0-3歲是人的一生中最爲關鍵的時期
0-3歲的寶寶不是只能吃喝拉撒睡，相反，他們一直在遊戲中學習運用自己的身體及感官領會周圍的世界，進而拓展自己的全方位能力。
0-3歲的寶寶不是只能吃喝拉撒睡，相反，他們一直在遊戲中學習運用自己的身體及感官領會周圍的世界，進而拓展自己的全方位能力。
- 星期一
A、寶寶大變臉
媽媽做出各種表情(誇張點，沒關係)，寶寶來模仿：笑了、生氣了、難過了……再來指認五官，媽媽說，寶寶指(反過來也有趣)。指對了，親一下，指錯了，刮鼻子。(適合1歲半以上的寶寶)
B、蘋果娃娃逃不了
一隻蘋果娃娃藏到了橘子娃娃中間，寶寶把它找出來。可是要蒙上眼睛，先來嘗一嘗，找到了嗎？再來聞一聞，還可以摸一摸，蘋果娃娃逃不了。(適合2歲以上寶寶) - 星期二
C、翻翻瓶蓋
找一堆大大小小的瓶蓋，蓋內貼上小圖案(吃的、用的、小動物都可以)。圖案向下，媽媽和寶寶輪流翻，然後說出自己翻到的是什麽。全翻出來後，由媽媽提議，如：吃的東西，寶寶就把所有有食物圖案的瓶蓋找出來。媽媽可以幫助寶寶一起找。(適合2歲半以上寶寶)
D、捉迷藏
媽媽把小動物玩具分別放到床下、椅子下、紙簍裏……兇猛的大老虎來了，小動物們都躲起來了，請寶寶仔細找找，小動物都藏在哪里？比如小兔子在桌子底下、小貓在櫃子裏，讓寶寶學會運用句子：××在××下(上、裏等)。(適合2歲半以上寶寶) - 星期三
E、我要回家
準備一些三角形和方形卡片，兩隻盒子(分別貼上三角形和方形，作爲圖形寶寶的家)。媽媽可以這樣說：“圖形寶寶出來玩，找不到自己的家了，寶寶來幫個忙，送它們回家吧。”如果寶寶玩得高興，你還可以讓寶寶用卡片拼幾種簡單的圖案。(適合2歲半以上寶寶)
F、小小音樂會
搬出小鼓、小鈴、小喇叭……等玩具小樂器，來敲敲打打，聽聽發出的不同聲音(讓寶寶找找看，家裏還有什麽東西可以做樂器)。然後，媽媽背對著寶寶敲打樂器，讓寶寶辨別聲音，說出媽媽正在敲打的是哪個樂器。你還可以敲打出不同的節奏，讓寶寶模仿其節奏。(適合1~3歲寶寶) - 星期四
G、玩水時節
一個大盆裝上水，小勺、小瓢、塑膠碗、塑膠瓶、塑膠袋、小針筒、小水槍……開始玩水嘍！讓寶寶舀來舀去，抓抓水，潑潑水，塑膠袋紮上洞眼做“蓮蓬”，用針筒吸水……水裏的樂趣說不盡！(適合1歲半以上寶寶)
H、猜猜我是誰
森林裏的小動物們要來做客，媽媽扮小動物，模仿動物的叫聲或動作，然後問：猜猜我是誰？我喜歡吃什麽？你知道我怎麽吃東西？寶寶答對了，客人請進門，寶寶找出小動物愛吃的食物卡片招待客人。交換角色再玩一遍，也很有趣哦！(適合1歲半以上寶寶) - 星期五
I、手帕的故事
花花綠綠的兒童手帕，媽媽說一個手帕上的故事，請寶寶把它找出來。挑幾塊畫面有情節的，貼在硬紙板上，製成二三頁的手帕書。媽媽和寶寶一起看著手帕書講故事。(適合1歲半以上寶寶)
J、小小飼養員
開口式紙盒兩隻，分別貼上小白兔、小貓圖片，一些青菜、蘿蔔、蘑菇、魚的卡片。小白兔和小貓肚子餓了，小飼養員給它們喂些吃的吧。請寶寶根據動物的食性用勺子喂食。鼓勵寶寶邊喂食邊說。如：小兔吃蘑菇、小貓吃魚。可以逐漸增加難度：動物盒可以先平放再豎放，開口及勺子可由大到小，動物角色也可以由兩種到三四種。(適合1歲以上寶寶) - 星期六
K、影子遊戲
輪廓特徵明顯的動物卡片，再在紙板上畫出其影子輪廓線。寶寶先來猜猜看，這是誰的影子？再用卡片擺一擺，是它的影子嗎？媽媽還可以做做手影遊戲，讓寶寶猜一猜。(適合1歲半以上的寶寶)
L、大大和小小
大娃娃、小娃娃各一隻，娃娃服飾、碗、盆、皮球、汽車等大小各一套。一個娃娃叫“大大”，另一個叫“小小”，大大用的東西都是大的，小小用的東西都是小的，請寶寶幫它們分分開。(適合2歲以上寶寶) - 星期日
M、打電話
兩三歲的寶寶喜歡自說自話、自娛自樂，所以他們都喜歡打電話。媽媽扮成各種角色(媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、小表妹或各種寶寶喜歡的小動物)，和寶寶用玩具電話機聊聊天吧：喂，我是媽媽，你是誰呀？……(適合2歲以上寶寶)
N、擁抱大自然
天天在家裏做遊戲可不行，更廣闊的學習天地在戶外！爸爸媽媽和寶寶一起去散步、郊遊吧。看看藍天、雲朵，想一想，雲朵像個啥？；認認街道旁的樹和花，審美情趣也許就在寶寶的心裏悄悄生長了；向小鳥、小狗問個好，做個愛動物的好寶寶。(適合0-3歲的寶寶)
資料來源http://www.babymap.com.tw/knowhow/show/38
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0~3歲玩球寶典
文 / 程潔
玩球除了可以鍛鍊寶寶的操作動手能力、手眼協調能力，也可以讓他試著多動腦筋。因此球類遊戲對寶寶來說是好處多多。
小小球
聰明寶：1歲前的我最喜歡玩的球當然是乒乓球。乒乓球體積小，份量輕，最適合我用小手抓握。現在的乒乓球大都是鮮艶的黃色，是最適合我的敏感顔色。乒乓球碰到地面或硬物時還會發出清脆、有規律的聲音。聰明寶很喜歡聽這樣「乒乒乓乓」的響聲。有了第一次製造好玩聲音的經驗，我就一次又一次地把球扔到地上，故意製造出這種聲音效果，樂此不疲。
寶媽語錄：扔乒乓球可以鍛鍊孩子的抓握能力和手臂的力量。而且，即使聰明寶把乒乓球隨意亂扔，也不會砸壞東西，小小球比較安全，聲音不大也不會影響到鄰居。
小小孩抓到什麽都會往嘴裏塞，自然也不會放過乒乓球。把東西放進嘴裏嘗一嘗，是寶寶探究世界的第一種方式。如果父母禁止寶寶這麽做，會讓寶寶很沮喪。所以，父母要做就是徹底清潔消毒乒乓球。（父母可以放心，小小孩的嘴巴還塞不下一個乒乓球，但巧克力豆、玻璃彈珠、珍珠之類的小東西，可千萬要離寶寶遠遠的。
對滾球
聰明寶：當我會坐的時候，天地一下子高了很多，我好開心啊！更開心的是，爸爸媽媽和我一起玩球。大家和我一樣面對面的坐著，然後他們一推球，球就過來了；我一推球，球就到處滾呀滾。，我發現只要那樣推，球就會滾到大人那邊，而且他們還會特別高興。所以我就常常那樣推，他們就高興地直誇我聰明。
寶媽語錄：當寶寶能獨自坐穩的時候，我和他爸就經常和聰明寶玩對滾球游戲。
在遊戲過程中，父母應該配合球的滾動增加一些音效，如推的時候興奮地說：「他來了」，以增强寶寶對遊戲的興趣。
球娃娃
聰明寶：我學走路的時候，媽媽常叫我「球娃娃」。她說我蹣跚學步的樣子，就像是小球在地上滾。所以，媽媽給我找了個伴——一個稍大的小皮球。我也喊他「球娃娃」。我發現，他和我一起學走路哩！因爲我踢一下，他就滾一下；我踢啊踢，他就滾啊滾。
寶媽語錄：寶寶如果發現自己有能力改變外界，就會很興奮。他會一遍一遍地重複踢球的動作，來鞏固自己的新本領。在重複的練習中，寶寶也不知不覺鍛鍊了腿部力量。對於剛學會走路的寶寶，父母可以在球滾遠後鼓勵寶寶自己走過去撿起來。讓寶寶走過去撿球既能鍛鍊走路，下蹲的動作還可以訓練寶寶增強的腿部力量。
「球娃娃」跑到哪里去了，寶寶能找到他抱住他嗎？父母充滿童趣的語言可以提高寶寶玩球的興趣。
拍拍抱抱
聰明寶：我2、3歲的時候，媽媽常給我更大一些的小足球、小籃球玩。媽媽會和我面對面地玩抛接球，也和我一起玩拍球遊戲。
寶媽語錄：當寶寶有了接球的技巧之後，父母可以是著教寶寶把球往下拍，然後抱住球。雖然對兩歲多的寶寶來說，這是是比較難掌握的。父母可以把動作分解，協助寶寶完成。比如父母拍球，讓寶寶抱球，或是讓寶寶拍球，父母抱球。反覆練習多次之後，再教孩子將兩個動作連起來練習。等寶寶接近3歲左右，就可以掌握得很好了。如果寶寶練習的情況還不錯，就可以教他連續拍球。這個遊戲可以訓練寶寶的手眼協調能力和高級的連續動作運動技巧。
一邊拍一邊數數，寶寶很快可以數到幾十甚至百位數。
合適的球 安全地玩
剛開始與孩子進行球類活動時，要避免使用硬度高的球體，例如籃球、躲避球等橡膠材質的球。因爲這一類球體過硬，玩的時候可能會造成幼兒挫傷或扭傷手指關節。在與寶寶進行基礎球類遊戲的時候，父母可以選擇質地較軟的皮球。所以，給2～3歲寶寶買球時，要注意球的材質不宜太硬。玩球時，氣也不要打得太足，以免球反彈的時候擊傷寶寶身體。不過，輕度的碰碰撞撞倒可以培養寶寶的挫折承受力和避險能力。
自製軟球
父母可以與寶寶一起利用家中的資源回收物，做成軟質球類，比方報紙球——將—把報紙揉成一團後，在外面綁上膠帶，就成了簡單的球了。毛綫球——將要扔掉的舊毛衣拆開，然後把毛線繞成一團，就成了好看又好玩的球。和寶寶一起做球，不但可以增進親子互動，同時也教導孩子愛護資源的觀念，達到寓教於樂的效果。
玩球除了可以鍛鍊寶寶的操作動手能力、手眼協調能力，也可以讓他試著多動腦筋。因此球類遊戲對寶寶來說是好處多多。
小小球
聰明寶：1歲前的我最喜歡玩的球當然是乒乓球。乒乓球體積小，份量輕，最適合我用小手抓握。現在的乒乓球大都是鮮艶的黃色，是最適合我的敏感顔色。乒乓球碰到地面或硬物時還會發出清脆、有規律的聲音。聰明寶很喜歡聽這樣「乒乒乓乓」的響聲。有了第一次製造好玩聲音的經驗，我就一次又一次地把球扔到地上，故意製造出這種聲音效果，樂此不疲。
寶媽語錄：扔乒乓球可以鍛鍊孩子的抓握能力和手臂的力量。而且，即使聰明寶把乒乓球隨意亂扔，也不會砸壞東西，小小球比較安全，聲音不大也不會影響到鄰居。
小小孩抓到什麽都會往嘴裏塞，自然也不會放過乒乓球。把東西放進嘴裏嘗一嘗，是寶寶探究世界的第一種方式。如果父母禁止寶寶這麽做，會讓寶寶很沮喪。所以，父母要做就是徹底清潔消毒乒乓球。（父母可以放心，小小孩的嘴巴還塞不下一個乒乓球，但巧克力豆、玻璃彈珠、珍珠之類的小東西，可千萬要離寶寶遠遠的。
對滾球
聰明寶：當我會坐的時候，天地一下子高了很多，我好開心啊！更開心的是，爸爸媽媽和我一起玩球。大家和我一樣面對面的坐著，然後他們一推球，球就過來了；我一推球，球就到處滾呀滾。，我發現只要那樣推，球就會滾到大人那邊，而且他們還會特別高興。所以我就常常那樣推，他們就高興地直誇我聰明。
寶媽語錄：當寶寶能獨自坐穩的時候，我和他爸就經常和聰明寶玩對滾球游戲。
在遊戲過程中，父母應該配合球的滾動增加一些音效，如推的時候興奮地說：「他來了」，以增强寶寶對遊戲的興趣。
球娃娃
聰明寶：我學走路的時候，媽媽常叫我「球娃娃」。她說我蹣跚學步的樣子，就像是小球在地上滾。所以，媽媽給我找了個伴——一個稍大的小皮球。我也喊他「球娃娃」。我發現，他和我一起學走路哩！因爲我踢一下，他就滾一下；我踢啊踢，他就滾啊滾。
寶媽語錄：寶寶如果發現自己有能力改變外界，就會很興奮。他會一遍一遍地重複踢球的動作，來鞏固自己的新本領。在重複的練習中，寶寶也不知不覺鍛鍊了腿部力量。對於剛學會走路的寶寶，父母可以在球滾遠後鼓勵寶寶自己走過去撿起來。讓寶寶走過去撿球既能鍛鍊走路，下蹲的動作還可以訓練寶寶增強的腿部力量。
「球娃娃」跑到哪里去了，寶寶能找到他抱住他嗎？父母充滿童趣的語言可以提高寶寶玩球的興趣。
拍拍抱抱
聰明寶：我2、3歲的時候，媽媽常給我更大一些的小足球、小籃球玩。媽媽會和我面對面地玩抛接球，也和我一起玩拍球遊戲。
寶媽語錄：當寶寶有了接球的技巧之後，父母可以是著教寶寶把球往下拍，然後抱住球。雖然對兩歲多的寶寶來說，這是是比較難掌握的。父母可以把動作分解，協助寶寶完成。比如父母拍球，讓寶寶抱球，或是讓寶寶拍球，父母抱球。反覆練習多次之後，再教孩子將兩個動作連起來練習。等寶寶接近3歲左右，就可以掌握得很好了。如果寶寶練習的情況還不錯，就可以教他連續拍球。這個遊戲可以訓練寶寶的手眼協調能力和高級的連續動作運動技巧。
一邊拍一邊數數，寶寶很快可以數到幾十甚至百位數。
合適的球 安全地玩
剛開始與孩子進行球類活動時，要避免使用硬度高的球體，例如籃球、躲避球等橡膠材質的球。因爲這一類球體過硬，玩的時候可能會造成幼兒挫傷或扭傷手指關節。在與寶寶進行基礎球類遊戲的時候，父母可以選擇質地較軟的皮球。所以，給2～3歲寶寶買球時，要注意球的材質不宜太硬。玩球時，氣也不要打得太足，以免球反彈的時候擊傷寶寶身體。不過，輕度的碰碰撞撞倒可以培養寶寶的挫折承受力和避險能力。
自製軟球
父母可以與寶寶一起利用家中的資源回收物，做成軟質球類，比方報紙球——將—把報紙揉成一團後，在外面綁上膠帶，就成了簡單的球了。毛綫球——將要扔掉的舊毛衣拆開，然後把毛線繞成一團，就成了好看又好玩的球。和寶寶一起做球，不但可以增進親子互動，同時也教導孩子愛護資源的觀念，達到寓教於樂的效果。