從圖畫中一窺孩子的內心世界

採訪撰文╱實習編輯 李盈瑩、藍雅琪 採訪諮詢╱3Q啄木鳥藝術工作室教學統籌　張蓓齡老師

用心去了解孩子所畫的圖畫，是了解孩子內心世界的最佳途徑。孩子語言表達能力並不像大人般地純熟，但可藉由線條來表達自己內心的情感，或是日常生活中的體驗。為人父母者，只要用心了解，就能從孩子的圖畫中，一窺他們的內心世界。 繪畫的發展階段 當孩子漸漸成長卻仍不懂得如何說話表達時，這時給他一支筆，可以看到小寶貝會緊握著筆玩個不停，或摔或咬，不斷變化各種方式去「玩」那支筆，直到玩出了一點筆跡，孩子塗鴉生命也就正式開始了。 每個孩子都是愛畫畫的，從一開始的隨意握筆塗鴉，到後來能漸漸將生活中的體驗真實的呈現於圖畫之中，孩子的繪畫發展，似乎有其固定的發展模式。坊間有不少育兒的書籍，配合孩子的身心發展做了常模式的整理，對此，3Q啄木鳥心靈藝術的張蓓齡老師提供了她的教學經驗。 孩子繪畫發展階段 ※0~1歲－－玩耍期 0到1歲的嬰兒是不會畫畫的，東摸摸、西摸摸，是爸媽眼中的小麻煩。 ※1~2歲──塗鴉期 滿週歲的孩子開始對週遭環境展開探險，如果給孩子一隻筆，孩子會本能地去咬、去丟，所以往往一張白紙所留下的軌跡，是大人所說的鬼話符。 ※2~3歲──象徵思考期 此一階段孩子開始有了自己的想法，雖然仍是亂畫階段，但圖畫之中已有自己的象徵意識，例如一個點可能代表是爸爸，此時發展可到著名的「頭足人」階段。 ※3~4歲──象徵期到型錄期 除了延續象徵期外，此時孩子的畫最具有想像力，且所畫的物體一個一個地散落單獨呈現在畫紙上，有如商品型錄般散列畫面，故稱為型錄期。 ※4~5歲－－型錄期（前圖示期） 為孩子幼稚園階段，此時孩子能自信地畫圖，也因知道什麼而去畫什麼，此時是父母教導、孩子學習的最好契機。 ※5~6歲──圖示期 此時期的孩子多能將生活中的體驗表現出來，在畫畫的過程中，事物空間、時間、主題全一股腦兒放進圖畫中，是個愛藉畫來說故事的年齡。 ※6~7歲－－視覺寫實期 這個年齡的孩子個性多已顯露出來，能充分掌握自己所要表現的，甚至會做些不同的變化。 張蓓齡老師說，不同的孩子有不同的發展速度，有的孩子發展的快些、有的則慢些，但不論發展的快或慢、或畫的多與少，都不會影響或減低孩子塗鴉的興致；唯一能改變孩子、影響最深的，就是他的生長環境、孩子的原生家庭，也因如此，父母是孩子最好的生活導師。 以「平常心」與孩子共享生命的喜悅 用心體認每個生命體的不同，並用愛來陪伴孩子的成長，配合孩子身、心、靈的發展，豐富孩子的生活與感受力，鼓勵孩多善用畫畫本能，勇於表達出自己的情感，讓孩子快樂又充滿活力地成長。

（取材自媽咪寶貝雜誌）

資料來源http://www.enfamama.com.tw/stage2/mamabox/s2baby02-77.asp