禮貌，是教出來的！
育兒生活 2月號 NO.237
HOLLO禮儀 我是打招呼高手
從事幼教工作已有近10年的新佳美幼稚園教師暨特教組組長傅麗珍表示，跟人打招呼是禮貌的一環，也是平日生活習慣之一，必需從小教導養成。她說：「學齡前孩子的學習意願都很強，但需要有人“帶領”；只要父母有教導，環境中的大人都能身體力行示範給孩子看，沒有孩子是不會跟人打招呼的。」
對於初次見面不喜歡叫人的孩子，傅麗珍組長提醒家長不必為此生氣，可能是她的人格特質就比較怕生、害羞，應該給予較多時間去練習，或者父母在催促孩子打招呼時不妨多介紹一下彼此的關係，減少孩子心理的默生恐懼，例如可以說：「這位是徐阿姨，她是媽媽最好的朋友，她家裡也有跟你一樣的小朋友…」。
至於活潑好動的孩子也可能會忽略跟人打招呼，父母要去觀察孩子當下的原因，不要一昧斥責，以免孩子因而更加排斥與人接觸。
媽咪這樣教～
當寶寶語言發展無礙，開始有了社交行為後，父母應該留意他們的社交禮儀第一步——打招呼。傅麗珍組長提供以下教導寶寶與人打招呼的方法：
1.明確告知孩子打招呼是一種禮貌、是必需的。孩子若常常不願意打招呼，可以說明優缺點給孩子聽。
2.示範給孩子看。父母也要跟孩子打招呼，例如早上起床第一句話可以跟孩子說：「早」。出外訪友時父母自己一見到人也要先說：「某某某，你好」，然後再請孩子跟對方打招呼。
3.孩子做到與人打招呼時，父母應該給予肯定的讚美或鼓勵，讓他持續以便養成習慣。
禮貌，是人們社交的重要試金石，“Say Hollo”則是人與人互動的最好開始，寶寶若能養成主動跟人打招呼的習慣，那他日後的人際關係就可能成功一半了。
說話禮儀 我常說「請、謝謝、對不起」
一個人一開口是讓人喜歡？還是討厭？通常取決於此人說話有沒有禮貌，幼兒開始學習說話後，可以學習的對象自然是從與他朝夕相處的家人；家人之間說話有禮貌，孩子自然跟著有禮貌，反之，家人經常說不好聽的話，甚至粗話、髒話等，孩子自然也會說這些。
在東方家庭中，家人相處尤其容易忽略禮貌。「請、謝謝、對不起，這些話語若經常出現在父母與子女之間，那孩子日後說話就會比較去考慮到別人的感受，相對會比較能夠說『好話』。」傅麗珍組長說道。
找出說話沒禮貌的原因
雖然說「童言童語」很可貴，但有時候也可能讓人啼笑皆非，例如孩子不清楚語言真正的意思而因此鬧出笑話，甚至不雅、尷尬或傷人都有可能。
傅麗珍組長認為，父母應該要去了解孩子說不恰當話的原因，例如他是從哪裡學來的？為什麼要這樣說等，找出原因才能設法制止。
家人間的語言和電視媒體可說是現今孩子語言學習的普遍來源，當孩子出言不遜時，父母應該立即糾正。「不一定要跟孩子解釋那句話的真正意思（視孩子語言理解年齡而定），但一定要跟孩子說明『說這句話不好，不可以再說這句話』等，進而告知，這句話會讓人不舒服、不開心等，用將心比心的方式和孩子做溝通，孩子一定可以體會。」
傅麗珍組長一再強調，孩子是隨時隨地都在學習的，父母創造什麼樣的環境顯得很重要。
行為禮儀 我可以排隊並與人分享
除了說話，孩子的行為表現也可反映他的禮貌分數喔，寶寶最常見的禮貌脫序問題就是不排隊跟搶東西。
「大人可能覺得排隊是件小事，但對於幼兒來說它是必須學習的，尤其現在很多孩子在家都是獨生子女，從小並沒有同齡者可以相處，父母家人又不可能跟孩子搶東西，通常會禮讓孩子，所以孩子沒有等待的經驗，他其實是不知道怎麼排隊。」
處理孩子不排隊的方法
傅麗珍組長說：「孩子不排隊或插隊通常是希望“快”，快一步拿到糖果、快一步玩到玩具等。」
初犯時：孩子一開始也可能會因為興奮而忘記排隊，父母不妨在一旁稍加提醒，不需要立即大聲指責。
屢勸不聽：把孩子叫到一旁，讓他變成最後一個，就是「延緩給予」。事後和孩子溝通，問他說：「你看你不好好排隊，本來想快一點，結果變得更慢了喔…。」這樣的結果得失，孩子自然會去評估。
傅老師小叮嚀
禮貌是包羅萬象的言行舉止，必需是能被接受、感覺舒服，而不是古板嚴肅，必需從生活當中去學習與實踐。幼兒禮貌的養成很重要，只要父母從小教導、在生活實踐、讓環境去培養，寶寶自然而然就是彬彬有禮的社交人氣王！
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/lisa_liu0626/article?mid=451&prev=459&next=444&l=f&fid=20
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資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/hlele3109/article?mid=62226&prev=62430&next=62051&l=f&fid=78
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不遵守規矩＝不乖？
「寶寶，你可不可以乖乖的吃飯？」、「不要再吵了，拜託你好不好，」即將滿3歲的小寶讓疼愛他的父母感到相當的煩惱，小寶好像永遠都做不好大人所訂定的規矩，「孩子不聽話，到底要怎麼教啊？」用過不同的方法來教小寶，但是成效並不好，讓小寶的媽媽心上不時的浮上一股無力感。
不遵守規矩＝不乖、不聽話？不認為孩子不遵守大人口中所謂的規範，就一定表示寶寶不聽話，智寶園學前教育園地創辦人陳鳳卿老師提出她教學 多年的經驗跟看法來供大家做參考，「有時後大人給予錯誤的教導方式，或是當孩子出現錯誤的行為時，家長不但沒有施以正確的教導還以玩笑、不在意的態度去面對這些行為，日後就有可能因為孩子不知道怎麼做才是對的，而在行為上出現父母眼中的不合常規的行為，」陳老師語重心長的表示。當你因為寶寶長的很可愛，一個無心的捏臉頰的動作，若是在一旁的大人沒有糾正這種行為，寶寶就有可能覺得這樣是好玩、無害的，如果將同樣的動作去對待他的同儕，看在大人的眼裡就可能演變成寶寶不合常規，但是對於孩子來說，他甚至都覺得被責罵的相當莫名。
先訂定主要的規範
要小朋友遵守規範，除了施以正確的指導之外，還有一些方法可以試著教導。「先訂下家長自己所希望孩子做到的所有規範，再依據這些準則中，討論出哪些屬於有彈性可商議的部分，而那些是寶寶一定要遵守的，」每個孩子的行為模式都不同，無法使用固定的規則來限制他，陳老師建議家長應該視不同的狀況來教導孩子正確的行為方式，才不會當孩子做出不合乎規定的事情時，眼中就只看到他違規的部分，而無法探究到真正的原因。
舉例來說，外出時，為了避免孩子發生危險，以規定孩子一定要牽著你的手為前提，若孩子選擇不牽手，告知寶寶可能造成的結果就是無法達成外出的目的，讓孩子清楚的了解，在一定得牽著手原則之下，這個原則是無法違規的。至於所謂的彈性選擇空間，無論小朋友想要選擇何種牽手方式，不管是勾住大人的手指頭或是選擇拉住衣服都是可以容許的。
「釐清自己最希望孩子做到的部分，至於剩下的部分就是可供孩子自由選擇跟可商議的空間，當大體的原則已經底定，自然會減少孩子不遵守規範的機會，」陳老師再加以補充說明。
事先預告也很重要
除了訂定主要的規範之外，事先的預告也是相當重要。最常讓家長感到頭痛的狀況就是當帶孩子外出逛街購物時，孩子對於新奇的玩具怎麼樣都無法放手，甚至出現大吵大鬧的情形，讓父母得一邊安撫孩子還得遭受來自外界的異樣眼光。「有時候事前先告知孩子，應該遵守的規範，在大原則的範圍之下，減少孩子出現耍賴或是吵鬧的情形，」有很多的家長都不知道怎麼應付這種情況，陳老師笑著建議。不要擔心孩子一出家們就會把原有的規矩丟出腦海，事先預告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間範圍為何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什麼，當然也不會出現不合理的情形。
另外，「事先的預告」也可以用在孩子若一直吵鬧不休非常迫切的索求物品的情況下。將孩子想要的東西當成未來重要節日的禮物，延長他獲得滿足的時間，當然，家長的誠信也是相當重要，寶寶知道就算當時無法達到他的要求，但是未來總有一天可以讓他得到這樣的物品，也可以有效減少哭鬧的機會。
【取材自媽咪寶貝雜誌】
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/lisa_liu0626/article?mid=305&next=304&l=f&fid=20
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好吃樂樂：和孩子的晚餐約會，餐桌上的教養學
作者：LULU
中國人常說：「民以食為天！」其實在這個忙碌的現代社會，大人們都很難好好吃一頓飯了，更何況是孩子，所以我們更要教孩子好好重視「吃」這件事。
我很喜歡拍下樂樂吃東西的姿態，每次看他大口大口進食，就讓我超有成就感！但每個孩子的天性不一樣，樂樂真的是屬於愛吃的孩子，不管零食或正餐，只要是好吃的東西，他就會如蝗蟲過境般把食物解決掉。
很多父母非常羨慕樂樂這項『長才』，但我有時候還真擔心他會變成大胖子呢！不過，因為樂樂運動量大，我也就不擔心，但也因為運動量大，食慾也就特別好。經過我的研究分析，孩子的食慾取決於以下幾點：
♥ 心情及情緒：還記得我們剛從淡水搬到台北市區那一陣子，樂樂體重明顯變輕，又加上剛上幼稚園，心情也正在調適中，進食的情況就沒有很好，所以如果能讓孩子常常保持好心情，食慾也就不會太差！如果真的因為環境影響，孩子食慾變差了，可以先不要限制那一陣子的食物種類，例如，媽媽最擔心的薯條漢堡，也可以適當的先讓孩子攝取，畢竟吃得下食物，免疫系統及身體才不會受到影響！
♥ 多運動促進腸胃蠕動：很多孩子的食慾不佳及便秘跟運動量多寡有關。還記得有一陣子送樂樂去上游泳課，每次課程結束他便胃口大開，連平常不愛吃的蔬菜也一掃而空，所以往後如果沒有時間參加游泳課，我也會帶他到公園跑跑跳跳，通常運動過後排便及進食狀況就會明顯加分！
♥ 技巧烹飪術：每個孩子都有愛吃跟不愛吃的食物，我常常運用小技巧把孩子不愛吃的食物包裹在喜愛吃的食物裡，例如，把蔬菜切碎包裹在樂樂愛吃的煎蛋裡，或是把紅蘿蔔搗碎加上他愛吃的南瓜泥，雖然看似南瓜泥，但其實包裹著他最不愛的紅蘿蔔，而孩子喜愛簡單而單一的食物，每次混合術千萬不要超過兩樣食材，不然小朋友可是會對原本他喜愛的食物產生厭惡感喔！
♥ 培養用餐氣氛：其實這也是我們家最難執行的一部分，樂樂是個比較好動的孩子，連吃飯都快，有時候還真難培養氣氛。不過，我常常在吃飯時間與他閒聊，即使只剩我們兩人在客廳用餐，我都會坐在小椅子上跟他來個晚餐約會，這個時候最好關掉家裡電視及手機，播放一點柔和的輕音樂，這樣的氣氛超浪漫，心情就容易放鬆，我們只差沒點上蠟燭喔！
很多媽媽為了孩子吃飯問題而困擾，但其實只要我們找出問題點，再細心觀察孩子的反應，會發現只要稍做改變，這個問題便可以迎刃而解。
中國人常說：「民以食為天！」其實在這個忙碌的現代社會，大人都很難好好吃一頓飯了，更何況是孩子。所以我們要常常做孩子的榜樣，好好重視「吃」這件事。
我最喜歡跟樂樂去超市採買新鮮食材，有時候買個一至兩樣新鮮蔬菜，或讓他自己選擇愛吃的食材，回家用最簡單的方式烹煮，跟孩子一起分享，這是最最最甜美的親子互動！
本文出自《大自然裡的教養課》新手父母
資料來源http://www.babyou.com/index.php?do=news&locid=613&id=11110
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【5方面培養孩子的領導才能】
1.鼓勵他們，成就不論大小，一樣值得稱讚表揚
2.讓他們探索
3.只想怎樣才能成功，別去想那些困難障礙
4.聆聽他們的夢想，最重要的是孩子要有想象力，以及能夠想辦法去使夢想成真
5.培養三大特性，守法、足智多謀和負責三大基本特性
資料來源https://www.facebook.com/pages/Luxasia-Taiwan%E5%8F%B0%E7%81%A3%E7%9B%A7%E4%BA%9E/228829503858798
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孩子是這樣寵壞的
1、有求必應
打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以後長大成人還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。
2、他出口成“髒”你一笑置之
當孩子講出不得體的話甚至口出穢言時，你卻只是笑了笑，這將會使他認為自己很可愛他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜的話來講。
3、從不訓練他精神獨立
從小一切幫他打點好一切事情由你來負責，等到他20歲時再突然告訴他“自己決定吧!”我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准反應會是怎樣。
4、從不告訴他你錯了
如此將造成他日後嚴重的罪惡感，若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他抵觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他還以為整個社會都與他作對，是他自己受到迫害。
5、替他收拾所有弄亂的東西
像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面，撿起他丟再地上的書鞋子髒衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養成他日後推卸責任，將別人的好意當成是理所當然的惡習。
6、毫不限制他的讀物
小心啊，雖然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得乾淨，腦子吃的卻是垃圾。
7、當他的搖錢樹
若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的，如此要他們如何能瞭解“錢歹賺”，如何使他們能有正確的金錢概念。
8、滿足他所有的口腹之欲
當你自始至終永遠滿足他的需求時，你會發現一次的拒絕，就足以對他造成傷害極大的挫折感。
9、永遠站在他這邊
站在孩子這邊固然是好的，但要永遠嗎?當孩子真的犯錯時呢?你能想像這種心態“都是別人不好他們都對我的孩子有偏見”會造成他日後一生多少問題嗎?永遠站在孩子這邊，永遠教他與鄰居師長員警對立，不過是提早讓他走上不歸路罷了。
10、我就是拿他沒辦法
當孩子們闖了大禍犯了大錯，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找藉口找臺階下，孩子們以後如何能尊重你呢?他難道不會想，“既然沒辦法，那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了”。
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| 如何讓孩子的行為合乎規範？ 孩子脫序的行為讓人感到頭痛，定下的規範他永遠都做不好，您家的寶寶也是這類型的孩子嗎？ |
不遵守規矩＝不乖？
「寶寶，你可不可以乖乖的吃飯？」、「不要再吵了，拜託你好不好，」即將滿3歲的小寶讓疼愛他的父母感到相當的煩惱，小寶好像永遠都做不好大人所訂定的規矩，「孩子不聽話，到底要怎麼教啊？」用過不同的方法來教小寶，但是成效並不好，讓小寶的媽媽心上不時的浮上一股無力感。
不遵守規矩＝不乖、不聽話？不認為孩子不遵守大人口中所謂的規範，就一定表示寶寶不聽話，智寶園學前教育園地創辦人陳鳳卿老師提出她教學 多年的經驗跟看法來供大家做參考，「有時後大人給予錯誤的教導方式，或是當孩子出現錯誤的行為時，家長不但沒有施以正確的教導還以玩笑、不在意的態度去面對這些行為，日後就有可能因為孩子不知道怎麼做才是對的，而在行為上出現父母眼中的不合常規的行為，」陳老師語重心長的表示。當你因為寶寶長的很可愛，一個無心的捏臉頰的動作，若是在一旁的大人沒有糾正這種行為，寶寶就有可能覺得這樣是好玩、無害的，如果將同樣的動作去對待他的同儕，看在大人的眼裡就可能演變成寶寶不合常規，但是對於孩子來說，他甚至都覺得被責罵的相當莫名。
先訂定主要的規範
要小朋友遵守規範，除了施以正確的指導之外，還有一些方法可以試著教導。「先訂下家長自己所希望孩子做到的所有規範，再依據這些準則中，討論出哪些屬於有彈性可商議的部分，而那些是寶寶一定要遵守的，」每個孩子的行為模式都不同，無法使用固定的規則來限制他，陳老師建議家長應該視不同的狀況來教導孩子正確的行為方式，才不會當孩子做出不合乎規定的事情時，眼中就只看到他違規的部分，而無法探究到真正的原因。
舉例來說，外出時，為了避免孩子發生危險，以規定孩子一定要牽著你的手為前提，若孩子選擇不牽手，告知寶寶可能造成的結果就是無法達成外出的目的，讓孩子清楚的了解，在一定得牽著手原則之下，這個原則是無法違規的。至於所謂的彈性選擇空間，無論小朋友想要選擇何種牽手方式，不管是勾住大人的手指頭或是選擇拉住衣服都是可以容許的。
「釐清自己最希望孩子做到的部分，至於剩下的部分就是可供孩子自由選擇跟可商議的空間，當大體的原則已經底定，自然會減少孩子不遵守規範的機會，」陳老師再加以補充說明。
事先預告也很重要
除了訂定主要的規範之外，事先的預告也是相當重要。最常讓家長感到頭痛的狀況就是當帶孩子外出逛街購物時，孩子對於新奇的玩具怎麼樣都無法放手，甚至出現大吵大鬧的情形，讓父母得一邊安撫孩子還得遭受來自外界的異樣眼光。「有時候事前先告知孩子，應該遵守的規範，在大原則的範圍之下，減少孩子出現耍賴或是吵鬧的情形，」有很多的家長都不知道怎麼應付這種情況，陳老師笑著建議。不要擔心孩子一出家們就會把原有的規矩丟出腦海，事先預告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間範圍為何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什麼，當然也不會出現不合理的情形。
另外，「事先的預告」也可以用在孩子若一直吵鬧不休非常迫切的索求物品的情況下。將孩子想要的東西當成未來重要節日的禮物，延長他獲得滿足的時間，當然，家長的誠信也是相當重要，寶寶知道就算當時無法達到他的要求，但是未來總有一天可以讓他得到這樣的物品，也可以有效減少哭鬧的機會。
【取材自媽咪寶貝雜誌】
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/lisa_liu0626/article?mid=305&next=304&l=f&fid=20
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好吃樂樂：和孩子的晚餐約會，餐桌上的教養學
作者：LULU
中國人常說：「民以食為天！」其實在這個忙碌的現代社會，大人們都很難好好吃一頓飯了，更何況是孩子，所以我們更要教孩子好好重視「吃」這件事。
我很喜歡拍下樂樂吃東西的姿態，每次看他大口大口進食，就讓我超有成就感！但每個孩子的天性不一樣，樂樂真的是屬於愛吃的孩子，不管零食或正餐，只要是好吃的東西，他就會如蝗蟲過境般把食物解決掉。
很多父母非常羨慕樂樂這項『長才』，但我有時候還真擔心他會變成大胖子呢！不過，因為樂樂運動量大，我也就不擔心，但也因為運動量大，食慾也就特別好。經過我的研究分析，孩子的食慾取決於以下幾點：
♥ 心情及情緒：還記得我們剛從淡水搬到台北市區那一陣子，樂樂體重明顯變輕，又加上剛上幼稚園，心情也正在調適中，進食的情況就沒有很好，所以如果能讓孩子常常保持好心情，食慾也就不會太差！如果真的因為環境影響，孩子食慾變差了，可以先不要限制那一陣子的食物種類，例如，媽媽最擔心的薯條漢堡，也可以適當的先讓孩子攝取，畢竟吃得下食物，免疫系統及身體才不會受到影響！
♥ 多運動促進腸胃蠕動：很多孩子的食慾不佳及便秘跟運動量多寡有關。還記得有一陣子送樂樂去上游泳課，每次課程結束他便胃口大開，連平常不愛吃的蔬菜也一掃而空，所以往後如果沒有時間參加游泳課，我也會帶他到公園跑跑跳跳，通常運動過後排便及進食狀況就會明顯加分！
♥ 技巧烹飪術：每個孩子都有愛吃跟不愛吃的食物，我常常運用小技巧把孩子不愛吃的食物包裹在喜愛吃的食物裡，例如，把蔬菜切碎包裹在樂樂愛吃的煎蛋裡，或是把紅蘿蔔搗碎加上他愛吃的南瓜泥，雖然看似南瓜泥，但其實包裹著他最不愛的紅蘿蔔，而孩子喜愛簡單而單一的食物，每次混合術千萬不要超過兩樣食材，不然小朋友可是會對原本他喜愛的食物產生厭惡感喔！
♥ 培養用餐氣氛：其實這也是我們家最難執行的一部分，樂樂是個比較好動的孩子，連吃飯都快，有時候還真難培養氣氛。不過，我常常在吃飯時間與他閒聊，即使只剩我們兩人在客廳用餐，我都會坐在小椅子上跟他來個晚餐約會，這個時候最好關掉家裡電視及手機，播放一點柔和的輕音樂，這樣的氣氛超浪漫，心情就容易放鬆，我們只差沒點上蠟燭喔！
很多媽媽為了孩子吃飯問題而困擾，但其實只要我們找出問題點，再細心觀察孩子的反應，會發現只要稍做改變，這個問題便可以迎刃而解。
中國人常說：「民以食為天！」其實在這個忙碌的現代社會，大人都很難好好吃一頓飯了，更何況是孩子。所以我們要常常做孩子的榜樣，好好重視「吃」這件事。
我最喜歡跟樂樂去超市採買新鮮食材，有時候買個一至兩樣新鮮蔬菜，或讓他自己選擇愛吃的食材，回家用最簡單的方式烹煮，跟孩子一起分享，這是最最最甜美的親子互動！
本文出自《大自然裡的教養課》新手父母
資料來源http://www.babyou.com/index.php?do=news&locid=613&id=11110
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【5方面培養孩子的領導才能】
1.鼓勵他們，成就不論大小，一樣值得稱讚表揚
2.讓他們探索
3.只想怎樣才能成功，別去想那些困難障礙
4.聆聽他們的夢想，最重要的是孩子要有想象力，以及能夠想辦法去使夢想成真
5.培養三大特性，守法、足智多謀和負責三大基本特性
資料來源https://www.facebook.com/pages/Luxasia-Taiwan%E5%8F%B0%E7%81%A3%E7%9B%A7%E4%BA%9E/228829503858798