啟蒙教育從嬰兒床開始
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採訪／林雅恩
諮詢／奇哥股份有限公司行銷企畫部副理 馮湘琪
財團法人振興復健醫學中心復健醫學部物理治療長 黃湘茹
國立台北護理學院幼保系副教授 黃倩儀
寶寶在嬰兒床裡手舞足蹈的樣子真是可愛極了，透過床邊佈置及父母的引導，片刻都可是啟蒙活動的好時機！
嬰兒床‧寶寶成長起點
小寶寶每天最重要的兩件事，除了「吃」便是「睡」了。擁有優質睡眠，對整體生長發育、學習及專注力、情緒等均有正面的影響，因此為寶寶選擇合適的嬰兒床、寢具，可說是非常重要的喔！
★嬰兒期睡眠時間一覽表
新生兒：每日約16～20個鐘頭，通常1～4個鐘頭會短暫醒來。
3個月：每日約14～15個鐘頭，白天睡眠時數約5個鐘頭左右。
6個月：每日約13～14個鐘頭，白天睡眠時數約3.5個鐘頭左右。
1歲以後：每日約12個鐘頭，白天睡眠時數約2.5個鐘頭左右，之後逐漸減少。
哇！看來在嬰兒期，寶寶待在嬰兒床的時間相當長，扣除掉睡覺的時候，其實還有不少時間可以利用呢！像是在床邊布置一些增進感覺系統的啟蒙教具，便能讓寶寶獨自一人的片刻也不無聊，若再加上照顧者的引導，活動內容就更多元囉，寶寶的早期啟蒙正等待您的參與！
適合親子互動的最佳時機！
「咦？難得想跟寶寶玩一下，他怎麼哭了？」「寶寶怎麼一點反應都沒有？不想玩嗎？」國立台北護理學院幼保系副教授黃倩儀表示，寶寶的生理狀態不同於成人，加上無法使用言語表達，即使醒著躺在嬰兒床上，也不代表當下的狀態適合互動。建議家長多觀察孩子發出的訊號，才能提供最適切的照顧。
雖然寶寶尚不會說話，卻可能透過許多細微的動作，傳達他的需要，這時父母的反應就很重要了！舉例來說，寶寶眼睛睜開，有時是真的醒了，有時則感覺到照顧者在身邊後，又會繼續入眠，這時家長若不斷想要與他互動，可能使其躁動不安。反之，當孩子發出想要互動的訊號時，家長卻以為孩子不哭就好，可能又失去啟蒙的時機。
★寶寶意識狀態分析表
（參考資料／嬰幼兒撫觸與按摩）
增進對孩子的瞭解，是將早期啟蒙帶入嬰兒床的首部曲。一般來說，針對不同意識狀態，互動策略如下：
‧安靜醒覺→最適合進行互動，家長可先從放音樂、唱歌開始，並視孩子的反應，逐步提高他的參與度。
‧活躍醒覺→適合進行互動，建議先觀察，並遵守循序漸進的原則。
‧哭泣→孩子哭泣代表兩個可能，一是有其他需要（如:尿布濕了、肚子餓了……），二是想要改變現在的狀態，吸引父母注意，這時應留意孩子發出的訊息，以確認該跟他玩別的遊戲或應先加以安撫。
環境佈置－休憩篇
要讓寶寶擁有完善的休憩空間，嬰兒床的所在位置、使用，還有日常照顧都得互相配合喔！
放置空間
‧嬰兒床應放在光線可以調節的房間，室內太亮或陽光直接照射都不行。
‧保持室內空氣流通。
‧孩子年紀越小，最好室內溫度、濕度都能調節。
‧房間內不要堆放太多雜物，避免寶寶在嬰兒期即接觸太多過敏原。
日常照顧
‧奇哥股份有限公司行銷企畫部副理馮湘琪表示，大人睡覺時，頭部都比較貼近床頭，腳部外留較多空間。但出生頭幾個月的寶寶睡覺時會一直蠕動身體，使得頭一直往床頭逼近，家長看了通常會再將他身體往下移，無形中干擾孩子的睡眠。而讓孩子睡在嬰兒床後1/3的位置，可改善此一問題。
‧溫度是影響寶寶睡眠的重要因素，棉被宜採洋蔥式蓋法，或者使用避免寶寶踢被受涼的防踢被、睡袋。
‧避免使用過於蓬鬆的寢具，也不要將多餘的絨毛娃娃擺在床上。
‧將床欄護圍的綁繩繫緊，且避免讓寶寶拉到繩子。
★嬰兒床選購要點~
為了寶寶的安全，馮湘琪提出下列選購建議：
1.護欄寬度：以5～8.5公分為安全距離。
2.床架：穩固為要件，部份嬰兒床在床邊四角有加強穩定裝置。
3.護欄高度：應超過孩子的身高，以減少翻覆的可能。
4.卡榫：嬰兒床一般自寶寶出生後可使用到2.5歲，為免孩子亂抓，卡榫牢固外，設有安全扣較保險。
5.外觀使用無鉛噴漆。
6.床墊大小應貼合床欄，原則上不宜超過兩根手指的空間。專家建議：床墊與床之間不能留有兩根手指頭的空間，以免發生危險。
環境布置－學習篇
除了視覺之外，小寶寶的聽覺、觸覺、嗅覺、味覺自出生起即近乎發展完全。由於感覺系統是寶寶認識世界的管道，乃至於後來所有學習的基礎，因此在嬰幼兒時期，提供豐富的感覺刺激，向來是啟蒙活動的重點。
當然囉，隨著寶寶一天天長大，活動範圍可能不斷向外擴大，不過善用一些啟蒙玩具，搭配父母的引導，在嬰兒床也能進行一些有趣、簡單的活動喔！
★遊戲vs.睡眠空間應區隔
寶寶待在嬰兒床的時間長，因此藉由床邊布置及清醒時進行簡單的活動，的確有助益。不過，隨著寶寶一天天長大，平日活動空間便不建議侷限於嬰兒床，理由包括：
1.嬰兒床活動空間有限，孩子在活動時，原則上最好另選安全的平面進行。最佳處理為：
寶寶安靜醒覺→對父母的引導有反應→視孩子活動力高低進行簡單的嬰兒床活動→家長可將孩子抱起→另選安全的平面進行互動遊戲。
特別是要進行大肢體動作時，需要足夠的空間，加上隨著孩子會翻身、坐、爬，探索範圍擴大，當他發現自己可以藉著移動肢體來認識全新的世界，主動探索的慾望會增強，而大腦在主動探索的過程中，學習效果也會更佳！
2.家長應瞭解，嬰兒床是寶寶睡覺的地方，而非主要的遊戲場所，因此玩具的佈置適量即可，應讓寶寶在床上能安穩舒服地睡覺。
寶寶自學：
財團法人振興復健醫學中心復健醫學部物理治療長黃湘茹表示，如果家長希望孩子躺在嬰兒床時，也能獲得一些感官經驗，那麼啟蒙教具是您的好幫手：
‧懸掛式音樂鈴
介紹：市面上有許多可設置在嬰兒床邊的懸掛式玩具或音樂鈴，並具有：可旋轉、顏色鮮豔、類似投影片般的聲光效果、碰觸時會發出聲音等不同設計。
功能：寶寶容易被顏色鮮豔、會移動的物體吸引，而床邊懸掛式玩具正好可以增加視覺應用的部份。4個月後，寶寶還會去觸碰上方的玩具。
小叮嚀：
1.考量到寶寶的視覺發展，懸掛式玩具的位置，可以比照媽媽餵母乳時與寶寶的距離。
2.當寶寶表現出想要碰觸玩具的情況時，可以適時調整懸掛的高度。
‧手搖鈴、固齒器
介紹：盡量選擇不同材質，且拍或碰會發出聲音，及可供練習抓、握或放在嘴巴的玩具，如手搖鈴、固齒器、部份毛巾布類玩具等。
功能：增加觸覺刺激。
小叮嚀：孩子大一點時可能會把玩具放到嘴巴，所以其安全性、清潔要特別注意。
父母陪學：
為方便家長照顧及就近與孩子互動，不妨將嬰兒床調整為方便家長從大床起身的角度，至於懸掛式玩具可調整位置，影響不大。
玩具＋陪玩
專家開講：有了父母的加入，可製造豐富語言情境、變化活動內容。
除了藉由啟蒙玩具的輔助，要讓嬰兒床早期啟蒙活動變得更豐富多元，絕對少不了家長的參與及協助。像是在互動過程中，家長可以多跟孩子說說話，雖然孩子可能無法瞭解語言的含意，但這對孩子有很大的情緒安撫作用，而且透過實物和家長的介紹，還能增進孩子對兩者的連結。待孩子越來越大，變化玩具及遊戲種類、設計簡單的小挑戰等，更有助於孩子學習！
嬰兒床啟蒙活動開始囉~
最好的嬰兒床啟蒙活動，莫過於結合聽覺刺激及體能活動，家長們請把握此一原則，盡量做變化：
寶寶躺著時
‧嬰兒按摩
皮膚是身體最大的感覺器官，而嬰兒按摩不僅可以提供豐富的觸覺刺激，對於舒緩寶寶情緒、增進親子關係也有很大幫助。家長在幫孩子按摩的同時，可以一邊唱唱歌，或介紹身體部位，加強孩子對自己身體的認識。
‧小手、小腳動一動
原理與前者類似。家長可一邊對孩子唱歌或說說話，並配合旋律輕拉他的小手，及提著他兩隻小腳做踢水或騎踏車的動作，孩子對結合聽覺和體能活動的遊戲配合度很高喲！平時若有這類練習，當寶寶一個人的時候，也會學習你曾教他的動作，自己動動手腳，發展自我調節能力。
寶寶趴著時
‧玩具在哪裡？
黃湘茹表示，3、4個月的孩子在趴著的姿勢下，大部分頸部都可抬起視物，有些甚至更早，只是維持時間不長；而5、6個月之後則可進展到稍微把前胸挺起來。這時可將孩子放趴著，引導他注視床邊玩具，或者面對面的拿玩具吸引他的注意，藉此練習頸部及肩膀關節用力及穩定度。
寶寶會坐了
‧驚奇盒
讓孩子靠坐在嬰兒床裡，父母將一些小玩具裝進盒子裡，接著拿到孩子面前並唱唱歌，如「什麼東西在這裡？」，並配合旋律拿出一個玩具給他。之後可定期更換盒子和裡面的玩具，維持新鮮感。
‧玩具大閱兵
讓孩子接觸不同材質的玩具，或者父母拿著玩具做一些動作融入在歌曲裡。
離開嬰兒床時的遊戲
‧身體動一動
當孩子已能穩穩坐好了，家長可將他放在鋪有巧拼的平面，並將玩具放在孩子身體斜後方的位置，通常7、8個月的孩子會慢慢轉身或改成趴姿，學著挪動肢體拿到玩具。
‧平衡感訓練
寶寶6個月大時，媽媽可抱著他坐在腿上，不過不要讓他身體依靠著媽媽，接著輕輕搖動，訓練他的平衡能力。
寶寶會站了
當寶寶已經會站後，原則上前期較為靜態的活動仍能持續，長度、複雜度可視情況增強。家長如需短時間抽身整理家務，可使用遊戲床。
離開嬰兒床時的遊戲
‧律動遊戲
選擇合適的音樂，帶領孩子一起跟著音樂動一動。
‧站坐遊戲
視孩子的能力發展，一開始可先讓他練習一手扶著物品站立，一邊蹲下來撿東西；如果孩子已能站得穩，則可練習兩手放開，略微屈膝取物。另外或可讓孩子坐在疊高的巧拼或小板凳上，練習從坐到站。
嬰兒床啟蒙注意事項
1.遊戲內容、使用的玩具，及嬰兒床本身，都應以安全性為最高考量。
2.玩具變化有限，有了父母的加入才能創造更多變化。
3.配合孩子的能力，不建議固定在同一個地方或採用同一姿勢互動。刺激越多元，學習效果越好。
4.在嬰兒床進行的活動不宜太過激烈，同時應考量孩子的專注力長短。
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.eqJLKqGGkPGKzKC5yk9/article?mid=7465&prev=7466&next=7464&l=f&fid=67
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如何選購嬰兒床 | |||||||||||||||
嬰兒床的安全問題也是值得媽媽重視的一環。媽媽在選購嬰兒床時，也別忽略了下列的安全防護要項。
（1）床組要有護欄，且護欄間距不宜過寬，嬰兒床圍欄之間的距離應約為5~8.5公分，以免寶寶的手或頭被卡住。
（2）床架結構必須牢固，有防搖條；且護欄要固定，以免禁不住寶寶的攀爬而斷落。
（3）護欄的高度最好超過孩子的身高及手可伸直的高度，以免寶寶攀爬摔落，至少要25公分以上。
（4）兩邊的床緣，通常會有調整高、低位置用的卡鎖，為免寶寶調皮撥弄，需要固定卡鎖功能，以免發生危險。
（5）床組最好不要有小五金，否則可能會不小心吞進寶寶的肚子裡。若有金屬配件應平滑且無尖銳邊緣，以免割傷。
（6）由於寶寶喜歡啃咬物品，因此，床組應使用無鉛噴漆，以免寶寶中毒。媽媽購買時，如果會聞到不好的氣味就不適合。
過軟或過硬的床墊都不利於寶貝的骨骼生長，要依據寶貝的體重選擇相應的硬度，最好選手感有彈性、支撐力好的優質床墊。如天然椰棕加天然乳膠床墊，彈性支撐力適中，透氣，抗蟲，防蹣，防霉變。但市場上銷售的椰棕床墊也有用化學粘合劑進行合成的，不適合嬰兒使用。床墊與床架之間有無間隙也要特別注意，如果有，表示床墊太小，應該更換，避免寶貝將手指頭卡在裡面。床墊的厚度一般在5~10cm比較合適,最大厚度不要超過13cm。
資料來源http://www.maternitycenter.com.tw/?p=278
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嬰兒床 -簡介
給嬰幼兒使用的床。尺寸比較小，設計時比較注重安全和環保。當然也是最舒適的床瞭。嬰兒床 -選購事項
現在的嬰兒床款式多種多樣，功能和價格也是相差很大，下面是i-baby給出的幾條選購建議：1、安全標準：安全始終應當放在第一位來考慮，嬰兒床必須符合嚴格的安全標準。
2、床緣柵欄：盡量選擇圓柱形的柵欄，兩個柵欄之間的距離不可超過6厘米，以防止寶寶把頭從中間伸出來。有些媽媽喜歡花紋比較復雜、雕飾比較多的嬰兒床，事實上，這樣的床對孩子是不夠安全的。因為床欄或床身上凸起的雕飾容易勾住孩子的衣物，孩子竭力掙脫時，就有可能碰撞受傷。
3、嬰兒床的所有表面必須漆有防止龜裂的保護層：正在長牙的寶寶喜歡用嘴巴啃東西，因此床緣的雙邊橫桿必須裝上保護套，傢長尤應注意金屬材料的嬰兒床絕對不能含有鉛等對孩子身體有害的元素。欄桿、油漆等材料無毒性，不會有重金屬(如鉛、鉀、鎘、鉻、汞等)成分。
4、緩沖圍墊：圍在嬰兒床內四周圍佈制的塑膠制的容易撕裂圍墊，能夠保護嬰兒的頭部。圍墊最少要有六個以上的結縛處；將結縛的帶子保持最短的長度，以防備寶寶勒到脖子。一旦寶寶踏到圍墊上便應該拿掉圍墊，因為它們可能成為寶寶爬出床外的墊腳石。
5、床墊：當床墊調到其最高位置時，它與床緣的距離至少要25厘米以上。床墊要與床架緊緊密合，以預防寶寶探頭進去。在床墊的選擇上，傳統的棉制被褥是不錯的選擇。
6、調位卡鎖：嬰兒床兩邊的床緣通常有兩個高低調整位置，這些調整控制必須具有防范兒童的固定卡鎖機能(即兒童無法自己把床緣降下)。有些嬰兒床設計瞭單邊調抵控制，它可以減少意外松開的機會。
7、裝飾圖案：嬰兒床的表面不要貼上貼紙，如果貼紙翹開，孩子很有可能會把它撕下來，塞進口中。而且印有鮮艷圖案的帖紙易使孩子煩躁不安，通常暖色調的規律圖案會使孩子平靜並心情愉悅。有的嬰兒床塗有各種顏色，如果塗料中含鉛，當嬰兒啃咬欄桿時就有發生鉛中毒的危險，發生鉛中毒，會使嬰兒出現貧血。
8、嬰兒床的大小：嬰兒床如果太小，用1年左右就要淘汰，似乎有點浪費。但是如果太大，又不能給嬰兒提供安全感。
9、柵欄的使用：柵欄的高度一般以高出床墊50厘米為宜。要是太低，等到孩子能抓住柵欄站立時，隨時有爬過柵欄掉下來的危險。如果太高，父母抱起或者放下嬰兒都十分不便。所以，可以選擇柵欄附有活動小門或柵欄可以整體放下的嬰兒床，這樣抱孩子或給孩子換尿佈的時候就不必老彎下腰來抱嬰兒，也就不會引起腰酸背痛瞭。
10、紗帳的作用：嬰兒床最好能配有張掛紗帳的設計，這樣夏天可以擋住蚊蠅對孩子的侵擾，太陽太大的時候，也可以調節光照。
11、滾輪和搖擺功能：有些嬰兒床安裝瞭小輪子，可以自由地推來推去。這種小床，必須注意它是否安有制動裝置，有制動裝置的小床才安全，同時制動裝置要比較牢固，不至於一碰就松。還有的小床可以晃動，有搖籃的作用，這種床也一定要注意它各部位的連接是否緊密可靠。最好不要買隻能晃動不能固定的小床，因為嬰兒的成長速度很快，睡搖籃的時間畢竟短，更需要的還是一張固定的床。
嬰兒床 -選購細節
1. 護欄有護欄是嬰兒床的最大特點，可調節高度的護欄比較理想，它可依據寶貝的身高調整高度，比較安全更能加長使用期限；護欄的欄柱最好選擇圓柱形的，它沒有棱角；護欄的間距不超過6cm，以防止寶貝的頭或身體從中間伸出來造成危險。
愛心提示：有些床有可調節床底板，是通過調節床板的高低適合寶貝的身高。這樣的功能與可調節護欄相似。
2. 高度
對於學步期的寶貝來說，為瞭讓他們可以學習自己上下床，又不會有摔落的危險，最好選擇高度較低的床。如果傢裏空間足夠，可在嬰兒床的周圍鋪上地毯或是軟墊子，起防護作用。
3. 床板
床板要牢固結實，可調節的床板設計比較理想，它能根據寶貝的身高隨時調節。
4. 床墊
舒適性是首要考慮的條件。過軟或過硬的床墊都不利於寶貝的骨骼生長，要依據寶貝的體重選擇相應的硬度，最好選用手感有彈性，支撐力好的優質床墊；另外，床墊與床架之間有無間隙也要特別注意，如果有，表示床墊太小，應該更換，或者用薄毯子、或毛巾塞滿縫隙，避免寶貝將手指頭卡在裏面。當床墊調到其最高位置時，它與床緣的距離至少要50cm左右。
5. 調位卡鎖
嬰兒床兩邊的床緣通常有兩個高低調整位置，這些調整控制必須具有防范兒童的固定卡鎖。有些嬰兒床設計瞭單邊調抵控制，可以減少意外松開的機會。
6. 圖案、雕飾
有些父母喜歡花紋比較復雜、雕飾比較多的嬰兒床。其實，這樣的床潛藏著一些不安全因素。如床欄或床身上凸起的雕飾易勾住寶貝的衣物，寶貝竭力掙脫時，就有可能發生頭部或肢體的磕碰。嬰兒床也最好不要貼有貼紙，若貼紙翹起，寶貝很有可能會把它撕下來，塞進口中。有的嬰兒床塗有各種顏色，就要特別注意塗料是否環保無鉛無毒。
7. 大小
嬰兒床一般使用1-2年左右。太小，使用期短；太大，嬰兒使用不安全。可適當調節長短的嬰兒床能很好的解決大小變化的需要。但這類床特別要注意其牢固程度和可調節性，以免在使用中發生危險。
8. 滾輪和搖擺功能
有小輪子的嬰兒床，可自由地推來推去，方便擺放。但這種床必須注意輪子上是否有安全制動裝置，且制動裝置是否牢固。有的嬰兒床還帶有搖擺功能，具備搖籃的作用。這種床也一定要注意它各部位的連接是否緊密牢固。
嬰兒床 -嬰兒床的安全隱患
寶寶的睡床安全嗎？快去檢查一下寶寶的睡床，看看下面講的7個陷阱是不是已經填平瞭？陷阱一：防護欄
安全隱患：卡頭嬰兒的頭部骨骼相對較軟，如果防護欄間隔過大，就有可能發生寶寶的頭鉆進去，被困在兩條圍欄之間的情況。
防禦準備：購買嬰兒床時，可隨身攜帶一把尺子，測量一下嬰兒床的防護欄間距，保證它們之間的間隔為4.5厘米～6.5厘米，才能放心購買。
TIPS：購買時可以帶個可樂罐去測試，可樂罐應該不能穿過欄桿。
陷阱二：床墊
安全隱患：窒息、被困嬰兒床的床墊絕對要適合嬰兒床的尺寸。太小的床墊容易移動，可能使床沿出現空隙。過大的縫隙會導致寶寶的胳膊或腿陷入裏面。寶寶的胳膊、腿和臉埋進松軟的墊子裏，可能造成被困甚至窒息。
防禦準備：
1、把床墊推到床的一端，檢查剩下的空隙是否超過4厘米，如果你還能在床墊和床沿之間放得下兩個手指頭，這就說明床墊太小。
2、定期檢查嬰兒床墊的支撐系統，任何不在正當位置的掛鉤必須修理或更換。
支撐床墊的掛鉤和床板應由保險夾使之安全地嵌在凹槽裏。
注意：不應該把嬰兒放到任何柔軟的平面上。水床、內裝豆子的佈袋、軟而松的表面物的皺褶和縫隙會使嬰兒面部周圍的空氣滯留，妨礙嬰兒呼吸。
陷阱三：繩帶
安全隱患：被捆、窒息活動的繩帶可能糾纏住寶寶的身體。如果不慎捆住脖子，更是有窒息危險。
防禦準備：
1、如果寶寶的床上捆綁瞭保險杠，注意超出保險杠捆綁的繩帶要剪短、剪齊，以免嬰兒嚼到或被纏繞。
2、玩具、風動飾物、橡皮奶頭和臥具也要檢查，確保沒有超過18厘米長的、可能使嬰兒窒息的繩帶。
注意：能夠坐起來的寶寶，床上不要安裝保險杠。
陷阱四：枕頭、毯子、被褥等床上用品
安全隱患：阻礙呼吸、窒息軟綿綿的床上用品雖然看上去很舒服，但是寶寶一旦抱住，就有可能擋住頭部，影響呼吸。
防禦準備：
1、拿走棉被，橡皮奶頭和又大又軟的枕頭。
2、鋪上床單並盡可能鋪平，將床單邊緊緊地塞在床墊以避免出現皺褶而阻礙嬰兒的呼吸。
3、不要使用活動的塑料床墊罩或防水床單，以免纏繞嬰兒頭而導致嬰兒窒息。
4、床單和毯子應足夠大到塞進床墊，而被褥卻不要塞得太緊，否則會限制嬰兒的活動自由。
5、寶寶1歲前，不要使用被套。
陷阱五：吊式玩具
安全隱患：纏繞、懸掛通常嬰兒在4～5個月時就能爬動，當嬰兒爬行時，很容易被懸吊的繩子纏繞而發生危險。
防禦準備：
1、無人看護時，不要把玩具系在欄桿之間或掛在床的上方。
2、將玩具系在寶寶抓不到的地方。
3、一旦寶寶能夠坐起來，一定摘掉所有的吊式玩具。
陷阱六：毛絨玩具
安全隱患：過敏、阻塞呼吸毛絨玩具的絨毛可能掉落，影響寶寶正常呼吸。而且毛絨絨的絨毛下面可能藏有細菌、蟎蟲等過敏原，寶寶身體敏感，可能發生過敏現象。
防禦準備：
1、周圍的環境應盡量保持無絨毛狀態。
2、如果嬰兒易患呼吸道過敏癥的話，使用一些不容易引起過敏的床墊和被褥，避免將沾滿絨毛、灰塵和頭發的玩具動物放在嬰兒的床上。
3、避免一些毛絨絨的毛料臥具和長毛之類的物件，這些物品不僅會導致過敏癥，還會阻塞嬰兒的呼吸道。
陷阱七：床周環境
安全隱患：爬出、窒息寶寶不願意老老實實地躺在床裏，所以千萬不要輕視嬰兒床外部的環境。一個疏忽大意，可愛的寶寶就有可能發生危險。
防禦準備：
1、不要把它放到靠近發熱體或者有窗簾、佈料垂下繩線的地方，避免寶寶拉扯。
2、不要把它放在窗戶或傢具旁邊，以免寶寶用手或腳去抓這些東西，爬出嬰兒床。
資料來源http://wikipps.hk/%E5%AC%B0%E5%85%92%E5%BA%8A/
從出生到學會走路期間的刺激，決定了寶寶的將來
寶寶在出生後一年之內的發育及發展十分迅速，一生之中再也沒有一個時期的發展像此時這麼快速。曾有研究報告指出，有些寶寶在出生的那一天就會區別媽媽的長相、分辨她的聲音；由此可知，他們的腦部已有驚人的發展，顯示育兒工作真是一日也疏忽不得。
為了幫助家長激發新生兒到歲寶寶的無限潛力，在此將寶寶出生一年間的成長分成五大時期，以深入淺出的方式一一說明適合不同階段的嬰兒的教養方法，提供媽媽們作為育兒時的參考。
反射期（新生兒~1個半月）
◆此時的嬰兒只靠與生俱來的反射動作
剛出生的嬰兒一天幾乎有18個小時都在睡覺，等到肚子餓了尿布濕了，他才會驚醒哭泣；不過，醒著的時間很短，除了吃奶以外，大概只有3~5分鐘。如果寶寶醒著時過於哄他，或者是一直要他盯著東西看，反而會讓他覺得好累，不利於腦部的發展。只要他能獲得充足的睡眠，大約1個月即可習慣日夜規律的生理作息，自行造就屬於自己的生活習性。
◆常和寶寶說說話
這時的寶寶雖然不會說話，卻可以聽懂部分的語彙。像媽媽說話的聲音或呼吸，都會刺激嬰兒腦細胞的反應，這種反應會陸續出現在寶寶2~3歲使用語彙時所需運用的神經迴路上，所以，千萬不要認為反正孩子還不會說話，就悶不吭聲地幫他換尿褲或抱他，應該多和寶寶說說話。這時媽媽的發音要清晰，並重複相同的呼叫，讓寶寶習慣這些聲音。隨著寶寶月齡的增加，別忘了讓他看看媽媽講話的嘴型及發音。
脖子挺立期（1個半月~3個半月）
◆透過外在刺激使腦部逐漸發展的時期
這個時期的嬰兒，醒著的時間變長，經常環顧四週，發出笑聲，對聲音出現反應，也會用手抓東西。當嬰兒具備了旺盛的好奇心和探索心，一旦受到刺激會激發他的學習意願；這時的孩子不單可以處理一種刺激，同時面對多個刺激時，還能反應出協調的行動力。例如，他可以邊看邊聽邊動手；將脖子轉向聲音的來源，再用眼睛看。此時期的寶寶不僅是「看」東西，還會一直盯著東西看，對新鮮的事物表示出興趣。因此，脖子挺立期的重要工作是，強化寶寶的脖子和四肢。只要一天數次讓寶寶趴著，即可強化脖子的肌肉，豐富他眼光所及的世界。
◆經常給予新的刺激激發他的反應
為增加寶寶對外界的認知，光用看是不夠的；還必須讓他出聲、注視或用手抓取，以加深理解的程度。媽媽可以微笑地注視著寶寶，發出「嗚……嗚……」的聲音，看看寶寶有何反應？剛開始或許他沒有回應，但重複幾次他也會模仿媽媽發出「嗚……嗚……」的聲音，這時媽媽一定要馬上加以回應。當寶寶針對刺激做出積極的反應，正可以促進他的腦部發展呢！
坐立期（3個半月~5個半月）
◆強化腿腰的肌肉儘早學會坐立
這個時期的寶寶不論脖子或四肢，都有一定的發展強度；一天有大半的時間都醒著，好奇心及探索心更為旺盛。尤其是對眼裡的東西、感興趣的事物，都想要伸手去摸一摸、抓一抓呢！除此之外，他還會四處觀察，趴在地上抬起脖子、或躺下、或翻身，在這個時期結束之前，快的話還能學會坐立呢！寶寶要學會坐著，
腰部肌肉一定要會用力；所以可先讓他趴著，以大腿和手肘做匍匐前進的練習。
◆訓練五感是促進感性的不二法則
當寶寶的生活作息出現規律，可以獨自坐著時，寶寶的大腦不再那麼單純，整個思考能力都大有進展。想培養寶寶的感性因子，不要單單刺激某一種感覺，若能刺激五感的話，寶寶會十分感性。比如說手摸的玩具也拿來敲出聲音；聽音樂時，再加上一些可以讓身體活動，學習節奏感的東西；當背著寶寶唱催眠歌或他喜歡的歌曲時，再帶他散散步，都有助於培養他的感性氣息！
扶著東西站立期（5個半月~8個月）
◆學習經常使用雙腳、手腕、身體的時期
這個時期的寶寶，經常用眼睛觀看四周、用耳朵聽聲音、用手把玩周遭東西，甚至想要了解東西的性質為何。再者，他的上臂變得更有力，手部的靈活度更為精準。不妨教他許多不同的運動類型，讓他記於腦部的神經迴路中，再反覆練習享受其中的樂趣。不過此時寶寶記憶事物的能力還不夠發達，故訓練的重點是，反覆練習，經常使用雙腳、手腕和身體，以加強對外界的認知。
◆幫助寶寶學習爬、站、走
寶寶學會扶著東西站立或扶著東西走路之後，只要給予適度的幫助，他就會學得絕佳的平衡感。等他會利用膝蓋爬行或自由地向後退，用手幫他把四肢撐在地板上，臀部不要抬太高，扶著腰向前爬行。這種以四肢爬行的方式，能有效地訓練足部的力量。學會用四肢爬行的寶寶，已經會以些許支撐力量扶著東西站立；這時媽媽可讓他踩在自己的腳上，帶著他有節奏地向前走，一天做一次就夠了。
等寶寶會自己扶著東西站起來，再教他一腳往後踩，以保持身體的平衡。如此，前面的腳就很容易抬起來往前踩，移動自己的身體向前跨出一步。接下來再讓另一隻腳往後踩，依同方式，讓寶寶慢慢學會雙腳的運用，保持身體的穩定。(搭配圖示)
學步期（8個月~1歲）
◆用頭腦行動為真實智慧的萌芽期
當寶寶開始進入學步期，從可以扶著東西站立、自行跨步走，甚至能跑能跳後，感覺運動的智能也邁入了三次元的世界。這時因寶寶可以自己決定目標向前移動，也會自己決定朝目標接近的方法，再動腦付諸行動。所以這時的智慧不單是感覺運動，也是真實智慧的萌芽期。
◆從區別相同與不同之物開始數學教育
這時期，教寶寶如何分辨相同與不同的訓練十分重要。當寶寶學會看著媽媽的一隻眼睛，表示他會開始找尋「另一隻眼睛」。這就是從相同東西之中找出不同的另一個的訓練重點。此訓練並不是要教寶寶學會數數字1、2，而是讓他知道相同的東西，可以數出一個和另一個的概念，這堪稱是數學教育的起步。在上下樓梯時可以教寶寶數1個、2個，或讓他數喜歡的玩具。像這樣一與二的差異，在寶寶還不會開口說話前，就已經開始理解了！
寶寶的天賦可以培養
☆寶寶的天賦可以培養，男女寶寶不一樣？
科學實驗證實了一件事，女寶寶的骨骼、肌肉和神經發育比男寶寶快。因此，女寶寶通常說話比男寶寶早一些。真的是這樣嗎？趕快來了解一下。 ★男女寶寶的反應測試 科學家們對11個半月大的寶寶進行觀察試驗，讓寶寶坐在母親腿上觀察表演。演出的第一幕是從一個藍色的吊箱裡吊起一個橘黃色的大塊物體，讓橘黃色塊緩慢地穿過舞臺，然後重新放回箱子裡。如此重複6次。第二幕與此相似，只是橘黃色塊小了一些。結果科學家們驚奇地發現，男寶寶似乎沒注意到物塊之間的大小差異，而女寶寶在看到變小的色塊時立刻顯得十分激動，並發出各種表達情緒的聲音。 ★女寶寶左腦發育快 這個科學實驗證實了一個道理，即女寶寶的骨骼、肌肉和神經發育比男寶寶快。因此，女寶寶通常說話比男寶寶早一些。科學家們透過研究，認為女孩的左腦神經比男孩發育得快，而左腦掌管著語言能力，直接影響寶寶使用辭彙、拼寫和記憶事物的能力。正因為如此，女寶寶在分辨橘黃色塊時比男寶寶更為敏感。 橘黃色塊實驗說明寶寶存在性別差異。不僅如此，同一性別的寶寶在生理、心理等各個方面也都存在個體差異。這些差異具體展現在幼兒心理與生理上的發展速度，所以兒童成長階段的進程也會各自不同。儘管寶寶之間的這種差異顯而易見，但是他們都有一個共通點：為了使身心健康成長，從胚胎開始，就會有很多的內在而非外顯的需要出現，「內在需要」會讓「個體」主動地去尋尋覓覓，找它要的「東西」，以達到其迅速成長的目標（例如剛出生的寶寶肚子餓了，他會用嗅覺找出奶香，用嘴唇去找乳頭，根據自己的內在需要解決饑餓的問題）。 ◎尊重寶寶的內在需求 寶寶不是一個被動的容器，完全需要大人去填塞，相反地，寶寶會因「內在需求」而主動探索周圍的世界，獲得他需要的一切。及時觀察到寶寶的內在需要，尊重寶寶的這種需要，並施以援手，為寶寶創造適合他成長的環境，爸媽就可以最恰當的方式幫助他好好地成長！就教育的立場來說，大人能做的，是根據寶寶的實際情況，提供給他一個良好的學習環境，任由寶寶在其中自由地選擇，進而使寶寶不受干擾地滿足他的內在需要，使生命能夠自然發展，一步一步建構成一個完美的人。 寶寶需要什麼，我們就給予他什麼，就像植物需要陽光、水分和空氣，我們就該為它們提供這一切。順乎自然就是最大的真理。 ◎適當早期教育很重要 寶寶神經系統的塑造取決於他成長的環境，就好比植物趨光一樣。植物的趨光取決於它的遺傳基因，至於植物究竟朝著哪個方向生長則取決於陽光來自哪個方向，後天的培養就是早期教育的陽光。寶寶天生具有早期學習的潛能，爸媽的責任就是創造條件，緊跟寶寶的需要把他的潛能發掘出來。 雖然遺傳基因不可更改，但是適當的早期教育可以創造差異，也就是說天賦是被培養和激發的，而不是被發現的。早一天讓寶寶開始早期學習，就可以早一天挖掘出寶寶的潛能，激發寶寶的特殊天賦。一旦錯過了寶寶某種技能發育的敏感期，寶寶就可能面臨很多的問題。只要跟著寶寶的需要走，不管這一切是否與育兒指南相符，我們都可以堅定地說：這樣沒有錯！
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!6iCm4TORExSCE__7u24-/article?mid=312&prev=313&next=311&l=f&fid=10
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