
●搭積木和追趕遊戲，也是這麼大的寶寶非常喜歡的遊戲，爸爸媽媽可以和孩子一起玩，在玩中發展孩子的智力。
●培養孩子的小手為自己服務，對於17個月的寶寶來說已經完全可以做到了。爸爸媽媽可以嘗試著讓孩子自己握杓吃飯、脫鞋襪、收整玩具等。然後再讓他學著幫助爸爸媽媽做事，如拿報紙等。
●爸爸媽媽還可以訓練孩子的小手的靈活性，如握筆畫畫、摺紙等。
18個月寶寶
●寶寶已經１歲半了，此時和他玩一些需要向後退步走的遊戲，可以鍛鍊孩子的倒退走的能力。這是對孩子四肢協調能力的訓練。
●給18個月大的寶寶一些可以推或拉的玩具，鼓勵他掌握更多的動作。如，用柔軟的球和他玩踢球比賽，鼓勵他把球踢出去。
2歲寶寶
●２歲的孩子已經開始有較強的節奏感，喜歡做類似跳舞的動作，聽到音樂，他就會跟著節拍搖擺，非常可愛。爸爸媽媽可以放點音樂，讓他伴著音樂起舞，做些跪地或搖擺的動作，邊唱邊拍手。同時還利用故事、音樂磁帶等培養孩子對音樂的興趣。
●２歲的寶寶可以給他鉛筆或顏料，鼓勵孩子畫畫，畫他喜歡的東西。
●爸爸媽媽可以幫寶寶把各種圖形，如矩形、正方形，或各種立方體嵌如玩具或是盒子的正確位置，激發孩子的立體感，同時也鍛鍊了孩子細小的肌肉活動能力。
●爸爸媽媽可以給2歲的孩子讀一些長一點的、複雜一點的故事和童話，他完全可以理解你所講的故事
２歲半寶寶
●這個年齡段的孩子都喜歡玩“辦家家”，喜歡聽從大孩子的吩咐，扮角色幫助拿玩具啦，餵娃娃吃飯啦，幫助“父母”買菜啦……等等。孩子們在玩中學會與人和平相處，得到點滴人際關係的經驗，這是培養孩子人際智慧的最佳遊戲。爸爸媽媽可以儘量為孩子提供玩的條件，讓他多和其他的孩子接觸，同小朋友們一起做遊戲。
●在遊戲和生活中培養想像力和創造力，可以使孩子的生活變得豐富多彩，可以提高孩子的語言和社交能力，還可培養他解決問題的能力。因此，爸爸媽媽可以讓孩子盡可能多讀讀畫冊、小人書，瀏覽圖片，有選擇的看一些電視節目累積知識，發展想像力。父母要注意的是對孩子天真可愛的想像要給予充分的鼓勵，千萬不能干涉和嘲笑。
3歲寶寶
●３歲的孩子很喜歡猜謎語和編謎語，父母可以先編謎語讓孩子猜，如“麻屋子，紅帳子，裏面睡個白胖子”，孩子很容易就能猜出答案是“花生”。然後再讓孩子自己編，讓父母猜。這樣輪流猜謎和編謎是發展孩子語言能力和認知能力的良好方法。
●３歲的孩子常會用說謊來擺脫一些困境，但這個年齡的孩子，說謊是沒任何惡意的，爸爸媽媽不應給予懲罰，但一定要讓孩子懂得誠實的重要性，爸爸媽媽更要做好榜樣。
●３歲的孩子對周圍的環境充滿了好奇和探索欲，此時是讓孩子從小愛自然、愛科學的大好時機。爸爸媽媽可以在日常生活中通過遊戲引導孩子觀察各種自然現象，培養孩子從小對自然和科學的興趣。
為孩子選擇遊戲有規律可循
遊戲對孩子的幫助是逐漸滲透的，為孩子選擇適合他的遊戲，可以在孩子的成長過程中達到事半功倍的作用。如何為孩子選擇遊戲，是爸爸媽媽面前的一項非常重要的責任。一起來聽聽專家的意見吧。
遊戲選擇要針對孩子年齡特點
不同孩子的發展狀況各不相同，為孩子選擇遊戲一定要照顧到孩子自身的特點。比如可以讓動手能力差的孩子多玩玩積木，讓表達能力差的多講講故事，身體協調性不好的孩子學學兔子、小雞、青蛙走路，你會發現孩子令人驚喜的進步。
遊戲類型要豐富多樣
爸爸媽媽在給孩子買玩具時常常犯這樣的錯誤，孩子喜歡什麼玩具，總是給孩子買同一類型的玩具，比如孩子喜歡變形金剛，就總買變形金剛；孩子喜歡娃娃，她的房間就像一個娃娃王國。其實每一類遊戲活動只能鍛鍊孩子某些方面的能力，假如孩子長時間玩同一類型的玩具，他在其他方面的能力就不能在遊戲中得到提高。
爸爸媽媽正確的做法是在保證孩子興趣，適合孩子年齡和性格特點的前提下，讓他盡可能地接觸多種類型的遊戲。既要給他電動玩具，也要給他積木、拼圖；既要安排室內遊戲，也要安排戶外遊戲。這樣才能使孩子在各個方面都獲得發展。
遊戲難度要適當
有時候爸爸媽媽花了上百塊錢給孩子買的玩具，沒過多長時間，就被孩子扔在了一邊。看上去這好像是孩子不理解父母的用心，其實往往是遊戲的難易程度不適合孩子造成的。有的遊戲難度過大，孩子怎麼都玩不好，也容易失去興趣。
給孩子的遊戲，不能沒有難度，而要具有適度的挑戰性。讓孩子經過自己的努力，可以將遊戲做好，這不僅會提高孩子相應的能力，還會讓孩子從不會—會—做好的過程中，逐步養成思考問題的習慣，培養克服困難的勇氣，建立自信。
用心、細心 遊戲就在你身邊
遊戲不一定都需要玩具的配合，只要爸爸媽媽細心觀察生活，用心思考，在日常生活中你就會發現許多遊戲。比如在和孩子散步時，可以讓孩子數數路邊的汽車，玩玩“看誰數的準”；去郊遊，可以讓孩子敘述在外邊遇到過什麼，整個遊玩的路程是怎樣的，“看誰記得清”。爸爸媽媽要挖掘隱藏在身邊的遊戲，將遊戲融入孩子的日常生活中，讓孩子隨時隨地都能得到遊戲的樂趣和收穫。
資料來源 http://www.wahas.com/viewthread.php?tid=1663249
*******************************************************************
0~3歲玩出好感覺
| 魔法父母造就小精靈--促進0~3歲感覺統合發展的玩具與活動
摘自《學前教育》92年4月號 文／高麗芷 台北市立療養院復健科主任
|
嬰嬰幼兒的活潑好動與古怪精靈，是腦部快速發展的象徵。父母應依孩子的年齡，提供適當的玩具，滿足好動的本性與探索的慾望。
◆促進感覺統合發展的玩具與活動6個月～1歲：以搖鈴、敲擊、取物、手指動作、爬行、扶走為主。* 會拿不同質感及重量的玩具，再投入盒中。
* 在仰躺姿勢下，握著寶寶的手，將他拉起成坐姿。
* 搖搖鈴、敲擊桌面、扔擲玩具。
* 開關抽屜、將東西拉出來、撕紙、翻厚紙板書頁、手指鑽入洞孔中。
* 拿積木、葡萄乾。
* 模仿動作：拍手、揮手再見等。
* 抱在懷中，前後左右搖晃，做寶寶體操。
* 由匍匐、跪爬（膝與手掌著地）到站爬（腳掌與手掌著地）。
* 牽寶寶的手到處遊走。
1～2歲：以行走、攀爬、追跑、塗鴉、疊積木、按鍵、仿說為主。
* 身體知覺漸趨敏感，能察覺尿布濕了、髒了。
* 自己脫鞋子、襪子、使用湯匙、學習杯。
* 疊積木、簡易幾何積木嵌入盒、抓著筆塗鴉。
* 按電視遙控器、玩具電話鍵。
* 擲小球、拋海灘球、滾接球。
* 爬上爬下、爬階梯、被牽著手上下階梯、倒退著走。
* 搖木馬、騎馬（爸爸跪爬，寶寶騎坐在其背上），加強平衡感。
* 助行推車；坐滑行車用雙腳滑行；在浴缸中，體驗站立和行走。
* 在不同地面走路、跑步；繞著家具跑、踢球、追球。
* 聽簡單的指令做事；模仿說話；簡單的表達；哼唱。
資料來源http://kp6355.pixnet.net/blog/category/1362886