採訪／林潔欣
諮詢／萬芳醫院復建科職能治療師 江怡徵 馬偕醫院精神科臨床心理師 羅秋怡 |
觸覺是嬰兒最早發展的能力之一，觸覺有障礙的小朋友，以後的各項智能都會受到影響，例如肌肉關節的活動、空間概念等，所以家長一定要注意觀察，以及儘量引導小朋友在安全的環境下，做各式的活動，基礎感官穩定了，將來的發展才會更上層樓。 觸覺發展小遊戲 月數：1~2 遊戲方法 ＊ 俯臥時，在另一旁用玩具來吸引孩子 ＊ 趴著時，用鏡子讓寶寶照 ＊ 利用玩具聲音變換方向吸引孩子的注意 玩具 ＊ 固齒器 ＊ 鏡子 月數：2～4 遊戲方法 ＊ 伸手向目標物抓起 ＊ 大人拿一個小朋友喜歡的玩具但不要馬上給 ＊ 床頭/床尾繫上不同的玩具 ＊ 吹泡泡鼓勵小朋友碰破 ＊ 在小朋友面前捏會叫的玩具，然後拿遠一點 玩具 ＊ 顏色鮮豔的玩具 ＊ 泡泡 ＊ 會叫的玩具 ＊ 搖鈴 月數：4～7 遊戲方法 ＊ 因移動而有遠近的概念 ＊ 讓小朋友換手拿玩具，一次一樣，兩手拿兩樣 玩具 ＊ 彩色球 ＊ 鏡子 ＊ 音樂鈴 ＊ 絨毛玩具 ＊ 套圈圈 ＊ 按會發聲的玩具 ＊ 玩具電話 月數：7～10 遊戲方法 ＊ 爬： 1. 利用滾筒，前後左右滾，練腹部，臂力 2. 邊爬邊搆物 3. 爬在不同材質的布或地毯上。 ＊ 站：扶家具站 ＊ 走：拉大人的手及手指走 ＊ 找找看玩具藏在哪 ＊ 爬隧道 ＊ 推會走的玩具 玩具 ＊ 學步車 ＊ 不同材質的布 月數：11～13 遊戲方法 ＊ 玩你丟我揀的遊戲 ＊ 將不同的東西放進容器中，要小朋友找出指定的東西 ＊ 扮家家酒 玩具 ＊ 蹺蹺板 ＊ 木馬 ＊ 積木 ＊ 拉著走的玩具 月數：13～18 遊戲方法 ＊ 要小朋友指出身體的部位 玩具 ＊ 拼圖 ＊ 形狀板 ＊ 積木 月數：18～24 遊戲方法 ＊ 讓小朋友隨手塗鴉 ＊ 讓小朋友由站姿蹲下揀起地上的玩具 ＊ 玩滾球 玩具 ＊ 球 ＊ 套圈圈 總之，父母可以隨時教小朋友區別東西的不同，發明些小遊戲引導他，只要環境及物品是安全的，就可以讓小朋友在探索的過程中，滿足其好奇心，而這些都有助於他往後腦部的發展。 |
（取材自育兒生活雜誌） |
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| 快樂遊戲，玩出優質寶貝 |
採訪撰文／陳華櫻
採訪諮詢／台北市立師範學院幼教系副教授兼系主任 陳正乾 參考資料／分齡小天才~分齡3Q優勢培育教學法 資料提供＆遊戲指導／分齡文化事業股份有限公司總經理 劉克健 分齡文化3Q教學中心 黃鈺珊老師 |
| 對孩子來說，遊戲就是一項天職。他們在生活中遊戲，在遊戲中生活，同時在遊戲中學習與成長，因此「遊戲」對孩子來說有著重要非凡的意義！遊戲方式千百種，不論是室內或室外、單獨或群體、靜態遊戲或是動態體能性遊戲等，只要玩得高興、玩得恰當，孩子不但可以在遊戲過程中健全身心發展，得到成就感，對於日後的課業學習或人際交往技巧，也都大有助益喔！ 成長路上遊戲不可少 遊戲對幼兒有著重要意義及說不盡的好處，以下將就遊戲帶來的身心助益，以及3歲以前幼兒所展現的遊戲特質做一簡單介紹，家長可以比照家中寶貝做一印証，同時針對其發展階段與需求適時介入，以給予引導或協助。 遊戲即生活，生活即遊戲 遊戲可說是幼兒的第二生命，除了吃喝睡之外，他們的生活就是遊戲，亦是從遊戲中過生活，這也就是寶寶喜歡邊吃邊玩或是或是睡前逗樂一樣。而孩子就是在這遊戲過程中逐漸長大，發展體能感官、建構自我認知，以「飢則食、飽則嬉、倦則眠」9個字，即可勾勒出幼兒生活的輪廓。 而陪孩子一起玩，不但有助於建立親密親子關係，並且能在遊戲中，透過不斷反覆的過程，給予大量探索經驗與整體性發展機會，讓孩子得以學習並從中練習新的思考方式。因此要如何以有趣又富挑戰性的遊戲，來培養並強化孩子的感官動作技巧，可是為人父母的所要學習的課題。 遊戲有益身心發展 遊戲對幼兒身心發展有著關鍵性影響，玩得好、玩得適當，不但可以讓孩子在體能、動作、感官、認知等各方面均衡發展，也可以在遊戲中學習團體規則及社交禮儀，同時有助於日後在學習力、專注力上的表現。 身體探索和動作發展是幼兒遊戲的基礎。藉由身體的活動探索世界、藉由遊戲有更多讓身體與感覺訊息統合的機會；同時藉由環境中人與物的互動，精進感官能力（如手眼協調、大小肌肉的控制等），並使動作技巧的發展更為圓熟，打好日後認知學習的基礎。 遊戲大不同，男女大不同！ 遊戲方式與種類千百種，同樣都是玩，卻因年齡、性別、智力或是家中社經地位而會展現出不同特質。年齡及性別所表現出的異同是較明顯的，以性別來說，男生通常比較喜歡刺激、劇烈、有競爭性的遊戲；而女孩則偏向於較靜態性的遊戲。 不過這與家長受傳統觀念與價值的影響，而將標準或期望套在孩子身上也有關係。若女孩喜歡激烈活動，而男孩傾向於靜態遊戲時，家長也不需要急於糾正或緊張，有時反而會是另一種有效的性別學習。 再以家中社經地位來說，由於與經濟能力有關，有時家中並不富裕且沒有什麼玩具的孩子，反而能激發更多的想像力或是創意，將身邊隨手可得之物品化腐朽為神奇，成為好玩的玩具或遊戲。或是居住在山林野外的孩子，因有大量接觸自然、從事體能性遊戲的機會，不易患上都市孩子「感統失調」的文明病。 |
（取材自媽咪寶貝雜誌）
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0-6個月迎接第一個發展期！寶寶的肢體與智能遊戲推薦
寶寶出生之後成長非常快速，爸爸媽媽除了照顧孩子的日常生活起居外，寶寶動作能力的發展和跟他人互動時的反應也是不能忽略的喔！雖說刺激孩子的成長好像是一件很複雜的事，其實只要透過一些簡單的小遊戲就可以有效的達到目的。今天就來看看美國哥倫比亞大學應用行為分析博士袁巧玲怎麼說囉！
文/袁巧玲
0-6 個月的寶寶『啟蒙遊戲』
0-6 個月的寶寶會：
語言發展（包括聽覺與視覺）
• 逐漸學會辨識人或東西發出的聲音和聲音傳來的方向
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社交和情感發展
• 在與人互動時，會盯住別人的臉，與他們做眼神的交流
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動作發展
• 可抓握物件，將物件送入嘴巴
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認知發展
• 可尋找部分被藏起的物件
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★啟發寶寶伸展肢體的遊戲
腿部肌力遊戲
遊戲：空中腳踏車（適合 1 個月以上的寶寶）
| 材料：幾樣有聲音的玩具（如鈴鐺）、曬衣杆或棍子、細繩幾條 玩法：將有聲玩具以細繩綁住並懸掛在曬衣桿上，再讓寶寶躺在柔軟的床上，如過你的寶寶已經會翻身，可以將枕頭放置在他的兩側，以引導他往上看。讓寶寶看到你為他準備的玩具，再把曬衣杆帶到寶寶可以用腳踢到的高度，並協助他用腳踢玩具；持續的觀察寶寶的反應和動機，如果他喜歡踢，讓他繼續玩，如果他並無太大興趣，可以嘗試替換其他的玩具或是先停下來，當寶寶理解如何玩這遊戲時，再移動曬衣杆的位置或角度。 |
手部肌力遊戲
遊戲：雙手扭扭樂（適合 3 個月以上的寶寶）
| 材料：髮圈（注意，不可過緊）、幾個鈴鐺 玩法：這個時期的寶寶對自己的手腳會非常的有興趣，將幾個鈴鐺綁在髮圈上，再套在寶寶的手腕上，寶寶會發現手上多了一個東西而產生好奇心，當他不經意的動動手時，鈴聲會吸引他的注意。這個遊戲可有不同的變化，幫寶寶替換手腕，甚至將髮圈套在腳上，都能鍛鍊寶寶的四肢動作，有時候寶寶還能從遊戲中練習取下髮圈，這個動作又是更高階的能力喔！ |
★提高寶寶感官接收度的遊戲
視覺刺激遊戲
遊戲：我看，我看，我看看看（適合 1 個月以上的寶寶）
| 玩法：將自己的臉貼近寶寶的臉，當他注視你的時候，伸伸舌頭、眨眨眼或做一些逗趣的表情，記得要鼓勵寶寶的專注表現；之後以漸進的方式，移動你的臉並輕聲的叫他名字直到他找到你，當他找到你時要再讚美一次，「好棒！你找到媽媽了！」 |
聽覺刺激遊戲
遊戲：這是什麼聲音？（適合 3 個月以上的寶寶）
| 材料：動物圖卡 玩法：排除環境中吵雜聲音的干擾，讓寶寶斜躺在舒服的椅子上並展示動物圖卡給寶寶看，同時告訴寶寶圖卡裡的動物名稱是「小狗」，接著問，「小狗怎麼叫呢？」再直接模仿出動物的叫聲「汪汪！」；停頓一下後再更換另一張動物圖卡並重複之前的步驟。也可以運用一些環境中的物品，例如電話、門鈴、果汁機等，讓寶寶連結日常生活中會接觸到的物品。練習幾次之後，你會發現寶寶開始對某種聲音特別有反應，這就代表他已經開始把物品和聲音做連結了！ |
觸覺刺激遊戲
遊戲：磨砂新體驗 （適合 5 個月以上的寶寶）
材料：水族箱的底沙（或便利商店不要的咖啡渣，或觸覺刷）、鞋盒大小的空盒子
玩法：將沙子（或咖啡渣）倒入盒子裡，先從寶寶的手部開始，讓寶寶的手指和手心沾一些沙，讓他感受一下沙的觸感，給寶寶一點時間適應和探索的機會，在寶寶可以接受的情況下，覆蓋更多的沙；接著再將他的小手放置在盒子裡，輕壓在沙子上，寶寶若是喜歡這樣的活動，接下來可協助將他的手伸入沙中，讓他在沙中動動他的手指。手部磨砂新體驗嘗試過後，寶寶也可以體驗腳部磨砂喔！
資料來源http://babylike.tw/p/102