適用年齡：9歲以上
適用人數：1人
玩具功能或目標：
1、知道一個整體（＝1）如何分成若干部分。
2、作為進入分數的準備。
3、對於分數抽象概念的準備。
玩具特色及內容：
⊙一顆檸檬（分割成兩等分）、一片西瓜（分割成三等分）、一根紅蘿蔔（分割成四等分）、一把刀，皆為木製。
⊙每種蔬果形狀、顏色皆不同，具有自我糾正的功能。
使用說明：
1、讓小朋友觀察玩具並詳細說明，接著將玩具搬到桌上。
2、先拿整體的西瓜放在桌上，用兩手觸摸整個小人自上至下和所有的面，以熟悉整體。
3、其次取出刀子將西瓜切成1/2的，用食指在平的剖面上滑動，說：『這邊是1/2，這邊也是1/2。
4、再把兩個1/2的西瓜合在一起。說：『兩個1/2現在已經合成1了』。再用手上下撫摸合在一起的西瓜。
5、同樣方法繼續提示1/3和1/4的水果。
6、最後把水果一個一個放回桌上。這時檯面上有三個整體（＝1）。
7、如果小朋友喜歡，可以繼續反覆練習。
8、最後進行1/2、1/3、1/4的名稱練習。
9、將1/2、1/3、1/4的部分小人各一個拿來與整個”1”的水果排列比較。
10、指示2個1/4與1個1/2是相同的。
11、學習2/3、2/4、3/4的記號。
注意事項：
1、搬動時注意不要讓玩具掉落地上。
相關玩具：
1、幾何三角形板
2、幾何四方型板
3、幾何圓形板
4、幾何綜合型板
5、分數嵌板
6、切切看早餐組
7、分數小人