第一個秘訣：就是把自己也變成孩子
父母是否擁有一顆童心，是非常重要的。童心未泯，才能拋開「大人」、「父母」等身份。當你接納了孩子，孩子才有可能接納你。 第二個秘訣：和孩子密切相處。 要瞭解孩子，要多跟孩子接觸，從他們的語言及行為中瞭解他們的想法，喜好、內在需要。 第三個秘訣：注意孩子的反應與態度。
現代父母由於工作忙碌，在和孩子說話時，常常會急著表示自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有很仔細地把孩子的話聽完，孩子感覺與父母溝通不舒服，代溝必然越來越深。
第四個秘訣：體會孩子的感受。
當孩子在外面受了委屈、與好朋友或心愛的寵物分離時，他細膩的小心靈會難過半天。父母卻只是一是一味地告訴他「沒關係，堅強一點」，「這沒什麼好難的」，會讓孩子覺得父母一點都不能體會他的感受，若父母說：「你很難過吧？我要是你也會有這種感受的。」相信會有截然不同的效果。
第五個秘訣：瞭解孩子的發展程度。
如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達不到的要示，相信不但孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對話也勢必難以搭得上線。
第六個秘訣：回答孩子的問話。
孩子提出問題時，應先瞭解其真正含意，並針對孩子的需要做回答。例如孩子問：「媽媽，你要不要去買菜？」這個問題的真正意義其實是：「媽媽，我想跟你一起去買菜。」假如你知道孩子的真正目的，就可以說：「是啊！你要不要一起去？」孩子聽了必定會很高興。 此外，對於孩子所提的知識性問題，父母也要慎重回答，或帶著孩子一起尋找答案，這樣，孩子以後不論碰到什麼問題，都會主動向父母詢問。
第七個秘訣：避免用負面意義的說話語氣。
不能用「我命令你．．．．．．」、「我警告你．．．．．．」，「你最好趕快．．．．．」「限你在五秒鐘內．．．．．．」、「我數到一、二、三．．．．．否則．．．．．、」「你應該．．．．．」，「你真笨」、「你好壞」、「你太讓我失望了」、「不可以．．．．．」等帶有指揮、命令、警告、威脅、責備、謾罵、拒絕等負面意義的說話語氣。
第八個秘訣：經常變換新鮮的話題。
這樣能引起孩子的興趣，例如：「你猜猜看今天我發生了什麼事？」「你知不知道為什麼小孩子最喜歡恐龍？」「如果有一天，太空人真的不到地球．．．．．」等問題，相信會比「今天過得好不好？」「快樂不快樂」更吸孩子。
第九個秘訣：充實孩子的生活經驗。
親子對談的題材，往往來自生活之中，因此培養孩子一顆敏銳、好奇的心是很重要的。父母可以帶領孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內容、百貨櫥窗、林林總總，都可以為談話的素材，孩子的觀察力會自然而然地提高。
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給寶寶20個帶著愛的鼓勵
對於人的一生來說，0～3歲正是一個學習和探索的階段，很多事情對他來說都是那麼新鮮有趣，所以他都想去嘗試一下，想查看一個究竟，也正因為不了解，所以才會經常犯錯誤，折斷了爺爺的盆栽，打破了奶奶的眼鏡，扔掉了媽媽的化粧品，待在馬桶邊說要釣魚……在大人看來，這些行為都是荒誕不經的，可是對寶寶來說卻是別有一番樂趣，因為這些都是他們一手造成的。
面對孩子造成的一塌糊塗，您可能會感到厭煩和憤怒，但是伍天佑醫師在此提醒廣大父母，這是每個孩子都必須要經歷的成長階段，誰都無法避免，與其埋怨和責備孩子，不如從積極的方面去鼓勵和引導孩子。
天生的感悟力
不要認為孩子還小，看不出個陰晴冷暖來，其實人的感悟力和交流能力天生就存在了。也許小寶寶還不會說話，但他已經可以通過你的語音和表情來感知喜悅還是憂傷，比如笑臉和高昂快速的聲音一般都代表快樂的情緒，當寶寶感受到愉悅的資訊時，他也會感到快樂。
多元化的表達方式
寶寶的年齡越小，我們給予他鼓勵的方式就越要多元化，這樣他才能從感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說“你真棒”等等，動作和語言相結合的話，效果會更好，因為寶寶會感覺到更大力度的鼓勵。
鼓勵要發自內心
雖然鼓勵並不需要額外花費什麼，但是請記住，所有的鼓勵和讚美都要是發自內心的真誠的鼓勵，一味地鼓勵個不停並不一定都是正向的積極的鼓勵，反而可能讓孩子對大人產生質疑和不信任感。
20個愛心鼓勵，讓寶寶順利成長
以下我們提供20種絕妙好招，父母可以用這些方法來鼓勵您的寶寶，請在具體運用中根據實際情況靈活調整，讓寶寶在愛和鼓勵的環境中開心成長吧。
滿足基本需求
對於嬰幼兒而言，滿足他的基本需求是最重要的。在人生的最初階段，要給予寶寶持續穩定的愛，儘量滿足寶寶一切的身心需要，這將有助於發展良好的親子關係。一般來說，生理上的需要如哭鬧、大小便、肚子餓等等，只要馬上處理，就可讓寶寶立即得到滿足，而心理上的需求則比較耗費時間，比如情感上的滿足，寶寶的年齡越小，對大人的依賴就越強，這就要求大人要不間斷地頻繁地出現在寶寶身邊，隨時向寶寶傳遞這樣的資訊：“寶寶，我在乎你。”
隨時來個擁抱
當寶寶需要擁抱的時候，記得要隨時張開雙臂，全心全意地將寶寶抱在懷裏。要知道，寶寶要求擁抱是在尋求安全感，是想通過和爸爸媽媽的身體接觸來獲得一種親密的感受。擁抱之間交流的不僅僅是體溫，更重要的是無形的情感交流。
大聲說“我愛你”
愛，不僅需要時間來培養和積累，更需要用行動來表達。每個人都喜歡聽“我愛你”，雖然只是短短的3個字，但威力卻是無窮的哦，愛讓人充滿勇氣和希望，想要讓寶寶明白你對他的愛，最好最快最直接的方式就是大聲說出來，寶寶還小著呢，難以揣摩大人的意願，如果你來個“愛你在心口難開”，他可真是理解不了呀。
來，寶貝，親一個！
親吻是接納對方的一種表示，也是愛的表達方式之一，小寶寶的身上哪兒都是粉嫩嫩的，到處都可以打個kiss喲，比如額頭、臉頰、脖子甚至是寶寶的小肚皮，在親吻寶寶的時候配合“嘖嘖”的聲音，則會讓寶寶感到更加受用，入睡前來個安吻，可以安撫寶寶的情緒，也能讓親子關係更加融洽。
摸摸小腦袋
用溫暖的大手摸摸寶寶的小腦袋，這是帶點溺愛意味的行為，通常這種單純的肢體行動會伴隨著語言一起出現，比如爸爸可以撫摩著寶寶的腦袋說：“好，做得好！”當寶寶情緒沮喪的時候，摸摸他的頭還帶有一種“無聲勝有聲”的安慰意義，寶寶肯定能真切地感受到。
甜美的微笑
和寶寶親密接觸的時候，單是甜蜜的微笑就能讓寶寶感到快樂。當寶寶開始學習走路的時候，爸爸媽媽記得要用“微笑”鼓勵他勇敢地邁出第一步，摔疼了，就給他安撫和呵護，跌倒了，就讓他自己站起來，或者幫助他站起來，切記不要保護過度，這樣不利於孩子養成堅強的性格。
美麗的床邊故事
在寶寶睡覺之前，請選擇溫馨、優美、富有想像力的故事讀給寶寶聽，讓寶寶感覺到溫暖和愛護，這樣可以安撫寶寶的情緒，以便儘快平穩入睡。另外也可以放音樂給孩子聽，但是不要播放講故事的錄音，因為單純的錄音遠不如真人的表情加語音效果好。
鼓勵和讚美永遠都不多
不要擔心寶寶聽不懂讚美的確切含義，即便是他聽不懂，單是從你的眼神和表情當中，他也能感覺到那是對他的肯定。自從寶寶出生之後，爸爸媽媽就應該懂得及時、適時地讚美他。寶寶做對了事情得到了鼓勵和讚美，會激發一種內在的動力，讓寶寶以後表現得更好，一開始寶寶可能會因為想得到讚美而去注意一些行為，但是經過長時間的積累之後，這些良好的行為就會內化成寶寶的一種習慣，行為舉止中自然而然地就能流露出來。
鼓掌
如果說光是語言上的讚美和鼓勵還不足以表達你的欣喜之情，那麼就鼓掌好了，掌聲是正向的肢體語言，當孩子錶現良好的時候，適時地給予掌聲並配合稱讚的話語，比如“進步真快呀！”“做得太棒了！”等等，這樣對孩子的激勵會更大，孩子能感覺到更多的認同和自豪感。同時還可以教導寶寶，告訴他要懂得適時地給去鼓勵別人。
神奇貼紙
對於喜愛小玩具的寶寶而言，漂亮的貼紙具有著很大的魔力。爸爸媽媽可以和寶寶約定好，當寶寶表現良好的時候，就獎勵他一張貼紙，等這些獎勵的貼紙積攢到一定的數量時，可以答應寶寶一個小小的請求，這個請求一定要在事先約定好哦，而且最好不要經常拿物質性的東西來做獎勵，即便是要拿實物來做獎賞也不要輕易送出，可以選擇特別的日子送給寶寶，比如節假日或者家人的生日等等，這樣更能讓寶寶感受到獎勵的可貴。
頒發“好寶寶”獎狀
既然物質性的獎勵不適合經常使用，那就另辟蹊徑吧，給寶寶做個“好寶寶”獎狀怎麼樣？拿一張精美的大卡片和一堆可愛的小卡通圖案就可以了，寶寶表現好的時候就在大卡片上貼上一張可愛的卡通笑臉，當集滿了N張笑臉之後，就換發另外一張更別致的獎狀，以此給寶寶長久的鼓勵。
專心聽寶寶說話
當寶寶和您說話的時候，千萬不要認為他是小孩就可以心有旁騖地做著其他事情，這是不重視寶寶的表現，請務必專心聽寶寶說話，只有寶寶感覺到您願意聽，他才會更有興趣說下去，從他的言談中，可以了解到他最近在想什麼、喜歡或討厭什麼、碰到了什麼好玩的或煩惱的事情等等，雖然也許很瑣碎，但這表示寶寶願意和您分享他的生活。
5分鐘親親對談
寶寶太小，親子對話的時間太長也不能全部理解，而且寶寶注意力集中的時間短，所以親子對話的時間不要太長，5分鐘就足夠，重要的是把握好親子對話的時機，在寶寶願意和您交談的時候再開始談，而且在談話的時候要全身心地投入。當寶寶還小的時候，父母就是他的全部，自然會唧唧喳喳和你分享他的一切，等孩子長大成人有了自己的生活圈之後，便不再依附於父母，如果您那時還希望能和孩子保持兒時的親密關係，就請從現在開始養成良好的親子對話的習慣把。
吃一頓美味早餐
經過一夜的漫長睡眠之後，身體的血糖會降低，只有補充營養才能恢復活力，如果空著肚子去上幼兒園的話，不但對寶寶的身體健康有害，還會影響寶寶的情緒和在課堂上的表現，寶寶容易感覺沮喪、提不起精神，學習的效率也會降低，因此，無論您有多麼疲勞，請您在盡可能的情況下給寶寶準備一頓美味的早餐。
溫暖的避風港
Be there whenever he needs
you.父母要做一處溫暖的避風港，讓孩子在受傷時有一個療傷的地方，要讓孩子知道，只要他需要，父母隨時都會在他身邊，這樣孩子才會有勇氣去嘗試新的事物，不要認為孩子還小，不懂得什麼是失敗和挫折，要知道他也會有負面的情緒，爸爸媽媽要當好他的聽眾，容納下他所有的埋怨和牢騷，對於他生氣、不開心的原因，既不要責怪也不要取笑。小小孩的情緒一般來得快去得也快，等他情緒平靜下來之後，就沒什麼大問題了。
減輕寶寶的分離焦慮
讓孩子隨時感受到爸爸媽媽對他的濃濃的愛，將能夠大大降低他的分離焦慮。每天送他去幼兒園的時候都拉著他的小手，達到之後親手把他交到老師手裏，讓寶寶對老師產生一種信任感，在離開時要蹲下和寶寶說再見，告訴他爸爸媽媽要去工作，下午會來接他回家，讓他知道在幼兒園內他會度過開心的一天。這樣時間久了，寶寶就會知道幼兒園只是白天暫時停留的地方，爸爸媽媽會定時來接他回家，而並非是要拋棄他。
關愛與管教並行
鼓勵是為了引導孩子重復好的行為，糾正是為了停止孩子不好的行為。要想做一個成功教養孩子的父母，就要懂得關愛和管教同時運用。要知道寶寶有時候是聽不進道理的，單憑說教和哄騙都解決不了問題，因此，嚴格的管教也是必不可少的，要讓孩子知道，該守的規矩一定要守，否則將導致什麼樣的後果。不要擔心會嚇到孩子，只要您注意管教的方式方法就好，管教孩子也是為了孩子好，這是一種更深層次的愛，而愛是沒有條件可講的，應該全盤接受。
陪寶寶一起玩耍
和寶寶一起玩耍，也是獎勵的一種方式，不過要玩什麼才好呢？當然最好是益智型的玩具啦，在遊戲的同時還能開發寶寶大腦潛能，其實也可以利用日常用品來做玩具，比如扣子啊飲料瓶蓋子等等，既可以教孩子來學習數學，又可以學習分類的概念。
讓孩子做主
2～3的寶寶已經是個小大人啦，凡事都有自己的想法和意見，在爸爸媽媽總是問他“行不行”“好不好”的時候，他一般都會回答“不行”或“不好”，因為在小小孩的心目中要以“否定”來肯定自己的存在。了解了孩子的這種心理之後，我們不妨在一些小事情上讓寶寶來做一次主，比如玩什麼玩具、聽什麼音樂、穿什麼鞋子等等，在這個過程中，讓寶寶自己去判斷、去決定一些事情，並且從中獲得成就感。
換位思考
大人要嘗試著從孩子的心理角度出發去思考和解決問題，儘量多揣摩一下孩子心裏是怎麼想的，他為什麼會怕黑？為什麼會和別的小朋友打架？我們小時候有沒有怕過黑？我們小時候是不是也經常和其他的小朋友打架？很多看似無法理解的問題，只要我們站到孩子的角度去看一下就明白了，孩子的心理本來就是這樣的嘛，了解了事情的緣由之後，我們再加以耐心的引導，問題的解決就不困難了。
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!6iCm4TORExSCE__7u24-/article?mid=292&prev=293&next=291&l=f&fid=10
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當父母要浪漫一點
出處／親子天下雜誌39期
作者／李偉文
一個十五、六歲的孩子以羨慕崇拜的口吻說：「某某人好浪漫哦！」無庸置疑，這是一句讚美的話。但是一個飽經風霜世故又現實的成年人說：「那個人真是太浪漫了！」我相信這通常是在批評一個人不切實際、天真到有點離譜的地步。
可是在這個競爭劇烈到每個人無時無刻都必須斤斤計較眼前的績效，既功利又短視的時代，父母陪伴孩子心情一定要放輕鬆，做法一定要浪漫一點。因為孩子周遭所有人都只會用現在的表現來評價孩子，若是連父母也是如此的話，豈不是把孩子逼入毫無喘息餘地的死角？
其實不必父母耳提面命，孩子早已承受強大的壓力：全球化競爭與各種壞消息，透過無所不在的媒體不斷恐嚇著孩子。除此之外，學校老師為了「績效」不得不以孩子的課業成績來評價孩子。當然，還有來自於同儕或輕視或羨慕的眼光，像一張掙脫不掉的網纏繞著孩子。
因此，父母一定不要再以當下的成績或成就來讚美或指責孩子，我們要「不切實際」一點，用更長更寬的視野來等待孩子。
現在的孩子真的已經承擔了太大的壓力。前幾個月，讀高一的女兒在期末考前忽然嚎啕大哭，我們嚇了一大跳。追問之下才明白，原來她就讀的社會人文班，每星期有兩個下午是安排與一般高中不同的課程。在高一下學期，她們老師邀請了各個著名大學的博士班研究生，來分享所就讀的科系內容。
我的女兒對這些傑出的學長姊都會問同一個問題：「你們畢業後打算從事什麼行業？」結果只見每個研究生都很迷惘，吶吶的說：「也許去當代課老師？」「可能會去補習班教英文？」「正在準備公務員考試。」
讓女兒困惑、也非常徬徨恐懼的是：「那些學校都很難考，他們的表現已經都很傑出了，可是為什麼連他們也不知道將來要做什麼？」
是的，高中的課程內容愈來愈困難，女兒已經體會到要進到那樣的好學校，甚至讀到博士班，是非常不容易的。可是即便如此，也不知道前途在那裡，那麼連大學門檻都尚未踏入的她，該怎麼辦？
當時我安慰她，在這個時代讀大學、研究所，不見得就會從事與就讀科系相關的行業，所以那些博士班研究生不確定將來會找什麼工作也是很正常的。不過，這並不是說讀大學或研究所是浪費時間。雖然學校課程內容本身的學習並不重要，因為社會變遷太快，許多行業會消失，也會不斷形成新的行業與需求，學校所學的內容很快會過時被淘汰。但我們透過在學校有系統的學習，重要的是學會學習的能力，以及研究一門學問的方法與可以使用的工具，並且讓我們有信心也有能力在面對未接觸過的領域時，能夠理解並進而創造出新的知識。
孩子似懂非懂的聽著，最後我跟她強調，其實不必太擔心現在讀的書以後有沒有用，或者將來要找什麼職業，反而要不斷問自己：將來要成為什麼樣的人？自己心中真正的夢想與渴望是什麼？才是最重要的。
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讓孩子言聽計從十大法寶
一、多多瞭解孩子
一、多多瞭解孩子
在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，儘量對孩子在幼稚園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分瞭解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
二、吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不 斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知 可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。
三、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的 反應就是破口大駡。此時，建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決 問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
四、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對 待孩子。對此老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說 “不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
五、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
六、讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己體會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
七、同孩子做協商
不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦， 就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時 候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
八、盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，老師建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。
九、修正對孩子的期望
有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或 許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要 求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。
十、真誠對待孩子
有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語 氣，這常常讓孩子難以接受。據 程 老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子瞭解他的行為 會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的。
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/hlele3109/article?mid=127974&prev=129255&next=127965&l=f&fid=78
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孩子最愛聽的40句話
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孩子最愛聽的40句話
1.我們該玩遊戲了。
2.媽媽沒想到的你想到了。
3.大膽去做吧，做錯了沒關係，重要的是你認真做了！
4.不舒服時說出來就會好點，我很能體諒你現在的心情，我會幫你分析的。
5.辦法總是比困難多。
6.我喜歡你的笑的樣子。
7.對自己要有信心哦！
8.你很聰明，想用最簡單的方法解這道難題。
9.你說的有道理，往下說。
10.你已經很努力了，再堅持一會兒這個問題就解決了。
11.你想吃什麼？我們一起做好嗎？
12.孩子，加油吧，你一定行！
13.看咱倆誰先跑到家。
14.你又長高了。
15.孩子，你真懂事，幫媽媽做了不少家務。
16.你真夠能幹的！還要媽媽幫你嗎？
17.想想今天你最高興的事是什麼？
18.對不起，是我誤解了你。
19.今天你和朋友們在一起高興嗎？為什麼？
20.這個事情你怎麼看？有幾種
解決的辦法？
21.這個問題我們都不懂，但我們可以一起查資料。
22.想哭就哭出來吧，哭完後你會比以前更堅強的。
23.身體哪里不舒服？
24.這個月超支了，咱們比比，看誰的節約辦法多。
25.看到媽媽爸爸今天有做錯的地方嗎？應該怎麼辦？
26.我們需要學習的東西很多，別著急，一樣一樣來。
27.不想對我們說的話也可以對自己說，要正確對待哦。
28.你先仔細思考一會兒，不要急於回答我的問題。
29.媽媽需要休息一會兒，你要照顧好自己哦。
30.你覺得哪道題沒把握？
32.小兔需要你照顧它。
33.有你的提醒媽媽就不會忘記帶鑰匙了。
34.你一定知道靠別人不如靠自己。
35.再做一次，看看結果有什麼不同？
36.大家都喜歡聽你講的故事。
37.不會沒關係，你可以多請教、多查資料呀。
38.今天摔倒了沒哭，好樣的，以後要多注意點兒。
39.媽媽提不動這麼多東西，誰來幫我？
40.你真有禮貌，我們都應該向你學習。
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/hlele3109/article?mid=119518&prev=120011&next=119108&l=f&fid=78
2.媽媽沒想到的你想到了。
3.大膽去做吧，做錯了沒關係，重要的是你認真做了！
4.不舒服時說出來就會好點，我很能體諒你現在的心情，我會幫你分析的。
5.辦法總是比困難多。
6.我喜歡你的笑的樣子。
7.對自己要有信心哦！
8.你很聰明，想用最簡單的方法解這道難題。
9.你說的有道理，往下說。
10.你已經很努力了，再堅持一會兒這個問題就解決了。
11.你想吃什麼？我們一起做好嗎？
12.孩子，加油吧，你一定行！
13.看咱倆誰先跑到家。
14.你又長高了。
15.孩子，你真懂事，幫媽媽做了不少家務。
16.你真夠能幹的！還要媽媽幫你嗎？
17.想想今天你最高興的事是什麼？
18.對不起，是我誤解了你。
19.今天你和朋友們在一起高興嗎？為什麼？
20.這個事情你怎麼看？有幾種
解決的辦法？
21.這個問題我們都不懂，但我們可以一起查資料。
22.想哭就哭出來吧，哭完後你會比以前更堅強的。
23.身體哪里不舒服？
24.這個月超支了，咱們比比，看誰的節約辦法多。
25.看到媽媽爸爸今天有做錯的地方嗎？應該怎麼辦？
26.我們需要學習的東西很多，別著急，一樣一樣來。
27.不想對我們說的話也可以對自己說，要正確對待哦。
28.你先仔細思考一會兒，不要急於回答我的問題。
29.媽媽需要休息一會兒，你要照顧好自己哦。
30.你覺得哪道題沒把握？
32.小兔需要你照顧它。
33.有你的提醒媽媽就不會忘記帶鑰匙了。
34.你一定知道靠別人不如靠自己。
35.再做一次，看看結果有什麼不同？
36.大家都喜歡聽你講的故事。
37.不會沒關係，你可以多請教、多查資料呀。
38.今天摔倒了沒哭，好樣的，以後要多注意點兒。
39.媽媽提不動這麼多東西，誰來幫我？
40.你真有禮貌，我們都應該向你學習。
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/hlele3109/article?mid=119518&prev=120011&next=119108&l=f&fid=78