資料來源
http://tw.myblog.yahoo.com/a26567485/article?mid=1130&prev=1168&l=f&fid=5
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注音符號專業的學習流程
注注 音 符 號 學 習 流 程
學習注音符號的目的：1.音感建立 2. 正確發音 3.喜歡讀書 4.銜接小學
注 音 符 號 流 程：
一.教師要先瞭解正確的發音及發聲方法
二.分辨聲符.韻符及結合韻符
三.先設計37個字母進度表
四.如何將37個字母讓幼生熟練,而學習沒有壓力呢? (參考教具如下)
(1)注音崁板 (2)注音沙板 (3)注音掛圖 (4) 注音兒歌
(5)相同的注音符號配對 (6)注音歌謠 (7)注音符號卡
(8)注音符號積木 (9)注音配對實物 (10) 注音配對圖片
五.雙併: 1.併唸→ㄅ-ㄚ 2.拆拼→ㄅㄚ怎麼拼
六.四聲聲調：
貓咪卡：一聲(乖乖貓).二聲(快樂貓).三聲(懶惰貓).四聲(生氣貓)
七.四聲練習:
(1)老師說出一個韻母聲調,幼生能夠確定指出並朗誦說出
ㄨ ㄨˊ ㄨˇ ㄨˋ是那一個聲調
(2)老師說ㄚˋ,幼生能說出是四聲(辨音)
(3)老師唸出三聲注音， 幼生會以食指比劃打ˇ的手勢
(或1.2.4.輕聲；手指比一.向上.向下.握拳)
(4)找出注音讀本中,依序指著韻母唸出所有的二聲
(ㄜˊ ㄟˊ ㄧˊ ㄠˊ)，熟悉後再換別的聲調練習。
(5)從指定課文,能找到老師任意說出的韻母，
(ㄞˋ)辨音及認識調號的結合
(八)一聲雙併指認文字的拼唸練習(試卷)
(九)二聲.三聲.四聲.輕聲(分別不同試卷練習拼練)
(十)ㄧㄨㄩ結合韻的認知(閃卡直接記憶拼唸)
(十一)注音單字書寫→ㄅㄆㄇ虛字練習本(注意筆順)
(十二)一聲三聲併練習(ㄏㄨㄚ.先直拼ㄨㄚ.再合拼ㄏ ㄨㄚ)
(十三)三拼加上聲調綜合練習(聽唸.拼唸及視唸)
(十四)一聲雙拼書寫(二三四聲分開練習)
(十五)練習聽音能拼寫出ㄅㄚˋ，或看字即能直接唸出ㄏㄨㄚ
(十六)練習拼寫造詞
(十七)練習拼寫造句
(十八)練習書寫注音注
音符號的困難： ◆音符號的學習工程浩大一定要依循漸近
◆每個注音符號的發音一定需要有正確的唇形與方法，
才能字正腔圓
◆有些注音符號很容易混淆不清
◆注音符號的聲調胡裡胡塗
◆注音符號的拼音弄不清楚
◆注音符號三個注音的拼音很困難 資料來源
http://tw.myblog.yahoo.com/a26567485/article?mid=1013&prev=1021&next=976&l=f&fid=5
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別讓注音壓垮小一生的信心
八十歲阿嬤常在電腦上點一點，打開檔案看照片或是上網讀一些資料。有一天，她決定要學打字寫信。我做老師，兩人打開word檔，先把輸入法改成中文模式。
下手前阿嬤先問：「打什麼？」我們就由午餐吃的東西開始。首先，在鍵盤上找個別注音符號的位置就需要一些時間。好多次，阿嬤會說：「剛剛不是才打過 『ㄨ』，怎麼找不到？」但這難不倒她，多練幾次，阿嬤不再抱怨鍵盤。
只是，阿嬤不知怎麼拼出一個字音，好幾次練習還是拼錯，挫折的阿嬤說：「我會說國語，怎麼不會拼？」不過，這也難不倒她，我們一起逐音拼出，如ㄊ、ㄧ、ㄢ(天)，只是有些音如ㄉㄊ或ㄢㄣㄤ，還有四聲中的輕聲、二聲和三聲的分辨，真是「考倒師父」。我們就以全字音如地方的ㄉ、台灣的ㄊ來分辨首音。
而字形上的特徵，如有尾巴的ㄣ或是倒三角形的ㄡ，是阿嬤自己找出辨識的方法。目前阿嬤有幾個練習檔案，成績還不錯，只是聲調還是問題。當阿嬤大聲或用力唸出字音，不確定的問：「四聲嗎？」我說：「沒聲（表輕聲）。」「怎麼會？」阿嬤回應。不過，阿嬤沒有放棄，雖然ㄛㄜㄡ三音，還有三拼中間的ㄧㄨㄩ都是陷阱。
注音拼音是很人為的，注的符號和口語很不一樣，如總統府。或說，以符號表徵聲音很抽象，沒什麼道理，如ㄒ和ㄒㄧ都唸 「西」。小一生學拼音，其實是靠記憶力，把每一個符號表徵的聲音記下來。記憶好的考得好，不練習的學生就表現欠佳。注音符號是為幫助辨識許多國字，但是不是一定要用注音符號？過去漢末曾有「反切法」，就是用國字來注音的方法。重要的是，不是所有小一學生一下子（十週時間）就學得會。
我不否定注音符號扮演的角色，問題在剛進小學就被注音符號擊倒，實在冤枉。學生或許可以記得三十七個符號，但不一定會用來拼音。他或許記得教過的字音，但遇到新的字音就拼不出來。此時，成人要允許他慢慢體會。若一直不能拼出新字音，也不勉強，因為習讀國字不是只有使用注音一途。
當我們比較上手時，阿嬤突然發現：「怎麼打字寫的文章都很幼稚。」這反映了有限的認知資源。要費力氣去拼音輸入或手寫字，又要想寫什麼時，自然就讓要打、要寫的變簡單些。阿嬤的學習讓我想到小一新生即將展開的學習旅程。旅程很長，不要一開始就弄壞了心情。我們需要多一些同理心。
引用中時電子報-《親子天下》
http://life.chinatimes.com/2009Cti/Channel/Life/life-article/0,5047,100304+172012091400711,00.html
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ㄅㄆㄇ描寫學習單
感謝作者愛心提供
http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid132299,cid123848928.htm
http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid132299,cid123852555.htm
http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid132299,cid123853244
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!9JqeSt.cERmoSKqGh4m1jFJM/article?mid=4273&prev=4274&next=4237&l=f&fid=53
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◎注音符號口訣
(１)ㄅ字加撇變成ㄉ，ㄉ自出頭就是ㄌ。摸摸鼻子，吹吹笛子，吃吃梨子，ㄅㄉㄌ就學會了。
(２)ㄅㄆㄇ要找朋友，中間只能加ㄧ，ㄈ是小矮人，永遠只有兩吋高。
(３)ㄇㄈ最愛翻跟斗，翻成魚缸養金魚。
(４)ㄍ哥哥可以有兩個，ㄑ妻子只能一個。
(５)ㄓㄔㄕ都要翹舌，ㄗㄘㄙ都是平舌，翹舌筆劃多，平舌筆劃少。
(６)聲符寫在上半身，身上可能有勾勾﹔韻符寫在下半部，身上都沒有勾勾。
(７)ㄓㄔㄕㄖ是翹舌，捲舌只有一個ㄦ。
(８)ㄥㄥㄥ、ㄛㄛㄛ、ㄝㄝㄝ連念三是不動口，ㄣㄣㄣ、ㄡㄡㄡ、ㄟㄟㄟ連念三次要動口。
(９)天鵝脖子伸得長，ㄛ字出頭就是ㄜ。
(１０)大象口渴喝喝水，喝玩水搖搖尾。ㄏ兩畫，ㄟ一畫。
給家長帶孩子念的，因為
注音符號很抽象，音有些很像，孩子容易
弄亂，在有問題時，可以帶他複習這些口訣，
藉此釐清並分辨不同的符號
也就是讓孩子知道他們的不同點
如：ㄣ跟ㄥ就很難分了阿，口訣告訴我們
ㄣㄣㄣ連續念有動口
ㄥㄥㄥ連續念不動口 ...
●ㄅㄆㄇ快樂堡
http://www.mdnkids.com/BoPoMo/
●ㄅㄆㄇ西遊記!!
www.tyc.edu.tw/files/west/index.htm
●ㄅㄆㄇ兒童樂園
163.32.84.102/khedu/cai/t2/013/index.htm
●注音符號的教材
http://plog.tcc.edu.tw/album/340/95
下面是課後學習網中有關注音符號練習的部分，家長可以陪著孩子上網進行練習。
1.認識注音符號[icon:63][icon:63][icon:63]
http://www.slps.tn.edu.tw/tn1119/阿貴的時光盒/學生學習網_第二版/注音符號/teach.swf
2.親子拼音遊戲http://www.slps.tn.edu.tw/tntusch/classhomepage/language/data/phonics.htm
3.語詞對對碰
http://www.slps.tn.edu.tw/tn1119/阿貴的時光盒/學生學習網_第二版/注音符號/交朋友.swf
4.同調不同調
http://www.slps.tn.edu.tw/tn1119/阿貴的時光盒/學生學習網_第二版/注音符號/speak.swf
5.ㄅㄆㄇㄈ真好玩
http://www.slps.tn.edu.tw/tn1119/阿貴的時光盒/學生學習網_第二版/ㄅㄆㄇ真好玩/ㄅㄆㄇㄈ真好玩.exe
6.突破陷阱
http://www.slps.tn.edu.tw/tn1119/阿貴的時光盒/學生學習網_第二版/注音符號/選擇語詞.swf
動畫教材
說明：
點選畫面中的注音符號，即會出現注音符號及圖形應用，動畫中有ㄅㄆㄇ的口訣，經由聲音及例子來加深小朋友的記憶
◎注音符號口訣(1)--動畫教材+聲音檔下載
http://elearn.daleweb.org/lo/course_1.html
◎注音符號口訣(2)--動畫教材+聲音檔下載
http://elearn.daleweb.org/lo/course_1-2.html
◎同音異字
http://elearn.daleweb.org/lo/course_1-3.html
◎聆聽能力-快樂變裝秀
http://elearn.daleweb.org/lo/course_2.html
◎聆聽能力-蓋牌遊戲
http://elearn.daleweb.org/lo/course_3.html
◎識字與寫字能力
http://elearn.daleweb.org/lo/course_19.html
◎閱讀故事
http://elearn.daleweb.org/lo/course_20.html
◎句型練習
http://elearn.daleweb.org/lo/course_21.html
●創意ㄅㄆㄇ教學軟體
作者：Money's資料夾
注音符號檔案
１.有趣的注音符號3.ppt
２.創意ㄅㄆㄇ操作說明.doc
３.ㄅㄆㄇ大字.doc
４.ㄅㄆㄇ圖卡.doc
５.ㄅㄆㄇ練習無貼紙.doc
６.注音符號貼紙圖.doc
７.創意ㄅㄆㄇ.exe
８.創意ㄅㄆㄇ整合版951031.rar
(下載)
http://plog.tcc.edu.tw/album/340/95
創意ㄅㄆㄇ整合版. 包含ㄅㄆㄇ認讀、筆劃順序、拼音練習. 另有ㄅㄆㄇ大字、口訣圖卡、習字本可下載...
操作說明
作品名稱：
創意ㄅㄆㄇ
使用對象：
主要對象為國小一年級學生，並適用於資源班補助教學，以及欲學習注音符號者。
依據注音符號的字形，找出以該符號發音的詞彙，並將詞彙與注音符號字形緊密結合，配合活潑的動畫進行字形動畫展示。主要的目的是希望透過圖像及語音(口訣)的訊息，加強學生對符號之字形、發音的印象，幫助學生認讀注音符號。另外透過筆順動畫，讓學生了解注音符號的筆順。
範例：魚ㄩˊ缸的發音包含ㄩ，而且ㄩ的字形像是魚缸，因此在ㄩ裡放上魚兒游泳的動畫。口訣：ㄩ什麼ㄩ，魚缸的ㄩ。
內容摘要：
注音符號學習 .書 寫 .認 讀 .動畫輔助
語詞輔助 .語音輔助 .筆順動畫 .筆順練習
教學目標：
1.能認讀注音符號。
2.能了解注音符號筆順。
3.能根據注音符號字形進行聯想。
注音符號有五聲（含輕聲），要如何教孩子？
配合手勢：
第一聲 手像毯子一樣平，念再久，音都一樣高。
第二聲 像手中的汽球飛上天。
第三聲 點個頭。
第四聲 像生氣樣的重踩地板。
輕 聲 手在頭頂握一下。
補充》
●注音符號教學口訣 (文/林榮勤)
注音符號是引領孩子進入知識殿堂的鑰匙，是孩子探索各種知識的必備工具。孩子踏入校園，先從工具學起﹔學好注音符號，不但能讓孩子跨出成功的第一步，也會讓孩子充滿自信、愈學愈起勁。以下為筆者就學生學習注音符號容易混淆的部分，編成簡單、明瞭、好記的口訣，供教師同人參考。
※「ㄅ字加撇變成ㄉ，ㄉ字出頭就是ㄌ。」摸摸子，吹吹子，吃吃子，ㄅ、ㄉ、ㄌ就學會了。
※「ㄅㄆㄇ要找朋友，中間只能加上ㄧ﹔ㄈ是一個小矮人，永遠只有兩吋高。」ㄅ、ㄆ、ㄇ都只有和ㄧ結合的韻母拼音，沒有和ㄨ或ㄩ結合的韻母拼音。ㄈ不跟任何結合韻母拼音，沒有三拼的音，所以只有兩吋高。（註﹕學生熟悉此拼音規則，可避免如寫成之類的錯誤。）
※「ㄇ、ㄈ最愛翻跟斗，翻成魚缸養金魚。」ㄇ、ㄈ、ㄩ的字型相同，方向不同。ㄇ像帽子，帽口向下才能戴﹔ㄈ像打翻的杯子，水從右邊流出來﹔ㄩ像魚缸，魚缸口要向上才能養金魚喔﹗
※「哥哥可以有兩個，妻子只能有一個。」所以ㄍ是兩畫，ㄑ只有一畫。
※「ㄓ、ㄔ、ㄕ都要翹舌，ㄗ、ㄘ、ㄙ都是平舌﹔翹舌筆畫多，平舌筆畫少。」ㄓ是四筆畫、ㄗ是兩筆畫﹔ㄔ是三筆畫、ㄘ是兩筆畫﹔ㄕ是三筆畫、ㄙ是兩筆畫。都是翹舌音的筆畫比較多。
※「聲符寫在上半部，身上可能有鉤鉤﹔韻符寫在下半部，身上都
沒有鉤鉤。」聲符中的ㄅ、ㄉ、ㄋ、ㄌ、ㄎ、ㄗ都有鉤，但是ㄇ和ㄘ沒有鉤。凡是韻符如ㄞ、ㄝ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄦ都沒有鉤，小朋友在書寫時容易寫錯，只要記住口訣就不會錯啦﹗
※「ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ是翹舌，捲舌只有一個ㄦ。」念翹舌音時舌頭翹起30度，念ㄦ時舌尖上捲對著中顎。
※「ㄥㄥㄥ、ㄛㄛㄛ、ㄝㄝㄝ連念三次不動口，ㄣㄣㄣ、ㄡㄡㄡ、ㄟㄟㄟ連念三次要動口。」明白這個要領，ㄥ和ㄣ、ㄛ和ㄡ、ㄝ和ㄟ的發音就能分清楚啦﹗
※「天鵝脖子伸得長，ㄛ字出頭就是ㄜ。」ㄜ像鵝有長脖子，ㄛ字縮頭睡著啦﹗（註﹕ㄛ的音在閩南語是「黑」的意思。天黑了，鵝會把頭縮回來睡覺。）
※「大象口渴喝喝水，喝完了水搖搖尾。」大象好大，水最少要兩大罐，所以有兩筆畫的是「ㄏ」。大象的巴只有一條，所以只有一筆畫的是「ㄟ」。
九年一貫課程實施在即，為因應遽然減少的教學時數，教師惟有尋求更精緻的教學法，導引學生做更有效率的學習。希望這些口訣，能讓學生在輕鬆有趣的氣氛中學得又快又好。
來源:
http://web.pu.edu.tw/~pu0450/wteacher/wt/wt_49.doc
◎轉貼「ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ」怎麼教?
前言
之前，老師有沒有說要多練習、多練習、多練習！你不聽嘛！你想發音發得漂亮，可是你自己不會嘛，所以說要跟我做嘛，你有沒有在聽啊！
好！進廣告之前，先回答我一個問題：小叮噹是什麼顏色？
嗯，很聰明，答對了，是紅色。來，跟我一起唱：
ㄤ、ㄤ、ㄤ，多爹摸大一絲雞，多拉A夢ㄥ～～～
好，這ㄤㄤㄤ、ㄥㄥㄥ，就這樣，簡單嘛！好，接下來，我們來唱伍佰的歌：
少年咧，安啦、安啦、安啦、安啦
你「有沒有」注意到......喔，不好意思，我是華語老師，不可以說台灣國語......我不是聖人，我也會說錯，可是我錯了我會承認......你注意到了沒有？你的舌頭「有沒有」上去下來......
喔，不好意思，我是華語老師，不可以說台灣國語......
你的舌頭是不是上去下來上去下來，上上下下的？
沒有？再唱一次！有沒有？感覺一下嘛！
好！注意聽喔，沒聽到的要看重播喔。你的舌頭上去的時候，頂住上顎的那個位置，就是發ㄢ跟ㄣ，每次都要頂到的地方。
來，跟我念，ㄢㄢㄢ，舌頭「有沒有」上去......唉，雖然我是華語老師，可是我愛台灣國語，好啦，今天開放五個名額，打電話進來的人可以說台灣國語。
再來，跟我念，ㄢㄢㄢ，舌頭有沒有上去？ㄣㄣㄣ，舌頭有沒有上去？
先進一段廣告，我們再回來分析嘴部線型......
PART
TWO：練習篇
好，歡迎回到現場。現在，你只要把焦點放在舌頭上面就可以了。嘴巴放鬆～放鬆～，好，就這樣，你嘴角的寬度不變，嘴巴不要張得太大，下巴也不要動。
嘴巴張得太大，你舌頭來不及上去，而且很難看哪，哪有人說話嘴巴張那麼大的？會被人家看見舌頭。舌頭縮進去！不要跑出來。我們是文明人，笑的時候，都不可以露牙齒了；說話的時候，更不可以讓人家看到你的舌頭。
好，再說一次，嘴角寬度不變，嘴巴不要張得太大，下巴也不要動。先來，ㄤㄤㄤ，嘴巴微微張開，舌頭平放不要動，嘴角不要動，下巴不可以動。好，再來，ㄥㄥㄥ，一樣，嘴巴微微張開，舌頭平放不要動，下巴不可以動。
一樣，ㄢㄢㄢ，嘴巴微微張開，舌頭上去，嘴角不要動，下巴動一下下沒關係，其實是可以不要動的。好，再來，ㄣㄣㄣ，都一樣，只要記得舌頭上去，下巴可以不要動，動一下下沒關係。
記得，舌頭上去的時候，聲音要繼續出來。不要聲音停止了，舌頭才上去，那你的舌頭就白忙了。
看吧！做的好不好，全看你舌頭的工夫了。嘿，你想到哪裡去了？別想歪了！
好，我們來練習，注意你的舌頭：
網站—平放、上去 ； 轉換—上去、上去
站長—上去、平放 ；
當然—平放、上去
傍晚—平放、上去 ； 狀況—平放、平放
上網—平放、平放 ； 連連—上去、上去
好，全部一起來。注意你的舌頭，練得差不多了，再加快速度。不要急，慢慢來！
還有PART THREE 運用篇。
資料來源：
奇摩知識
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1306041115967
◎【ㄅㄆㄇ口訣表】
啵一下的ㄅ
抱小孩的ㄆ（閩南語發音）
無頭毛的ㄇ（閩南語發音）
翻倒的ㄈ
機關槍ㄉㄉㄉ
討錢的ㄊ （閩南語發音）
軟腳的ㄋ （閩南語發音）
囉嗦的ㄌ
哥哥的ㄍ
叩叩叩的ㄎ
喝水的ㄏ
公雞的ㄐ
拐杖7的ㄑ
笑嘻嘻的ㄒ
果汁的ㄓ
吃飯的ㄔ
老師的ㄕ
日曆的ㄖ
小老鼠ㄗㄗㄗ
電到的ㄘ~~~
吐舌的ㄙ（指蛇會吐蛇）
ㄚㄚㄚ的ㄚ
（唱歌發聲的ㄚ）
ㄛ~~叫的ㄛ（學泰山的叫聲）
蚵仔的ㄜ
矮仔冬瓜的ㄝ （閩南語發音）
唉唉叫的ㄞ
ㄝㄧ的ㄟ
ㄠ嗚的ㄠ
（變狼人）
海鷗的ㄡ （閩南語發音）
安全帶的ㄢ（閩南語發音）
便便ㄣ
ㄤㄤㄤ
（小叮噹的曲子）
嗡嗡嗡的ㄥ
耳朵的ㄦ
鉛筆1的ㄧ
嗚~~~ㄨ （鬼來了）
釣魚的ㄩ
P.S 老師可搭配聲音跟動作幫助學生聯想
●ㄅㄆㄇ口訣(1)
打開香檳ㄅㄅㄅ 種花潑水ㄆㄆㄆ
老牛得意ㄇㄇㄇ 狒狒高興ㄈㄈㄈ
媽媽切菜ㄉㄉㄉ 汽艇出海ㄊㄊ
ㄊ
寶寶愛吃ㄋㄋㄋ 洗澡唱歌ㄌㄌㄌ
鴿子吵架ㄍㄍㄍ 敲敲木魚ㄎㄎㄎ
河馬喝水ㄏㄏㄏ 小雞找蟲ㄐㄐㄐ
氣球洩氣ㄑㄑㄑ
弟弟尿尿ㄒㄒㄒ
知了合唱ㄓㄓㄓ 胖子整天ㄔㄔㄔ
全身波水ㄕㄕㄕ 蟋蟀唱歌ㄖㄖㄖ
老鼠偷吃ㄗㄗㄗ 牙醫鑽牙ㄘㄘㄘ
馬兒抬頭ㄙㄙㄙ
嬰兒說話ㄧㄧㄧ
火車來了ㄨㄨㄨ 學吹口哨ㄩㄩㄩ
打開嘴巴ㄚㄚㄚ 公雞早起ㄛㄛㄛ
白鵝唱歌ㄜㄜㄜ 爺爺拉琴ㄝㄝㄝ
打針很痛ㄞㄞㄞ
鸚鵡叫人ㄟㄟㄟ
野狼生氣ㄠㄠㄠ 海鷗說話ㄡㄡㄡ
開車平安ㄢㄢㄢ 蚊子飛來ㄣㄣㄣ
山洞回音ㄤㄤㄤ 弟弟大便ㄥㄥㄥ
八哥捲舌ㄦㄦ
●台語ㄅㄆㄇ口訣(2)
ㄅ是什麼ㄅ，玻璃門的ㄅ，ㄆ是什麼ㄆ，肥皂泡的ㄆ
ㄇ是什麼ㄇ，Ｑ頭毛的ㄇ，ㄈ是什麼ㄈ，福州伯的ㄈ
ㄉ是什麼ㄉ，磨菜刀的ㄉ，ㄊ是什麼ㄊ，七桃人的ㄊ
ㄋ是什麼ㄋ，李挪吒的ㄋ，ㄌ是什麼ㄌ，落落長的ㄌ
ㄍ是什麼ㄍ，雞蛋糕的ㄍ，ㄎ是什麼ㄎ，考駕照的ㄎ
ㄏ是什麼ㄏ，好嘴斗的ㄏ，ㄐ是什麼ㄐ，夭壽ㄐ的ㄐ
(就是比三八ㄐ還嚴重的人叫做夭壽ㄐ)
ㄑ是什麼ㄑ，逛夜市的ㄑ，ㄒ是什麼ㄒ，十八啦的ㄒ
ㄓ是什麼ㄓ，柳橙汁的ㄓ，ㄔ是什麼ㄔ，舖棉被的ㄔ
ㄕ是什麼ㄕ，你老師的ㄕ，ㄖ是什麼ㄖ，日蒼蒼的ㄖ
ㄚ是什麼ㄚ，阿那答的ㄚ，ㄛ是什麼ㄛ，ㄛㄛ叫的ㄛ
ㄜ是什麼ㄜ，蚵仔煎的ㄜ，ㄞ是什麼ㄞ，哀哀叫的ㄞ
ㄟ是什麼ㄟ，矮仔才的ㄟ，ㄡ是什麼ㄡ，ㄡ腳川的ㄡ
ㄢ是什麼ㄢ，安太歲的ㄢ，ㄣ是什麼ㄣ，真緣投的ㄣ
ㄤ是什麼ㄤ，嫁好尪的ㄤ，ㄧ是什麼ㄧ，無藥醫的ㄧ
出處:http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=1013799&bid=15&r=104&page=1
感謝"凱西"媽咪熱心分享~很棒吧!
您是不是跟mama一樣煩惱不見了呢!哈
先把ㄅㄆㄇ唸過一遍
針對孩子的問題找方法吧
想不到我家大寶2.5歲就會啦
有空會再打mama自己教授的方法喔
引用：
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!KYvo_e6BFRLhSUrnj6Q-/article?mid=6131
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!9JqeSt.cERmoSKqGh4m1jFJM/article?mid=3280&prev=3299&l=f&fid=53
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忍不住要分享一下台南某幼稚園教的ㄅㄆㄇ一定要用台語發音(((希望你們的台語夠溜 超經典的這樣教小孩可以增進台語能力
"一定要用台語發音"
ㄅ是什麼ㄅ，玻璃門的ㄅ
ㄆ是什麼ㄆ，肥皂泡的ㄆ
ㄇ是什麼ㄇ，Ｑ頭毛的ㄇ
ㄈ是什麼ㄈ，福州伯的ㄈ
ㄉ是什麼ㄉ，磨菜刀的ㄉ
ㄊ是什麼ㄊ，七桃人的ㄊ
ㄋ是什麼ㄋ，李挪吒的ㄋ
ㄌ是什麼ㄌ，落落長的ㄌ
ㄍ是什麼ㄍ，雞蛋糕的ㄍ
ㄎ是什麼ㄎ，考駕照的ㄎ
ㄏ是什麼ㄏ，好嘴斗的ㄏ
ㄐ是什麼ㄐ，夭壽ㄐ的ㄐ(就是比三八ㄐ還嚴重的人叫做夭壽ㄐ)
ㄑ是什麼ㄑ，逛夜市的ㄑ
ㄒ是什麼ㄒ，十八啦的ㄒ(世風日下)
ㄓ是什麼ㄓ，柳橙汁的ㄓ(這裡應該是國語發音吧?)
ㄔ是什! 麼ㄔ，舖棉被的ㄔ(怪怪的國語?台語?) (鋪的台語是ㄔㄨ)
ㄕ是什麼ㄕ，你老師的ㄕ(這樣教小朋友不好吧)
ㄖ是什麼ㄖ，日蒼蒼的ㄖ
ㄚ是什麼ㄚ，阿那答的ㄚ
ㄛ是什麼ㄛ，ㄛㄛ叫的ㄛ
ㄜ是什麼ㄜ，蚵仔煎的ㄜ
ㄞ是什麼ㄞ，哀哀叫的ㄞ
ㄟ是什麼ㄟ，矮仔才的ㄟ
ㄡ是什麼ㄡ，ㄡ腳川的ㄡ(挖屁股)
ㄢ是什麼ㄢ，安太歲的ㄢ
ㄣ是什麼ㄣ，真緣投的ㄣ
ㄤ是什麼ㄤ，嫁好尪的ㄤ
ㄧ是什麼ㄧ，無藥醫的ㄧ
資料來源https://www.facebook.com/parentingfun
◎注音符號口訣
(１)ㄅ字加撇變成ㄉ，ㄉ自出頭就是ㄌ。摸摸鼻子，吹吹笛子，吃吃梨子 ，ㄅㄉㄌ就學會了。
(２)ㄅㄆㄇ要找朋友，中間只能加ㄧ，ㄈ是小矮人，永遠只有兩吋高。
(３)ㄇㄈ最愛翻跟斗，翻成魚缸養金魚。
(４)ㄍ哥哥可以有兩個，ㄑ妻子只能一個。
(５)ㄓㄔㄕ都要翹舌，ㄗㄘㄙ都是平舌，翹舌筆劃多，平舌筆劃少。
(６)聲符寫在上半身，身上可能有勾勾﹔韻符寫在下半部，身上都沒有勾
勾。
(７)ㄓㄔㄕㄖ是翹舌，捲舌只有一個ㄦ。
(８)ㄥㄥㄥ、ㄛㄛㄛ、ㄝㄝㄝ連念三是不動口，ㄣㄣㄣ、ㄡㄡㄡ、ㄟㄟㄟ 連念三次要動口。
(９)天鵝脖子伸得長，ㄛ字出頭就是ㄜ。
(１０)大象口渴喝喝水，喝玩水搖搖尾。ㄏ兩畫，ㄟ一畫。 給家長帶孩子念的，因為
注音符號很抽象，音有些很像，孩子容易
弄亂，在有問題時，可以帶他複習這些口訣，
藉此釐清並分辨不同的符號
也就是讓孩子知道他們的不同點
如：ㄣ跟ㄥ就很難分了阿，口訣告訴我們
ㄣㄣㄣ連續念有動口 ㄥㄥㄥ連續念不動口 ...
(轉貼)http//72.14.235.104/....../... (原作者於 2006-12-14 15:01:07 重新編輯過)
◎注音符號有五聲（含輕聲），要如何教孩子？ 配合手勢：
第一聲 手像毯子一樣平，念再久，音都一樣高。 第二聲 像手中的汽球飛上天。 第三聲 點個頭。 第四聲 像生氣樣的重踩地板。 輕 聲 手在頭頂握一下。
●ㄅㄆㄇ快樂堡
http://www.mdnkids.com/BoPoMo/ ●ㄅㄆㄇ西遊記!!
www.tyc.edu.tw/files/west/index.htm ●ㄅㄆㄇ兒童樂園
163.32.84.102/khedu/cai/t2/013/index.htm
●注音符號的教材
http://plog.tcc.edu.tw/album/340/95
下面是課後學習網中有關注音符號練習的部分，家長可以陪
著孩子上網進行練習。
1.認識注音符號[icon:63][icon:63][icon:63]
http://www.slps.tn.edu.tw/tn1119/阿貴的時光盒/學生學習
網_第二版/注音符號/teach.swf
2.親子拼音遊戲http://www.slps.tn.edu.tw/tntusch/classhomepage/language /data/phonics.htm 3.語詞對對碰
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4.同調不同調
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5.ㄅㄆㄇㄈ真好玩
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6.突破陷阱
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