一般來說，寶寶到了六七個月，會從靠坐慢慢變為可以獨坐了，這時寶寶不僅可以抓東西，而且可以左右換手，會用兩手拿不同的玩具，開始會用玩具對敲。
這個階段寶寶進步很大，總是給爸爸媽媽帶來很多的驚喜。但是在寶寶樂在其中獨立把玩時，不少家長卻總是按照自己的想法“教”孩子，干擾孩子獨立的“工作”。殊不知，您的教師角色寶寶並不喜歡，而且會影響他們日後的獨立性和專注力。
專家指出，有些孩子總是需要家長陪著玩，離開就不樂意，這種黏人的性格並非他們與生俱來，而是家長不經意的行為造成的。
在許多家庭中，總是習慣 寶身邊一定要有人陪，媽媽沒空，奶奶或保姆陪，這種身形不離的模式，使孩子習以為常，等孩子大一些了，家長認為孩子應該獨立了，而孩子卻恰恰不適應獨立的環境了。
實際上，從寶寶幾周大開始，就沒必要無時無刻地守著寶寶，除了照顧寶寶吃喝拉撒等日常生活外，家長可以按照常規的生活方式來生活，到寶寶有需求的時候，去服務他，這樣孩子不需刻意培養，就自然具備獨立的習慣，他可以與大人一起玩，也可以自己獨自玩，收放自如，而且見機行事。
還有許多家長沒有讓孩子獨立玩的習慣，每次玩時，總想“教”孩子什麼，總讓孩子按著自己的想法來玩，總是忍不住伸手上去“示範”，這是“教育心切”所致。實際上，家長最好做觀察者與協助者，孩子能夠獨立玩的時候，不管他的玩法是否符合您的滿意度，您都需要有耐心地欣賞，孩子需要您一起玩的時候，您要積極參 與，當他有困難向您提出幫助請求的時候，您可以引導他解決問題。孩子不喜歡您扮演“教師”角色，而是喜歡您當觀察者與協助者、鼓勵者，這樣孩子的獨立性會得到培養，專注力來得到充分發展。
某親子園園長建議，家長要適時地給孩子提供可以抓握、換手、對敲的、安全的、搖晃或對敲時會發出聲響的色彩鮃豔的玩具給寶寶玩。
“當寶寶自己在專注地玩著的時候，家長要盡量少打擾，做個觀察者，不要急於去給孩子講玩具的玩法等，讓寶寶自己去探索、觀察、發現，這樣有利於寶寶好奇心和探索欲的培養，對培養他專注力的持久性是很有好處的。”
（內容摘 自幼兒早期教育推廣園地）
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遊戲代替說教 養出好孩子
▲圖1。（照片提供／洪莉婷）
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▲圖2。（照片提供／洪莉婷）
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文／洪莉婷
每次上課時，常遇到家長反映，為什麼孩子在教室裡，可以表現那麼好，但在家裡就總是講不聽、叫不動？而疲累的雙薪父母也沒有力氣、時間和孩子好好溝通，只能一再催促、抱怨、責罵，最後兩敗俱傷，還要默默幫孩子把事情做完。
孩子的成長速度飛快，忙碌的你也覺得無法好好教孩子嗎？其實換個方式，從日常生活中的遊戲和孩子玩出好習慣，就可以讓孩子快樂成長。
「遊戲」不僅是孩子的生活，還能鼓勵孩子主動參與，以下提供幾個日常生活中常出現的問題，透過遊戲可以輕鬆解決並且寓教於樂！
◎玩具、物品總是丟滿地？
●利用孩子有興趣的塗鴉，畫下自己專屬的圖案，只要把東西放上去，亂丟的鞋子、包包也能乖乖就定位。（圖1）
●一起畫一張藏寶圖，把玩具依照圖示放回去，順便教孩子順序、空間的概念。
◎吃飯也要三催四請？
●不如和孩子玩「開餐館」的遊戲，讓孩子擔任老闆或服務生，要他們準備菜單、招呼客人、提供不同的服務、計算價錢，連平常討厭的練鋼琴時間，也可以變成餐廳的服務之一。
●孩子也可以是廚房工作的「好二廚」！請他幫忙洗菜、擺盤、在盤子上，用番茄醬擠出自己喜歡的圖案，重點是想辦法激發孩子對食物的喜愛與感覺。
◎想要孩子一起幫忙家事？
●善用家事工具，幫孩子準備一個小掃把、噴水器或除塵拖鞋，幫忙做家事也是訓練孩子責任感、手功能和動作協調的好機會。
●假扮爸爸、當媽媽遊戲：穿上爸媽的衣服，利用孩子的想像力，讓孩子體驗當爸媽的辛苦，主動完成自己的工作。
●捲起衣袖，帶著孩子一起幫玩具洗澡。
◎家裡的玩具都玩膩了？
●家裡待回收的紙盒、空罐，來和孩子玩一場買賣遊戲，引導孩子自己包裝紙盒，如何擺放才能吸引客人，用有趣的方式給孩子正確足夠的經濟活動辨識能力，調皮的父母可以給孩子一點小考驗，殺價、弄倒商品，看看孩子怎麼反應。（圖2）
●家裡多出來的紙箱可以搖身一變成彩繪汽車，貼上膠帶可以變成馬路，教孩子交通規則，也可以一起計畫建造一間獨一無二的小房子，屋子內還可以用其他材料做成玩偶和家具。
生活周遭處處有教材，只要父母發揮一點創意，到處都可以是教室，只要夠好玩，孩子就什麼都想學。
（作者為台北杏誠復健診所職能治療師）