| 七～九個月寶寶成長遊戲 |
文∕兒童教育專家 丁慧瑜
執行∕王紹媛 |
| ７～９個月寶寶漸漸發展出直立平衡的能力，會主動爬向感興趣的玩具，玩玩具時，除了用拍、丟、敲打等方式外，也試著以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是單獨伸出食指觸摸，偶爾還能用拇指、食指配合捏拿，這些突破，都是未來靈活操作工具的關鍵指標。 在７到９個月的寶貝眼中，每天的生活都充滿驚喜。他們樂於接觸新鮮的人、事、物，並熱切期待每一次冒險的機會。 為了幫助７到９個月的寶貝更快樂的成長，特別設計了多種親子遊戲，只需要一點點時間和簡單的道具，就能讓小朋友和大朋友玩得很開心喔！ ７個月 ◎名稱：自由落體 材料：親子熟悉的歌謠數首 步驟：1.親子面對面。 2.大人坐在地板或床上，伸直雙腿，讓寶寶坐在自己的膝蓋上。 3.大人一邊唱歌，一邊縮回小腿、抬起膝頭。 4.當膝蓋抬到最高點時，大人停止唱歌，看著寶寶，說：「一，二，三！」 5.大人數到三時，同時把腿放平，並發出「哇！」的音效。 6.假如小孩的反應良好，可以重複幾次。 好處：聽覺刺激、平衡練習、期待情緒。 ８個月 ◎名稱：鞦韆保齡球 材料：乾淨的中型寶特瓶三個 步驟：1.大人先將寶特瓶三個依序擺好，間距不要太大；然後扶著寶寶面對瓶子站好。 2.接著由大人扶握孩子腋下，並抱起離地懸空，前後輕輕搖晃，好像盪鞦韆一樣。 3.當寶貝習慣了搖晃的感覺，大人可稍微用力，並在往前時，協助小寶寶踢倒球瓶。 4.球瓶倒了，大人要抱著孩子高聲歡呼，並觀察其表情。 5.如果小寶貝喜歡玩，不妨重複進行，並試著增加瓶數或調整瓶子之間的距離。 好處：下半身力量、平衡練習、觸覺刺激。 ９個月 ◎名稱：捉迷藏 材料：椅子四張、床單或薄被一條、安全玩具數樣 步驟：1.先檢視場地是否安全，最好有足夠的空間。 2.大人先把四張椅子兩兩一組相對放好，中間留通道。 3.接著將床單或薄被鋪在椅子上，形成隧道，並在裡面放一些玩具。 4.把寶寶抱到隧道一端，大人走到另一端，趴下，從洞中看著小寶貝，並叫他（她）的名字，鼓勵孩子想辦法找到大人。 5.有的小寶寶會穿過隧道，有的可能從旁邊爬過去，這兩種方式都可以，全憑寶貝自己選擇。 6.孩子快找到大人時，大人可試著躲到一旁，讓寶寶找找看。 7.當寶貝找到大人了，要記得給孩子讚美和擁抱喔！ 好處：恆存概念、視覺變化、四肢協調 愛的小叮嚀： 1.小寶寶是獨立自主的個體，尤其對於「玩」這件事，更有自己的想法。建議大人要多觀察孩子對遊戲的反應，並機動調整，總而言之，以寶貝為師就對了。 2.進行遊戲時，務必確保場地和道具的安全，才能玩得開心又安心。 3.佈置場地或準備道具時，盡量讓寶寶在旁觀看，以引發其主動探索的好奇心。 |
（取材自BabyLife育兒生活雜誌）
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| 10～12個月寶寶成長遊戲 |
兒童教育專家 丁慧瑜
執行∕王紹媛 |
| 10～12個月這階段的寶寶，由於認知能力和語言能力提升，因此特別偏好富於變化的活動，如：躲貓貓、歌唱和聽故事；加上精細動作和視覺能力增強，如果父母能多給予寶寶自主性的練習機會，絕對會為他的成長加分。 如果以動物來比喻的話，10到12個月的寶貝就像急於奔馳的馬兒，人小膽大，朝氣蓬勃，偶有遲疑，卻又躍躍欲試。 10到12個月寶寶發展狀況 此時大部分的小孩已能藉由桌、椅等家具，從坐姿輕鬆站起，並扶物邁步移動；有些甚至能放手走路，不需他人協助。站著的時候，還會試著微蹲、轉身、彎腰，或是直接坐下來。在旁人扶持下，寶寶的雙腳可輪流踏步，因此「上樓梯」成為本階段最受歡迎的挑戰。 在精細動作方面，孩子已能做出「拍手」的動作，也可以雙手用力拍打地板或桌面。與人互動時，會模仿對方丟東西、疊積木或翻書，並試著伸出食指按壓開關。此外，操作工具的能力亦逐漸萌芽，除了喜歡抓住湯匙敲打餐具外，還會嘗試用手掌握緊粗筆隨意塗鴉。 由於認知和語言能力持續提升，所以小寶貝特別偏好富於變化的活動，如：躲貓貓、歌唱和聽故事；當聽到熟悉的字眼和音樂，還會用身體、臉部表情及聲音來表達興奮之情，或是隨著旋律咿呀哼唱，手舞足蹈，沉浸在喜悅中。 而視覺能力的增強，更引發寶寶觀察追蹤的興趣，凡是可以「放入」的遊戲，如：抱著球投入籃框、把布偶放進小桶、將積木裝入紙盒等，常令孩子興味盎然，百玩不厭。這也是手眼協調能力日益熟練的最佳明證。 適合寶寶的成長遊戲 10到12個月的寶貝需要更多自主性的練習機會，如果能好好把握這段黃金時間，絕對會為寶寶的成長加分！ 10個月 ◎名稱：滾球大賽 材料：中型軟球一個 步驟：1.親子面對面坐好，中間約距離30公分。 2.大人先拿一個球輕輕的滾向小寶寶，並發出：「球來了！」「接住！」等提示語。 3.接著輪到小孩滾球。不論寶寶以何種方式碰球，大人都要給予讚美與肯定，並設法接住球。 4.依此方式，反覆進行幾次；等孩子熟悉後，可逐漸加長親子間的距離。 5.當寶寶接不到球時，可鼓勵他（她）向球爬過去，大人也要配合移位，因為寶寶還無法一邊爬行、一邊將球滾回原來的位置。 6.假如小孩的反應良好，可以重複幾次。 好處：視覺追蹤、手眼協調、肢體反應。 11個月 ◎名稱：跨越障礙 材料：厚度不同的書籍數本 步驟：1.大人先將書隨意的散放在地上，各書間的距離約30公分左右。 2.接著由大人牽著寶貝雙手，把書本當成小階梯，逐一踩踏、跨過。 3.跨越一本書前，親子可先唸一唸書名。 4.每當小孩跨過一本書，大人務必要誇張的歡呼，以激起寶寶持續嘗試的興趣。 5.如果小寶貝喜歡玩，不妨重複進行，並試著拉近書本間的距離。 好處：平衡練習、景深探測、足眼協調 12個月 ◎名稱：驚奇步道 材料：絲巾或手帕數條、安全玩具或樂器數樣 步驟：1.先讓小寶貝坐好，觀察大人的動作。 2.大人將玩具排列成兩行，中間留下通道，並用絲巾或手帕一一蓋住玩具。 3.接下來由大人牽著寶寶雙手，慢慢走過步道；也可以讓孩子爬行通過。 4.當寶寶接近絲巾或手帕時，大人不妨鼓勵小寶寶掀起，坐下把玩新發現的玩具或樂器。 5.然後親子一起合作將絲巾或手帕重新蓋好，再開始搜尋下一個驚喜。 好處：手眼協調、移動技巧、因果關係 愛的小叮嚀 1.這個階段的小寶寶愈來愈有個性，喜歡自己體驗，不願意被限制，因此建議大人安排一個安全的遊戲環境，讓孩子能安心的探險。 2.當寶貝遇到挫折時，難免撒嬌求救，此時大人先別急著伸出援手，有時鼓勵更能培養孩子冒險患難的精神喔！ |
資料來源http://www.enfamama.com.tw/stage2/mamabox/s2baby02-96.asp