現代的孩子擁有愈來愈多的玩具，但是玩伴卻愈來愈少。雖然有人呵護，卻缺乏與人分享的喜悅。這種狀態常會造成幼兒身心的挫折。而家庭是幼兒最有安全感的地方，幼兒對周遭事物因好奇而產生接觸與模仿，再由模仿中累積經驗，而產生自我的創作。所以家庭應該是幼兒學習生活的起點，忙碌了一天的父母，更應該留點時間給孩子，電視卡通固然很多，益智玩具也還不錯，但缺乏與孩子互動，將會對幼兒往後的學習造成不良影響；更重要的是，父母和孩子之間需要一種更真實、更愉悅的互動管道，那麼，家長究竟要透過什麼樣的方式才能兼顧這兩者的需求和表達呢？專家建議，做一些晚間親子遊戲可以有效增進親子間的感情及互動。 遊戲一：拿玩具 適合年齡：7～11個月 遊戲目的：訓練孩子的運動能力。 遊戲方法：讓孩子俯臥在軟墊上，兩肘展開撐住身體上半身，爸爸可以把玩具放在孩子前面吸引他的注意，使他產生想要與人分享的願望。然後，媽媽可以拉直孩子雙臂，讓他的身體向前行，快拿到玩具時，再向後拉孩子的雙腿，使他的身體成平趴式後退。如此動作重複進行。 遊戲二 ：認識身體 適合年齡：1～1.5歲 遊戲目的：增加幼兒認知能力。 遊戲方法：家長當老鷹，老鷹要咬孩子的身體部位，孩子必須將該部位遮起來，例如：老鷹咬耳朵，孩子用手將耳朵遮住。 遊戲三：搖搖船 適合年齡：1～2.5歲 遊戲目的：強化孩子的平衡能力。 遊戲方法：孩子躺在薄被中，爸爸媽媽各抓住被子的兩角，左右搖晃，每次20下或者用薄被橫捲住孩子的身體，媽媽輕推孩子的身體，讓他來回滾動10下，再拉住被子的一邊，讓孩子側滾出來，如此動作反覆進行。 遊戲四：雙人滾翻 適合年齡：1～2.5歲 遊戲目的：增加幼兒觸覺神經的發展。 遊戲方法：家長和孩子一起躺在床上，並抱在一起滾動，或家長可以趴在床上，將雙腳伸直當障礙物，孩子自行側滾到家長身邊，再滾過家長的身體。可角色互換，讓家長輕滾過孩子的身體。 遊戲五：打鬥 適合年齡：1～3歲 遊戲目的：培養孩子敏捷性及協調性。 遊戲方法：利用各種動物的角色的攻擊行為和孩子產生互動。如螃蟹剪刀夾肚臍、鬥牛刺屁股、鴨子咬小腳等。 遊戲六：打電話 適合年齡：1.5～3歲 遊戲目的：幫孩子訓練數的概念。 遊戲方法：電話是孩子非常喜歡的「玩具」，用它來玩遊戲，不只是能幫助孩子學習語言。媽媽可以告訴孩子每隻動物的「電話號碼」，叫他「打電話」給小動物們。然後媽媽假扮各種動物，跟孩子在電話上聊天。剛開始先讓孩子撥1位數或2位數的「電話號碼」，以後隨著孩子能力的增強，可以逐漸擴大數字的範圍。 遊戲七：過橋 適合年齡：2～3歲 遊戲目的：提供家長紓解背部的壓力，是培養幼兒平衡的好方法。 遊戲方法：家長趴在床上雙腳伸直當獨木橋，請孩子雙手張開，踩在家長的背上行走。 遊戲八：舉一反三 適合年齡：2～3歲 遊戲目的：幫孩子從感官上建立數學進位概念。 遊戲方法：對孩子而言，要讓他知道「同樣的數位」這個概念是非常困難的，3歲的孩子雖然已經有了初步的數位概念，但對這一概念仍難以理解。媽媽可以用實物示範，比如：「媽媽有3個果凍，寶寶也有3個果凍，媽媽和寶寶都有3個，我們有一樣多的，都是3。」然後，再將具體的舉例轉變為抽象的數字，只告訴他：「這是3，那也是3，兩個相同的都是3。」這樣，孩子才能慢慢理解。 |
適合年齡：2～3歲
遊戲目的：訓練孩子的邏輯思維能力。
遊戲方法：大人小孩先洗洗手。將一顆馬鈴薯以菜刀不規則的隨意切三刀，當然不要平行切三刀；然後將第二顆切四刀。兩顆分別用容器散裝著。請大人、孩子把它們拼回原形，看誰拼得快。
遊戲十：比力氣
適合年齡：2～4歲
遊戲目的：增加孩子肌肉操作技巧。
遊戲方法：家長和孩子手掌、腳掌互推、雙手互拉、互踩雙腳、互碰臀部或者家長和孩子坐著背靠背互推。
遊戲十一：玩故事
適合年齡：2.5～6歲
遊戲目的：訓練孩子的想像能力和表演能力。
遊戲方法：翻開故事書找到一個有趣的故事，家長邊講邊給孩子表演故事情節，可以客串幾個角色；如果孩子稍微大一點，可以讓孩子扮演角色，甚至鼓勵他也客串幾個角色。
遊戲十二：開火車
適合年齡：3～6歲
遊戲目的：訓練孩子的語言能力。
遊戲方法：大人在前扮開火車，孩子拉著大人的雙手或衣服在後，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時地報站名，孩子重複。然後，在讓孩子轉換大人的角色，孩子報站名，大人重復。
遊戲十三：踩影子
適合年齡：3～6歲
遊戲目的：訓練孩子動作的協調性，發展他們靈活應變的能力。
遊戲方法：晚飯後散步時，路燈下影子的變化這一現象本身就令孩子感興趣。這時候，家長在前面跑，讓孩子在後面踩影子，注意可以跑斜線。然後再交替，孩子跑，家長來踩孩子的影子。
其實，遊戲還有重要的一點就是家長可以從中得到啟發，發掘孩子最微小的能量，發現孩子最細小的不足。不過，家長也不一定要刻意照個這些步驟玩遊戲，遊戲是體現在生活中的每一個細節的。只要跟孩子在一起，相信你就一定能夠得到啟發，找到你與孩子之間最好的情感交流與增進方式。
| 遊戲十四:毛巾或軟墊的遊戲 | |
| 用大毛巾把孩子包起來，讓他在毛巾裡滾動，可以強化全身的觸覺刺激，或者是用軟墊、大棉被把孩子的身體夾成三明治，再輕輕的觸壓孩子身上的各部位，都有助於觸覺刺激的自我調適。 | |
| 遊戲十五:利用吹風機或是軟刷子 | |
| 利用吹風機有不同溫度及風吹強度的特色，可以針對孩子的身體部位作局部的刺激，比起單純的吹電扇或是戶外的自然風有效，這種感覺對孩子來說也比較新鮮；另外還可以利用軟毛的刷子集中刷孩子容易敏感的部位，譬如大腿及腳底。或是用梳子梳梳頭皮，加強對頭皮的刺激，對觸覺的強化都有很大幫助。 | |
| 遊戲十六球池遊戲： | |
| 在幼稚園或遊戲場所，常常會看到這種設備，讓孩子處在色彩鮮豔、重力不穩定的球池中遊戲，對於孩子的前庭及觸覺刺激都有很大的幫助，對於會緊張的孩子，可以先改用保麗龍球或是舊報紙揉成的紙球，同樣可以發揮功效！ |
| 遊戲一 | 穿針引線 |
| 材料 | 鈕扣、針線 |
| 玩法 | 拿一些鈕扣和針線，把鈕扣串在一起，數數看一共用掉了幾個鈕扣做成一條項鍊。 |
| 遊戲二 | 實驗日（選一個週六或週日） |
| 材料 | 蘋果、油、水、碗、洋菜、什錦水果 |
| 玩法 | （1）切一個蘋果。觀察蘋果肉變咖啡色 （2） 半碗水滴入1。2滴油。觀察油水分 （3） 洋菜+水+什錦水果+糖煮成果凍。看它凝固。 並討論液體如何變成固體。 |
| 遊戲三 | 分數概念 |
| 材料 | 土司麵包、花生醬 |
| 玩法 | 製作三明治。讓孩子決定要把三明治切成幾份? 利用機會介紹分數概念 |
| 遊戲四 | 注音符號語詞 |
| 材料 | 紙、筆 |
| 玩法 | 挑選注音符號任何一個母音或子音，列出數件以這音開頭的東西與人物 例如： 爸爸、玻璃、報紙、豹子。可用辦公室等的開頭都是相同 的「ㄅ」。可用紙和筆寫下來。 比賽看誰寫得多。 |
| 遊戲五 | 彩帆競航 |
| 材料 | 色紙2張（不同顏色） |
| 玩法 | 家長與孩子把兩條顏色不同的紙船。放在浴缸中吹向對岸。比賽時一邊吹。一邊叫：[紅船加油!綠船快一點啊!]家長在競航時。有時故意讓孩子贏。孩子會更快樂。 |
| 遊戲六 | 想像力遊戲 |
| 材料 | 絲巾 |
| 玩法 | 家長與孩子二人躺在床上。一人拉一端。家長問孩子說：[你看到了什麼呢? 若孩子實在說不出來。家長可引導 例如：哇!我看到白雲裡有一間糖果屋。屋內有好多好吃點心… |
| 遊戲七 | 觸覺遊戲 |
| 材料 | 各種形狀大小不同的豆子。手帕。盤子 |
| 玩法 | 將豆子放入盤子內。先讓孩用手感覺。再矇上眼睛。並說 出豆子的名稱。 |
| 遊戲八 | 飛天魔毯 |
| 材料 | 夏被或秋被 |
| 玩法 | 讓孩子坐在被子上面。家長拉住被子往前走。 |
| 遊戲九 | 滾熱狗 |
| 材料 | 夏被或秋被 |
| 玩法 | 將孩子包在被子裡。家長用力一拉。孩子就會滾出來 注意： 地上需要鋪軟墊 |
| 遊戲十 | 萬物聞香 |
| 材料 | 晚餐的菜色 |
| 玩法 | 菜煮好了。讓孩子眼睛閉起來。聞聞看是什麼菜? |
| 遊戲十一 | 拋球打罐 |
| 材料 | 空汽水易開罐。實心球 |
| 玩法 | 選擇一乒乓球大小。質料較重也較堅硬塑膠實心球。讓孩子把擺在凳子上的空汽水易開罐用球打下。距離由近至遠。使他每次都能打中。讓孩子有成就感。 |
| 遊戲十二 | 萬紫千紅 |
| 玩法 | 爬山或去公園玩。家長問孩子：[紅玫瑰花在那裡?]孩子就去找出來。路上的花。草。樹。鳥等。都可以作為找尋的對象。 |
| 遊戲十三 | 自然辨聲 |
| 玩法 | 帶孩子到大自然玩時。可讓孩子聽某種聲音。然後讓他認知 例如動物鳴叫聲。 山溪流 |
| 遊戲十四 | 園物猜名 |
| 玩法 | 家長把各種撿到的小東西。放在孩子的掌心。讓他閉上眼睛。先形容手中的感覺。然後說出所猜的答案。靜物或動物皆可。例如：石頭。螞蟻蚱蜢等 |
| 遊戲十五 | 投物入圈 |
| 材料 | 石頭 |
| 玩法 | 在室外用石頭畫一個圓圈。然後撿一些石頭投入圈內。看孩子成功的投了幾個石頭入圈就得幾分。距離可慢慢拉遠。若在室內則可用石頭或呼拉圈當作圓圈。 |
| 遊戲十六 | 車內遊戲 （孩子在車內覺得無聊時。可玩的遊戲） |
| 玩法 | 1。 幾部紅車：讓孩子計算在途中所看到紅色汽車的數量 2。 車中娃娃： 注意所遇車中有沒有小寶寶。看到一個算一分。誰先累積十分有獎（獎品可以是小點心或小風車 3。 車牌挑數：由孩子自己從零到隨便挑一個數目字。然後看看別的車牌上有沒有。每遇一次算一分。孩子可以互相比賽。一個看左邊。一個看右邊。每五分鐘換一邊以求公平。先累積十分的人贏。 4。 車外部首：看到林立的招牌。 孩子可自己挑一個部首。例如：食字旁。然後從招牌上。小吃店最多[食]字部首了。 |
| 遊戲十七 | 三音猜曲 |
| 玩法 | 一個孩子先哼一首曲子頭三音。然後讓另一個孩子猜是什麼名字。每個曲子可猜三次。猜不到時再哼另一首曲子。若被猜到了。猜到的人就可做哼調人。（也可改用五音猜曲） |
| 遊戲十八 | 動物複述 |
| 玩法 | 由兩人輪加一句故事。 例如：第一人`說：[我到動物園看到一隻老虎] 第二人就說：[我到動物園看到一隻老虎和一隻獅子] 以此累推。直到有人複述錯誤 |
| 遊戲十九 | 二十問是非 |
| 玩法 | 第一個人想好一個東西。由其他人用問題來猜出這個東西是 什麼。問題必須只限是非題。：[是不是可以吃的]。[不是] [是不是紅色的] [是]。[是不是用來寫字的] [是]。 [是不是一隻紅筆] [是]。謎題很廣泛。家長和孩子可互相出題。 |
| 遊戲二十 | 手指偶說故事 |
| 材料 | 紙。剪刀。彩色筆 |
| 玩法 | 手指偶可自行製作或買現成的。 例如：三隻小豬。可在紙上畫出三隻小豬的人物。塗上顏色再剪下來。必須在人物的中間左右兩側各留長五公分寬一公分的長條再黏貼。即可套入手指頭。也可自己編故事。 |
| 遊戲二一 | 動物的一天 |
| 玩法 | 讓孩子想像他是一隻動物。例如：這隻兔子從起床到睡覺。一天做了些什麼。[早餐吃什麼] [兔子要不要上班] [兔子做什麼工作]。家長可以用許多的問題刺激孩子的想像力。 |
| 遊戲二二 | 磁鐵遊戲 |
| 材料 | 中空磁鐵。棉線。免洗筷。報紙。圖畫紙。彩色筆。迴紋針。 |
| 玩法 | 1） 將棉線一端綁住磁鐵。另一端綁住免洗筷。 2） 報紙對折用手撕半圓形張開。做成一個魚池。 3） 畫許多的魚和海底生物。塗上顏色剪下來。再將迴紋針別在每一隻海底生物上。 4） 將海底生物放在報紙下。再用綁好的磁鐵去吸。就可以玩釣魚遊戲了。 |
＊玩法：
- 以「如果．．．．．．」的行式，問孩子各式各樣的問題。
- 如果你迷路了，怎麼辦？如果摔跤流血，怎麼辦？
- 如果沒有刷牙：如果你有一對翅膀：．．．．．．。
- 父母一問一答中，可把握機會和孩子討論各種可行的辦法，以及告訴他們一些普通常識。
【我的聲音】 ＊玩法：
- 利用平時說故事的時候，將整個過程，連同母子對話、孩子的反應一起錄下來。
- 再把錄好的聲音放出來，讓孩子聽一聽，媽媽故事錄音帶裡有他自己的聲音。
- 隨後立即播放錄音的結果，讓孩子認識錄音機的奇妙，也體驗聽到自己聲音的喜悅。
【小小素描家】
＊玩法：
- 先讓孩子拿著鏡子，仔細的將自己看清楚，再看看和爸爸有什麼地方不太相同。（媽媽可在一旁引導，並鼓勵孩子仔細的觀察）
- 做完觀察活動後，讓孩子試著畫出爸爸的臉來
- 畫完後，可讓孩子將畫像送給爸爸，當做父親節最佳的禮物。
【摸一摸】
＊玩法：
- 將所有物品先讓孩子看一下，再放進袋子裡。
- 由孩子伸手進去摸取物品一件，父母可以問他：「現在摸到的是什麼？」然後讓孩子猜猜自己摸到的東西，再取出看看猜對了沒有。
- 準備一布袋（或枕頭套亦可）。
- 自由選擇物品，如圖書、文具、塑膠杯、盒子等等
【默契大考驗】
＊玩法：
- 將積木分為兩組（兩組中各有相同大小及形狀的積木），媽媽和孩子各擁有一組。
- 孩子和妳都閉上眼睛各自選取一塊積木，握在手心。
- 由孩子發號施令喊：「一、二、三，張開眼睛！」然後打開手心，看看彼此所拿的積木是否相同。若是，則拿出來放在一旁。
【排月曆比賽】
＊玩法：
- 每個月撕下的月曆紙，保存起來。
- 兩張保持完整，其餘的將上面的數字剪下來（包含年、月、日等數字），放在紙袋裡。
- 讓孩子們比賽，看看誰能將紙袋裡的數字，正確的配對在完整的月曆紙上，
- 或比賽誰能最快在桌上另外排出一個正確的月曆。
【創意拼圖】
＊玩法：
- 把舊報紙或雜誌上的人物圖片剪下來、例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做些什麼事？
- 媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部份用剪刀剪開。
- 讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上一個頭部，並貼在白紙上。
- 最後可能發生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
【旗正飄飄】
＊玩法：
- 聽口令配合動作，手腳各代表不同顏色的旗子（或圖片）。
- 如右手為紅旗，左手為白旗，右腳為藍旗，左腳為綠旗，
例如：
口令為紅旗升起來（舉右手），白旗升起來（舉左手），紅旗、白旗不要降（即雙手都不放下來），口令繼續喊藍旗升起來（抬右腳），以此類推。
- 雙腳所代表的旗子，不可同時做動作（故喊口令者須注意）。
【葉子貼畫】
＊玩法：
- 帶孩子去踏青、郊遊時，順便收集各式各樣的落葉。
- 回家後，和孩子一起將這些落葉裝飾起來，或做書籤或是做成葉子項鍊，
- 或是剪貼成一幅美麗的圖畫，共同分享動手做的樂趣和喜悅。
【象形撕紙】
＊玩法：
- 爸爸和孩子先各拿一張舊報紙。
- 媽媽發口令，說出一種動物或東西的名稱，如兔子、長頸鹿、鉛筆、水壺．．．．．等等。
- 爸爸和孩子在限定的時間內（３０秒或１分鐘，自由設定），用手將舊報紙撕成形狀，看誰撕得又快又像。
【娃娃隊伍】
＊玩法：
- 將一張長條形的圖畫紙連摺幾次，在上面畫上一個洋娃娃的圖形（娃娃的雙手一定要碰到紙張邊緣），然後將它剪下來，再將紙張展開，就可以看到一列手拉著手的小娃娃了。
- 妳可以鼓勵孩子為這些娃娃畫上各種美麗的衣服。除了娃娃以外，也可以畫上各種小動物或花朵（圖案一部份要碰到紙的邊緣，以免剪斷），像抹魔術一樣的吸引孩子的注意。
【豆豆畫】
＊玩法：
- 先在月曆紙（或是圖畫紙、包裝紙）上刷些膠水。
- 再讓孩子用豆子在紙上自由排列、組合成不同的造形。
- 讓孩子自己解說圖案的內容，大家一起討論，分享彼此創作的樂趣。
【襪子偶】
＊玩法：
- 將舊報紙揉成約四公分直徑的圓球，塞入襪子的頂端，做成頭部。
- 用毛線於頭部下方（頸部）繫住，在打結處左右各剪一個洞，方便姆指和食指伸出。
- 以毛線、碎布裝飾玩偶的五官、頭髮及身體，就是一個襪子玩偶了。
【堆積木】
＊玩法：
- 孩子和妳分別選取個人所需數量的積木，律定一定時間（３至５分鐘不定）然後開始向上堆疊。
- 比比看，誰在律定時間內將積木堆得最高。中途若倒蹋就算輸了。
【娃娃船】
＊玩法：
- 準備一個紙杯，距紙杯底部４公分處，沿圓周畫一底線。
- 由杯緣向下剪出一寬約５公分的長條（但不可超過底線），向下摺成水平狀，畫好眼睛、鼻子、嘴巴、頭髮，就是可愛的娃娃臉了。
- 再依次剪出手、腳，就完成了娃娃船。注意娃娃腳必須和娃娃臉成對稱，才能保持船身平衡。
【紙旋子】
＊玩法：
- 先裁出寬４公分、長２０公分的紙條。
- 再將長條紙對切至２／３的長度，然後將切開處左右分開，成水平的兩紙條。
- 一手捏住兩紙條底部，一手將未剪開部份緊緊扭起來，就完成了紙旋子。
- 站在高處，一鬆手，紙旋子就會旋轉著飄落。
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