相關資訊可以進入下列網頁搜尋： 2005.6月育兒生活 Smart Baby 啟蒙教室 嬰幼兒聽覺啟蒙http://www.tat180.com.tw/ |
採訪／許揚昕
諮詢／高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長 陳世文 |
| 寶寶都喜歡安靜無聲的環境嗎？那可不！由於子宮內的環境相當吵雜，充斥著孕婦的血液流動、心臟跳動、胃腸蠕動等各種聲音，所以如果給予太安靜的環境，初生嬰兒反而會不習慣，所以建議媽咪經常和寶寶說話，藉以刺激其聽力發展。 聽覺靈敏度會隨著孩子的月齡而持續退化，因此，聽覺的啟蒙愈早愈好。此外，聽覺啟蒙也與孩子的語言發展有絕對的關連性，媽咪可以趁孩子的聽覺靈敏度還很高的時候，進行聽覺智能提升與語文發展訓練，常播放母語與各國童謠讓寶寶聽，那麼孩子的語文能力才會呱呱叫唷！ 聽覺啟蒙 從胎教開始 寶寶的聽覺發展從媽媽肚子裡就開始囉！陳世文解釋，在胎兒時期，寶寶還在媽媽肚子裡時（約5個月大），就可以感受到子宮內的各種聲音；成長至7～8個月大左右時，就可以隱約感受到外界的聲響。而在出生後，則會對聲響有更大的反應。 ＊ 0～1個月：由於子宮內的環境較吵雜，所以寶寶會喜歡高音、稍微吵雜的環境；而且可以分辨部分音素及其特性；對於媽咪的聲音及鈴聲會有反應。能分辨鬧與靜，對突然的聲響會有驚嚇反應。 ＊ 2～3個月：此時寶寶已有基礎的辨音能力，能分辨出兩個聲音的時間差及節奏，能辨別聲音的來源，並隨著聲音轉動眼睛和頭部。 ＊ 4～5個月：可以辨識熟識者的聲音並有激動反應，可以隨著聲音模仿部分音，及辨識不同音階。 ＊ 6～7個月：寶寶已經可以專心聆聽，會尋找視線範圍外的聲音，聽到自己的名字會有反應。 ＊ 8～9個月：寶寶開始牙牙學聲，能模仿簡單熟悉的聲音，如：咳嗽聲、狗叫聲，會隨著音樂擺動，對於不同情緒的聲音會有不同的反應。 ＊ 10～12個月：展現出較佳的語音聽覺能力，聽的懂”過來”及”不可以”等辭句的意義，能配合聲音指令行動與正確指出生活用品，喜歡聽故事、樂曲和兒歌。 1歲以下聽覺啟蒙重點項目 當寶寶還在媽媽肚子裡的時候啟蒙遊戲就要開始囉！孕媽咪如果能經常與腹中的胎兒進行「子宮對話」，或許能給寶寶最佳的聽覺啟發唷！ 媽咪可以錄製「通訊錄音帶」（內容如：親切的呼喚寶寶、愛的叮嚀、閒話家常、心情故事、唱兒歌、唸唐詩、講故事、聽音樂、安眠曲），定時播放給胎兒聽，建立親子親密關係，啟蒙胎兒心智發展，並讓寶寶及早認識外面的世界；或者也可以坐在搖椅上，一面輕鬆地和胎兒一起享受搖搖樂，一面聽著美妙的巴洛克音樂和流水、海浪等的自然音，放鬆心情，安撫胎兒。 7～9個月 ＊ 項目1──愛的組曲： 媽咪可以在不同的時段播放特定的輕快音樂，讓寶寶快樂的成長。像是遊戲音樂、用餐音樂、睡眠音樂及活化大腦的音樂，讓寶寶產生快樂的感覺，如此對於大腦及身體發育都有助益。 ＊ 項目2──詩詞歌賦： 在語言中增加詩詞歌賦，如：唐詩、宋詞、三字經、弟子規等都可提升孩子的語言智能；或者媽咪也可進一步朗讀創意童詩給孩子聽，以增加對左右大腦語言區的刺激。 10～12個月 ＊ 項目1──耳提面命： 多使用「你肚子餓了嗎？」、「要不要和媽咪一起唱歌？」、「寶寶要乖哦！」等問句及祁使句來和寶寶溝通，並引導孩子對話，如說「我餓了。」、「好啊！」接著再讓寶寶邊聽邊動作，除了可以訓練孩子的語言能力外，還可以增進親子感情。 ＊ 項目2──名曲欣賞： 醫學證明，不同型態節奏的音樂，會刺激大腦產生不同的腦波，呈現不同意識形態的運作。讓孩子欣賞各式名曲，不但有助大腦發展，有益身體健康，更能培養其音樂素養。 4歲前啟發關鍵期 聽覺的啟蒙在幾歲開始才恰當？陳世文老師說明，從胎兒5個月開始至4歲是最佳的啟蒙黃金期，在這段期間內，如能儘量給予各種聽覺刺激和不同系統的語言，孩子的聽覺智能與語言發展將會更趨於完善。 此外，由於聽覺系統的靈敏度在出生後會不斷地退化，因此，在出生後至4歲時，應儘量地給予絕對音感的刺激，才能讓聽覺持續發展。 不過，啟蒙時有些注意的事項家長也別忽略了。陳世文強調，家長可以在不同的時段播放或講不同的語言給孩子聽，但在同一個時間內應儘量給予孩子同一種的語言刺激，即所謂的單語教學，唯有區隔時段，才能避免孩子產生混淆。 剛開始在孩子出生至4個月大的時候，可以給予1～2種語言，5～6月大時，再逐漸加入多種語言，以免一次給予太多刺激，使孩子的語言發展產生量多而質不佳的結果。 |
（取材自2005年6月號BabyLife育兒生活雜誌）
|
********************************************************************
啟蒙教育~給寶寶最好的聽覺刺激
採訪／黃麗煌
諮詢／信誼基金會副執行長 黃美湄 / 快樂堡園長 楊喻雯
關於0歲階段的聽覺發展……
◎ 出生開始
1.會對小響板的聲音有反應。
2.無法同時感受太多種聲音。
3.母親的聲音具有安撫的作用。
◎ 4個月以後
1.懂得找尋聲源。
2.開始學習用聲音與人溝通。
3.能從音樂中逐漸建立韻律感及節奏感。
◎ 7個月以後
開始瞭解聲與物的關連性，例如媽媽的聲音、小鼓的聲音，或小鋼琴的聲音等。
◎ 10個月以後
1.會專注地聆聽大人的話，並從更多的角度去暸解其中的含意。
2.懂得使用聲音傳遞所想表達的訊息。
對於0歲階段的孩子而言，看與聽是他探索世界最直接、有效的方法；其中在聽覺方面，由於寶寶會開始將母親的聲音與他人做區分，所以在學習辨識聲音的過程中，不只寶寶的腦部機能與智力都可獲得有效的刺激，而且也是日後寶寶學習語言的基礎。
快樂堡園長楊喻雯提到，這時美妙的音樂就是絕佳的聽覺刺激方式，只是須注意曲子的選擇不可太多、太繁複，因為過於多元化的聽覺刺激，寶寶反而無法吸收；此外，再貴再好的玩具都比不上父母的輕聲細語，這不只可以刺激孩子的聽覺發展，還可以建立孩子的安全感，是一舉兩得的最佳選擇。
（取材自育兒生活雜誌）
啟蒙教育~0歲寶寶的聽覺啟蒙妙招
採訪／黃麗煌 攝影／劉美津
遊戲諮詢／信誼基金會副執行長 黃美湄
快樂堡園長 楊喻雯
一、優美音樂欣賞
適月齡：出生開始
選擇音調優美的音樂（童謠亦可），在孩子喝奶時或入睡前播放，可以使寶寶將「音樂」與「滿足感」相連接，以後寶寶情緒不佳時，只要播放這個音樂，便可以安撫寶寶的情緒；但切記每次只能固定播放1、2首曲子，約三天至一週後才能更換其他的音樂，否則刺激太多元便會失去效用。
二、聲音躲貓貓
適月齡：9個月開始
利用沙發、房門等遮蔽物，與孩子玩聲音躲貓貓遊戲──躲在遮蔽物後面，略略探出頭來，並一邊呼喊寶寶的名字，讓寶寶爬向你的位置，直到他找到你為止。
三、媽咪碎碎念
適月齡：出生開始
媽媽的聲音是寶寶最喜歡的，所以當你與寶寶相處時，建議可以經常地和寶寶說話，例如「媽媽在泡奶奶，要給寶寶喝喔！」「好不好喝啊？」「媽媽最喜歡你囉！」等等；但要注意的是，起先必須在面對寶寶的角度對他說話，等他開始能尋找聲源後，再漸漸從他看不到的地方和他說話，讓他從聲音學習找尋你的位置。
四、小小音樂家
適月齡：6個月開始
可以為孩子選擇各種樂器玩具，例如小鼓、小木琴、波浪鼓等，讓寶寶自己敲敲打打，在不同的聲音中培養節奏感。
變化→ 這個階段的孩子，已逐漸能將聲音與事物連結；所以你可以對著貓咪的圖形發出「喵」的聲音、或對狗的圖形發出「汪」的聲音，讓寶寶學習對聲音的認知。
（取材自育兒生活雜誌）
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.eqJLKqGGkPGKzKC5yk9/article?mid=15361&prev=15362&next=15360&l=f&fid=67
*********************************************************************************
前庭覺是什麼呢？簡單說，前庭覺掌管人的平衡感，能避免孩子在移動時跌倒，並自我保護。前庭平衡與日常生活息息相關，不論行站坐臥、吃飯洗澡、搭車開車到讀書寫字，都需依賴前庭覺的協調。由於前庭系統與大腦在1歲前的可塑性極高，因此，家長不妨針對不同月齡孩子的需求來設計活動，藉此增加孩子的前庭感覺經驗，培育出平衡感佳、動作敏捷、反應靈敏、學習快速、情緒穩定的小寶貝。
採訪／陳雯琪
諮詢／陳世文 高雄市樂仁啟智中心董事，廣宣全腦開發出版社社長
原載／育兒生活雜誌
內文：
前庭系統是感覺系統之一，負責掌管人的平衡感，主要的功能為偵測地心引力；而孩子的前庭系統早在胎兒期時就已經開始發展運作，因此，愈早給予適當地刺激，對於小寶貝的平衡感、反應靈敏度及動作敏捷、情緒穩定都有所助益。透過簡單的遊戲來啟蒙，孩子一點也不會感覺到壓力，是最好也不過的了。
前庭覺 人體平衡感關鍵
高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長陳世文表示，前庭覺是人體七大感覺系統之一，由於地球一直存在著地心引力，人的一生都難以脫離它的影響。舉例來說，當人對於環境給予的重力反射訊息無法做出有效的處理時，人的平衡感及空間感應力就會受到干擾，它的重要性，可見一般。
＊ 前庭覺的運作幫助我們保持身體姿勢的平衡與有效率的運動。當個體進行加速或減速活動時，前庭會調整頭部的相對位置，以維持身體的平衡，在撞到東西或跌倒時能即時反應，以保護身體。
＊ 前庭覺掌管人體的平衡及空間方位的感應，有如一架飛機的方向陀螺儀，若發展不佳，可能會使人在不同的空間中迷失方向。那怎麼說呢？因為光靠視覺人是無法精準地判斷空間方向的唷！必須結合前庭三半規管所提供的重力訊息，才能使我們對所看到的景象賦予正確的詮釋。
＊ 前庭覺的有效運作，有助於維持人體各種姿勢的平衡與協調，大幅提升生活作息的品質；前庭搭配其他的感覺系統，人才可以精準地判斷空間，並保持個體運動時的平衡，如此兒童才能做的輕鬆，玩的開心，學的快樂。
＊ 小朋友最喜歡跑跑跳跳了，而在追趕跑跳碰的同時，如果沒有良好的前庭覺做基礎，孩子可能會經常跌倒，就很難快樂的起來。
＊ 前庭覺與其他感覺系統的發展有密切的關係。諸如：眼球的追視能力、專注力、閱讀力、音感能力、觸覺傳導等；而前庭同時引導肌肉張力的正常發展，牽動著筋肉關節的活動，進而影響到姿勢機能的統合。
＊ 前庭系統與兒童的語言發展關係密切。由於語言的發展牽涉到視、聽、觸覺，以及嘴、舌、喉部、聲帶、腹部等的肌肉運作，都與前庭的平衡反射關聯在一起，因此當前庭系統發展不良時，孩子的語言發展會受到影響，而產生遲緩或障礙。
＊ 前庭覺刺激過與不及都是不恰當的喔！若發展不佳，孩子的平衡感就會出現問題，不能精準地計算距離與測量高度、沒有危險意識、大腦神經抑制功能失常、身體手眼無法協調等發展問題。但若過於敏感，孩子也可能會出現懼高膽小、容易暈車暈船、噁心嘔吐等現象。
＊ 一般而言，前庭覺發展不良、平衡反射失常時，孩子會有好動不安、喜歡捉弄人、經常跌倒、愛旋轉爬高飆速或懼高怕快易暈眩；視知覺空間感應失常、容易碰撞桌椅、方向感不分、眼球追視能力弱、專注力差、不喜歡閱讀寫字、數學與理科學習嚴重困難；聽知覺音感能力不理想、對聲音反應過敏易驚慌、語言發展遲緩；本體運動覺不佳、身體雙側協調困難、動作計畫不當；甚至有腦神經抑制功能失常，引發情緒障礙等。
刺激足夠 前庭發展絕佳
想要及早啟發孩子的前庭覺，就得從胎兒期就展開積極培育計劃，陳世文說明，在胎兒8～9周大時，受孕情況穩定，就可開始刺激其前庭發展；並在嬰兒出生至1歲左右，按月齡成長依序逐漸增加前庭感覺輸入，以大幅度的增進寶寶的前庭平衡統合能力。因此，家長應從胎兒期就開始積極地給予刺激。
＊胎兒期～「魚兒水中游」
胎兒所感受到的前庭刺激，主要來自於母體的活動。從胎兒期8～9周大開始，媽咪就可以與寶寶玩「魚兒水中游」的遊戲。玩法很簡單，只要孕媽咪保持正常的生活作息即可，不必因為懷孕就刻意減少活動，如此才能刺激羊水運動，給寶寶足夠的前庭感覺，增進其平衡感。也可與寶寶來一場親子共舞，以增加胎兒的前庭刺激，不過，還是要提醒孕媽咪，如果身體不適，就別勉強，安全最重要。
針對上班族及有流產危機的孕媽咪，陳世文也提出一個更簡便的刺激法。即每天1～2次坐在安樂椅上，放鬆心情，搭配輕柔的音樂，輕搖10～15分鐘。
＊新生兒時期～「抱抱親親」
抱抱親親對新生兒來說就是最好的啟蒙方式囉！讓小嬰兒從熟悉的海洋世界（羊水），適應充滿地心引力的新世界，及學習新的動作反應是十分重要的。由於羊水裡充滿了搖晃的刺激，所以在寶寶出生之後，媽咪可以輕柔地抱著寶寶親親他並輕輕搖晃，讓他重溫羊水世界的熟悉感覺，藉以增加孩子的安全感。
前庭覺是人體最早發展的系統，若刺激不足，胎兒的體重及筋肉發展會較差，適度的搖晃可以刺激胎兒大腦及肌肉的成熟。尤其是對早產兒及體重較輕的嬰兒而言，適度地搖晃對於孩子體重的增加也有幫助，媽咪不妨將寶寶抱在懷中或放在搖籃裡輕搖5～10分鐘，每日三次。
＊出生1～3個月～「搖搖樂」
Baby的前庭持續在強化當中，而適度地將搖晃的感覺輸入，就是促使前庭系統正常化的最佳利器，所以搖籃就是嬰兒期最好的育嬰用品啦！
媽咪不妨於臥室內播放巴洛克音樂或是自然音樂，再將寶寶置於搖籃中，輕輕地搖晃，讓寶寶在悠揚的樂音中愉快地享受前庭感覺刺激。此外，搖籃還有一個神奇的功效，就是安眠的作用。當寶寶似睡非睡時，媽咪只要將寶寶置於搖籃中輕搖，大腦慢慢地就會進入休眠狀態，寶寶自然容易入睡。
不過，為免孩子產生搖晃症候群，搖晃幅度嬰兒不宜超過5度，一歲以下不宜超過10度；且時間不宜過長（一次5～10分鐘為宜）。
＊出生4～6個月～「忽上忽下」
人體左右內耳均含有一對三半規管，主管人的前後、上下、左右不同維度的重力平衡狀態，與其間交錯的空間方位，包含三度空間靜態與動態的加速度、旋轉等任何頭部的重力刺激與平衡反射。當人移動或晃動時，內耳的三半規管會統合前後距離、左右方位、上下高度，使人感受空間變化，並做出適當反應。
做「忽上忽下」遊戲啟蒙時，媽咪可將寶寶以水平的方式抱起，並且慢慢地上下移動，讓寶寶感受上下不同的空間感。之後再改換以一手托住寶寶的臀，另一手托住寶寶後頸和頭部的方式（即坐姿）平順地上下移動，有時托高一點，有時托低一點。
＊ 出生7～9個月～「顛倒乾坤」
此時期的寶寶平衡感已經較為成熟，可以接受來自不同的方向的前庭刺激，以及複雜的重力、空間變化。
媽咪可以一手托住寶寶的臀，另一手托住寶寶的頭頸部，使其呈現水平仰躺狀，之後再慢慢地讓孩子的腳上頭下，頭上腳下，使其有頭腳位置的變化；或是先讓孩子仰躺在床上，用手輕輕抓住孩子的兩隻小腳，平順而自然地將孩子倒提起來，接著模仿老爺鐘的鍾擺的方式，將孩子左右輕搖5～10次， 若孩子出現驚慌的表情，則不宜再進行。
再來，媽咪也可以讓寶寶俯趴在大枕頭上，然後用手抓住並台起寶寶的小腳（呈頭下腳上的動作），停留約10～15秒，接著再放平。
＊出生10～12個月～「天旋地轉」
前庭系統還有促進其他神經系統發展的功能！內耳的三半規管裡充滿了與神經細胞相連結的絨毛，當外在刺激產生時，神經細胞就會獲得訊息，並做出反應。而旋轉可以促進三半規管內液體的流動，刺激管壁的絨毛，傳遞多面向的重力平衡感覺，活化前庭感覺系統，可強化筋肉關節張力，有助於幼兒站立與行走平衡感的發展。
家長可讓孩子俯趴在被單上，接著拉起頭部方向的被角，然後慢慢地將被單沿順時針方向轉1～3圈，稍作停留後，接著再逆時針轉1～3圈，藉以活化孩子的前庭覺。其次，也可以讓孩子趴在大人的肩膀上，由家長托起孩子的雙腳，接著大人先順時針自轉1～3圈，稍作休息後，再逆時針自轉1～3圈。如果家長本身平衡感不佳，抱著寶寶坐在搖椅上玩，也是很好的刺激。
Box：爸比、媽咪 前庭覺健全發展小幫手
前庭覺既然在孩子的成長過程中佔有極重要的地位，家長在啟蒙時需要注意哪些要項呢？陳世文提醒，前庭覺的刺激需要有足夠的空間與安全保護措施，並依孩子的月齡發展給予適切地刺激，溫和緩慢地加強神經抑制功能。其他的注意事項還有：
＊ 在嬰兒腦部發育尚未成熟時，不可給予大幅度的搖晃，並避免因空間不足碰撞到物品，使得腦部受傷、或神經纖維破裂，造成四肢麻痺、認知障礙，或發展遲緩。
＊ 寶寶需要足夠的地心引力刺激才會有良好的前庭覺喔！因此，家長應適度地讓寶寶活動，不要老是將孩子抱在手上或放在嬰兒車裡，以免影響他的身體發展及認知反應。
＊ 搖籃是很好的育嬰用品，它不僅可以啟蒙孩子的前庭覺促進平衡感，更可強化神經抑制功能，安穩情緒。選用搖籃以可以自行控制搖晃幅度的傳統式手控式搖籃最為恰當，避免使用電動搖籃和彈力搖椅。
＊ 若能組合其他感覺刺激，對孩子而言，將有更大的效果。但要注意，由於前庭感覺輸入屬於較強烈的感覺刺激，因此，在小朋友精神狀況不佳、身體有病痛，或是臨睡前、飯前飯後1小時都不適宜進行。
＊ 若孩子有腦波異常狀況，如：顛癇、抽蓄等應避免給予旋轉刺激，以免使腦神經過度興奮，引發腦部異常放電，影響病情。
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
**************************************************************************************************
*********************************************************************************
嬰幼兒前庭覺啟蒙
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
採訪／陳雯琪
諮詢／陳世文 高雄市樂仁啟智中心董事，廣宣全腦開發出版社社長
原載／育兒生活雜誌
內文：
前庭系統是感覺系統之一，負責掌管人的平衡感，主要的功能為偵測地心引力；而孩子的前庭系統早在胎兒期時就已經開始發展運作，因此，愈早給予適當地刺激，對於小寶貝的平衡感、反應靈敏度及動作敏捷、情緒穩定都有所助益。透過簡單的遊戲來啟蒙，孩子一點也不會感覺到壓力，是最好也不過的了。
前庭覺 人體平衡感關鍵
高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長陳世文表示，前庭覺是人體七大感覺系統之一，由於地球一直存在著地心引力，人的一生都難以脫離它的影響。舉例來說，當人對於環境給予的重力反射訊息無法做出有效的處理時，人的平衡感及空間感應力就會受到干擾，它的重要性，可見一般。
＊ 前庭覺的運作幫助我們保持身體姿勢的平衡與有效率的運動。當個體進行加速或減速活動時，前庭會調整頭部的相對位置，以維持身體的平衡，在撞到東西或跌倒時能即時反應，以保護身體。
＊ 前庭覺掌管人體的平衡及空間方位的感應，有如一架飛機的方向陀螺儀，若發展不佳，可能會使人在不同的空間中迷失方向。那怎麼說呢？因為光靠視覺人是無法精準地判斷空間方向的唷！必須結合前庭三半規管所提供的重力訊息，才能使我們對所看到的景象賦予正確的詮釋。
＊ 前庭覺的有效運作，有助於維持人體各種姿勢的平衡與協調，大幅提升生活作息的品質；前庭搭配其他的感覺系統，人才可以精準地判斷空間，並保持個體運動時的平衡，如此兒童才能做的輕鬆，玩的開心，學的快樂。
＊ 小朋友最喜歡跑跑跳跳了，而在追趕跑跳碰的同時，如果沒有良好的前庭覺做基礎，孩子可能會經常跌倒，就很難快樂的起來。
＊ 前庭覺與其他感覺系統的發展有密切的關係。諸如：眼球的追視能力、專注力、閱讀力、音感能力、觸覺傳導等；而前庭同時引導肌肉張力的正常發展，牽動著筋肉關節的活動，進而影響到姿勢機能的統合。
＊ 前庭系統與兒童的語言發展關係密切。由於語言的發展牽涉到視、聽、觸覺，以及嘴、舌、喉部、聲帶、腹部等的肌肉運作，都與前庭的平衡反射關聯在一起，因此當前庭系統發展不良時，孩子的語言發展會受到影響，而產生遲緩或障礙。
＊ 前庭覺刺激過與不及都是不恰當的喔！若發展不佳，孩子的平衡感就會出現問題，不能精準地計算距離與測量高度、沒有危險意識、大腦神經抑制功能失常、身體手眼無法協調等發展問題。但若過於敏感，孩子也可能會出現懼高膽小、容易暈車暈船、噁心嘔吐等現象。
＊ 一般而言，前庭覺發展不良、平衡反射失常時，孩子會有好動不安、喜歡捉弄人、經常跌倒、愛旋轉爬高飆速或懼高怕快易暈眩；視知覺空間感應失常、容易碰撞桌椅、方向感不分、眼球追視能力弱、專注力差、不喜歡閱讀寫字、數學與理科學習嚴重困難；聽知覺音感能力不理想、對聲音反應過敏易驚慌、語言發展遲緩；本體運動覺不佳、身體雙側協調困難、動作計畫不當；甚至有腦神經抑制功能失常，引發情緒障礙等。
刺激足夠 前庭發展絕佳
想要及早啟發孩子的前庭覺，就得從胎兒期就展開積極培育計劃，陳世文說明，在胎兒8～9周大時，受孕情況穩定，就可開始刺激其前庭發展；並在嬰兒出生至1歲左右，按月齡成長依序逐漸增加前庭感覺輸入，以大幅度的增進寶寶的前庭平衡統合能力。因此，家長應從胎兒期就開始積極地給予刺激。
＊胎兒期～「魚兒水中游」
胎兒所感受到的前庭刺激，主要來自於母體的活動。從胎兒期8～9周大開始，媽咪就可以與寶寶玩「魚兒水中游」的遊戲。玩法很簡單，只要孕媽咪保持正常的生活作息即可，不必因為懷孕就刻意減少活動，如此才能刺激羊水運動，給寶寶足夠的前庭感覺，增進其平衡感。也可與寶寶來一場親子共舞，以增加胎兒的前庭刺激，不過，還是要提醒孕媽咪，如果身體不適，就別勉強，安全最重要。
針對上班族及有流產危機的孕媽咪，陳世文也提出一個更簡便的刺激法。即每天1～2次坐在安樂椅上，放鬆心情，搭配輕柔的音樂，輕搖10～15分鐘。
＊新生兒時期～「抱抱親親」
抱抱親親對新生兒來說就是最好的啟蒙方式囉！讓小嬰兒從熟悉的海洋世界（羊水），適應充滿地心引力的新世界，及學習新的動作反應是十分重要的。由於羊水裡充滿了搖晃的刺激，所以在寶寶出生之後，媽咪可以輕柔地抱著寶寶親親他並輕輕搖晃，讓他重溫羊水世界的熟悉感覺，藉以增加孩子的安全感。
前庭覺是人體最早發展的系統，若刺激不足，胎兒的體重及筋肉發展會較差，適度的搖晃可以刺激胎兒大腦及肌肉的成熟。尤其是對早產兒及體重較輕的嬰兒而言，適度地搖晃對於孩子體重的增加也有幫助，媽咪不妨將寶寶抱在懷中或放在搖籃裡輕搖5～10分鐘，每日三次。
＊出生1～3個月～「搖搖樂」
Baby的前庭持續在強化當中，而適度地將搖晃的感覺輸入，就是促使前庭系統正常化的最佳利器，所以搖籃就是嬰兒期最好的育嬰用品啦！
媽咪不妨於臥室內播放巴洛克音樂或是自然音樂，再將寶寶置於搖籃中，輕輕地搖晃，讓寶寶在悠揚的樂音中愉快地享受前庭感覺刺激。此外，搖籃還有一個神奇的功效，就是安眠的作用。當寶寶似睡非睡時，媽咪只要將寶寶置於搖籃中輕搖，大腦慢慢地就會進入休眠狀態，寶寶自然容易入睡。
不過，為免孩子產生搖晃症候群，搖晃幅度嬰兒不宜超過5度，一歲以下不宜超過10度；且時間不宜過長（一次5～10分鐘為宜）。
＊出生4～6個月～「忽上忽下」
人體左右內耳均含有一對三半規管，主管人的前後、上下、左右不同維度的重力平衡狀態，與其間交錯的空間方位，包含三度空間靜態與動態的加速度、旋轉等任何頭部的重力刺激與平衡反射。當人移動或晃動時，內耳的三半規管會統合前後距離、左右方位、上下高度，使人感受空間變化，並做出適當反應。
做「忽上忽下」遊戲啟蒙時，媽咪可將寶寶以水平的方式抱起，並且慢慢地上下移動，讓寶寶感受上下不同的空間感。之後再改換以一手托住寶寶的臀，另一手托住寶寶後頸和頭部的方式（即坐姿）平順地上下移動，有時托高一點，有時托低一點。
＊ 出生7～9個月～「顛倒乾坤」
此時期的寶寶平衡感已經較為成熟，可以接受來自不同的方向的前庭刺激，以及複雜的重力、空間變化。
媽咪可以一手托住寶寶的臀，另一手托住寶寶的頭頸部，使其呈現水平仰躺狀，之後再慢慢地讓孩子的腳上頭下，頭上腳下，使其有頭腳位置的變化；或是先讓孩子仰躺在床上，用手輕輕抓住孩子的兩隻小腳，平順而自然地將孩子倒提起來，接著模仿老爺鐘的鍾擺的方式，將孩子左右輕搖5～10次， 若孩子出現驚慌的表情，則不宜再進行。
再來，媽咪也可以讓寶寶俯趴在大枕頭上，然後用手抓住並台起寶寶的小腳（呈頭下腳上的動作），停留約10～15秒，接著再放平。
＊出生10～12個月～「天旋地轉」
前庭系統還有促進其他神經系統發展的功能！內耳的三半規管裡充滿了與神經細胞相連結的絨毛，當外在刺激產生時，神經細胞就會獲得訊息，並做出反應。而旋轉可以促進三半規管內液體的流動，刺激管壁的絨毛，傳遞多面向的重力平衡感覺，活化前庭感覺系統，可強化筋肉關節張力，有助於幼兒站立與行走平衡感的發展。
家長可讓孩子俯趴在被單上，接著拉起頭部方向的被角，然後慢慢地將被單沿順時針方向轉1～3圈，稍作停留後，接著再逆時針轉1～3圈，藉以活化孩子的前庭覺。其次，也可以讓孩子趴在大人的肩膀上，由家長托起孩子的雙腳，接著大人先順時針自轉1～3圈，稍作休息後，再逆時針自轉1～3圈。如果家長本身平衡感不佳，抱著寶寶坐在搖椅上玩，也是很好的刺激。
Box：爸比、媽咪 前庭覺健全發展小幫手
前庭覺既然在孩子的成長過程中佔有極重要的地位，家長在啟蒙時需要注意哪些要項呢？陳世文提醒，前庭覺的刺激需要有足夠的空間與安全保護措施，並依孩子的月齡發展給予適切地刺激，溫和緩慢地加強神經抑制功能。其他的注意事項還有：
＊ 在嬰兒腦部發育尚未成熟時，不可給予大幅度的搖晃，並避免因空間不足碰撞到物品，使得腦部受傷、或神經纖維破裂，造成四肢麻痺、認知障礙，或發展遲緩。
＊ 寶寶需要足夠的地心引力刺激才會有良好的前庭覺喔！因此，家長應適度地讓寶寶活動，不要老是將孩子抱在手上或放在嬰兒車裡，以免影響他的身體發展及認知反應。
＊ 搖籃是很好的育嬰用品，它不僅可以啟蒙孩子的前庭覺促進平衡感，更可強化神經抑制功能，安穩情緒。選用搖籃以可以自行控制搖晃幅度的傳統式手控式搖籃最為恰當，避免使用電動搖籃和彈力搖椅。
＊ 若能組合其他感覺刺激，對孩子而言，將有更大的效果。但要注意，由於前庭感覺輸入屬於較強烈的感覺刺激，因此，在小朋友精神狀況不佳、身體有病痛，或是臨睡前、飯前飯後1小時都不適宜進行。
＊ 若孩子有腦波異常狀況，如：顛癇、抽蓄等應避免給予旋轉刺激，以免使腦神經過度興奮，引發腦部異常放電，影響病情。
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
**************************************************************************************************
平衡感來自前庭系統－保護寶寶頭部免於受傷的關鍵
摘自2009.5學前教育雜誌
文／高麗芷（台北市立萬芳醫學中心精神科顧問、高麗芷感覺統合潛能開發學苑執行長）
整理／黃美湄（資料來源／感覺統合－信誼出版）
小霆在嬰兒期總是喜歡在輕緩地搖晃中進入夢鄉，可是令媽媽惴惴不安的是，有的醫師叮嚀父母，搖晃嬰兒可能導致腦傷。在兩難中，媽媽還是順著小霆的需要，提供讓他腦神經放鬆、順利入眠的前庭刺激。
哥哥小雷每次出門坐車，上車才晃兩下，他就睡著了。不過到達目的地，車子一停，他就自動醒來，下車後生龍活虎到處玩。媽媽發現，有的孩子對溜滑梯、盪鞦韆敬而遠之，有的孩子雖瘋狂喜愛但容易因莽撞而受傷，小雷卻能小心翼翼地玩得滿心歡喜。看著小雷的成長，媽媽對照顧弟弟也增添了一份信心。
絕大多數的孩子都喜愛搖晃、加速度、旋轉的活動和遊樂設施，因為這些活動提供的前庭刺激，刺激量少時讓孩子情緒平緩、量多時讓孩子情緒興奮。
其實影響更深遠的是，透過這些前庭活動，可促進肌肉張力、平衡反應等最基本功能的建立，對保護腦部減少受傷的機制，十分重要。
究竟「前庭刺激」是什麼呢？
善用前庭刺激帶來安定或興奮
凡牽涉到頭部移動的活動，無論是局部動作或全身性動作，都會產生大小不等的前庭刺激。依動作性質的不同而分類為：局部動作，如抬頭、轉頭、搖頭等，或是全身動作，如搖晃(前後、左右、上下)、翻身、爬行、攀爬、下滑、行走、跑步、跳躍、旋轉等。
有些活動讓寶寶興奮，有些則可以幫助他鎮靜、安定，爸媽可以視情況提供孩子強弱不同的刺激，把握「愈快速則愈興奮、愈慢速則漸趨鎮靜」的概念，提供孩子適當的活動來幫助孩子發展前庭平衡覺。
Ÿ 慢速、幅度小、持續性的活動
提供緩和的前庭刺激，可達到鎮靜神經的效果，主要由耳石器官負責接收這類的刺激，例如：躺在搖籃裡、慢速盪鞦韆、坐在慢速且穩定行駛的車子裡，都有鎮定作用。
Ÿ 快速、幅度大、瞬間、動態的活動
提供強烈的前庭刺激，可達到興奮神經的效果，主要由半規管負責接收這類的刺激，例如:溜滑梯、玩旋轉地球、快速盪轍睡，都會產生興奮的效果。
前庭系統主要掌管身體平衡感
人類腦部員責偵測地心引力的感覺神經系統，就叫作前庭系統，它包含接收器、前庭核，以及與中樞神經系統其他部位(大腦、小腦和脊髓)聯繫的神經束。接收器位於內耳的半規管與耳石器官，具有感知頭部與地平面的關係，以便及時平衡身體，免於跌倒，或在即將跌倒的瞬間，調整頭部與地面的角度，以避免撞擊，使傷害降到最低。
對於一般健康的大人，前庭系統總是默默地運作，讓人根本忽略它的存在；但是嬰兒喜歡抬頭看、側頭聽、蹋腿、揮手和搖晃身軀等活動，都是因為可以體驗感覺輸入腦部的喜悅，於是嬰兒會不斷反覆這些動作;而且藉著積極的活動，不但豐富了孩子的經驗，也活化了他們的腦，對成長中的嬰幼兒來說，前庭系統在整體的發展上扮演十分重要的角色。
依照分齡提供寶寶適當的前庭刺激
所有感覺神經系統中，前庭系統最早發展，約在媽咪懷孕1個月就開始。所以媽咪在懷孕期間，除了要保持正常的生活步調(如走動、坐車等)，還可以在懷孕2個月開始，坐搖椅使羊水輕輕晃動，讓胎兒如同在搖籃、母親的懷抱中搖晃一舨，促使寶寶前庭平衡覺適度發展。而寶寶出生後就可以依著年齡提供適宜的活動，幫助寶寶發展。
Ÿ 適合0-1 歲的前庭刺激
寶寶出生之後，可在他想睡卻睡不著時，用搖籃或以手支撐著實實的頭頸部抱著他，輕緩搖晃幫助他入眠；等寶寶頭頸部位發育好能支撐挺起後，在寶寶清醒時，可抱著他旋轉或將他舉高，或是趴在抱枕、大海灘球上，輕輕晃動抱枕或球，使寶寶感受到搖晃的刺激，但請爸媽注意，不要玩得太激烈。
Ÿ 適合1----2 歲的前庭刺激
1歲會走路以後，孩子雖然依舊喜愛爸媽的擁抱，但享受夠了，就從大人懷中掙脫下來，四處探索。這個時期，爸媽可以引導孩子走走斜坡、爬爬桌子、騎騎搖搖馬，或是把孩子抱起來舉高、轉圈子，讓他被動地接受前庭刺激，絕大多數的孩子都非常喜歡這種玩法。爸媽平日陪這個年齡的孩子玩耍時，不要限制他太多，但需要在孩子後面跟緊一點，以防頭部撞到、腳踩空等意外。
Ÿ 適合2-3 歲的前庭刺激
去公園或兒童遊樂場玩，都是2~3歲寶寶最興奮的事了。無論是溜滑梯、盪鞦韆、攀爬架、蹺蹺板等，都是培養平衡技巧與雙側動作協調的好機會。此外，建議爸媽用身體當做運動道員，進行親子體能遊戲，更能增進彼此的感情，例如:爸爸媽媽可當馬讓寶寶騎著玩，或是讓寶寶坐在爸媽腿上左右搖晃當小船。
Ÿ 適合3-4 歲的前庭刺激
這個年紀由於孩子的動作反應更協調，喜歡更刺激的前庭活動，其中以溜滑梯為最愛，甚至嘗試用坐、躺等各種姿勢，體會不同強度的前庭刺激。只要能注意到安全，遊戲時能遵守規則，不和其他孩子產生衝撞；爸媽應多帶孩子到公園，鼓勵他爬高、翻滾、溜滑梯，滿足孩子對前庭覺刺激的需要。
Ÿ 適合4-5 歲的前庭刺激
當孩子對身體的操控更上一層樓時，他可以在團體遊戲中獲得豐富的前庭刺激，例如玩老鷹抓小雞遊戲時，在快跑中可及時煞車、轉向，在盡情奔跑與瞬間控制中，充分滿足前庭覺。爸媽應多鼓勵孩子嘗試各種運用身體的遊戲，如翻筋斗、跳躍、走吊橋。
適合5"-"-6 歲的前庭刺激
全身性的動作，如騎單車、鑽拱橋、爬攀爬架、在單樓上翻轉身體等都很適合，孩子能體會頭部在不同位置的前庭覺，並使用雙手、雙腳控制身體的平衡。多給孩子身體位置變化的遊戲，不但挑戰孩子的動作運用技巧與膽識，也是左右腦資訊整合的理想活動。爸媽可引導孩子先做旁觀者，然後在安全保護下鼓勵孩子逐步嘗試。
除了平躺以外，絕大部分的時間前庭系統都在執行任務，它與許多神經系統的運作息息相關。爸媽能夠從懷孕期開始，提供寶寶良好的前庭刺激，並在寶寶出生後，能夠持續帶他做適當的活動，寶寶不僅會發展得好，也會更安定而容易照顧呢！
資料來源http://kp6355.pixnet.net/blog/category/1362886
*********************************************************************************
嬰幼兒本體覺啟蒙
採訪／許揚昕
諮詢／高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長 陳世文
本體覺指的是什麼呢？所謂的本體覺指的是，運用及整合來自肌肉、關節、骨骼等較為深層組織的感覺，可以幫助人感覺來自身體的各種訊息，告知大腦目前身體所處的姿勢型態與生理狀況，是人體七大感覺系統之一。
雖然嬰幼兒本體覺啟蒙固然是愈早愈好，但提醒父母，在啟蒙之前應多方閱讀相關資訊及書籍，先著手了解寶寶的身心理發展情形，漸近式啟蒙；其次，為免弄巧成拙，採行的方法也需經醫學、科學証實，如此才能達到最大的功效。
發展本體覺 幼兒自信一百
別小看本體覺的重要性！高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長陳世文強調，當本體覺啟蒙不足時，孩子對於身體的概念會不清楚，也就無法發展出身體與外界事物的關係，自然就沒辦法成功邁開人際互動的第一步，使其人際關係受影響。
除此之外，本體覺引導著身體的各種運動與操作，如果缺乏本體覺，我們的身體會變得笨拙、無效率。人的走跑、搬物、運動等都與本體覺有關，當孩子的本體覺刺激不足，可能會出現手腳不靈活、經常絆倒、碰撞身體，甚至是無法正常使用玩具、工具和文具，情緒也會有不穩定等情況，讓媽咪大感傷腦筋！您能說它不重要嗎？
本體覺系統幾乎與觸覺系統一樣龐大，同時也與日常生活息息相關。陳世文指出，本體覺有助於孩子進行肢體動作的模仿、計畫、執行、協調等活動，藉由本體覺，幼兒除了可以學習構音塗鴉、表達需求、人際溝通外，還與日常吃飯、洗澡、取物、穿戴衣物有關，當本體覺發展順利，孩子就可以自己依照順序地解開衣服釦子、穿戴脫衣褲，甚至是拆卸、組合玩具。
陳世文說明，本體覺的運動也與四肢發達及頭腦靈活度有關，諸如俯臥、翻身、爬行、走路、跑步、跳躍、攀登等動作能刺激人的大腦皮層，增進神經網路的連結與傳遞，並能提升大腦涵氧量、活化腦神經細胞。而上述的本體覺處理能力，可以使孩子在探索過程中，學習控制肢體或動作的前後順序、力道輕重、速度快慢，及建立自我身體形象概念。
因此，日常的身體伸展不但可強化幼兒對控制肢體動作的能力，還有助於紓解情緒。而本體覺與其他感覺系統的統合，能整合頭腦與身體間的互動機能，如感覺統合會活化腦幹，蠕爬能增進橋腦與中腦控制語言構音的機能，協調動作則活絡間腦，翻滾促進小腦的平衡功能。
一般而言，本體覺不良的兒童，身體概念遲鈍、缺乏信心、容易自卑、手腳不靈活、動作笨拙、學習技巧性的遊戲或活動有困難、語言發音不佳、口吃、壞脾氣、記憶力差、拒絕看書寫字等。而本體覺發展良好的孩子，能發展出較佳的自信心及自尊心，能有效順應所處的物理環境，日常生活井然有序，肢體動作敏捷，人際互動和諧順利。
啟蒙本體覺 不宜操之過急
啟蒙孩子的本體覺不能太急躁唷！陳世文表示，在啟蒙孩子的本體覺之前，家長應先做足準備功課，詳閱各種相關書籍，了解孩子的各項發展，再依循其成長軌跡及身心靈成熟度，循序漸進地以經由醫學、科學實證的方式來啟蒙，如此才能達到最大的功效。
＊ 給孩子正面積極的印象！
由小可以觀大，因此，家長應把握啟蒙先機，從孕期至嬰幼兒時期都應積極地給予孩子啟發，將孩子的發展導向正面。以嬰兒期而論，重點應著重在孩子的身心靈是否正常，並給予大量的強化運動，藉以增強幼兒的本體、自我形象及對外界的認知。
如果父母老是擔心孩子跑跑跳跳會受傷，而禁止孩子活動，那麼無疑是剝奪孩子學習爬行的機會，孩子可能在身體雙側協調性及粗動作的發展出現問題，且因手部在探索不足的情況下，影響了日後精細動作的發展。也就是說，家長應抱持更積極的態度，營造安全且適合的啟蒙環境，讓孩子盡量活動身體四肢，使本體覺得到充分的刺激，不必過份干涉與保護。
＊ 運用大自然的環境刺激！
大自然是寶寶最佳的學習場所，因此父母也不要吝於帶小寶寶至戶外活動唷！寬廣的自然環境可以給足寶寶不同的刺激，是本體覺最好的啟蒙場所囉！同時也可以讓寶寶學習身體要如何運動，才能順應不同環境的空間變化。
除此之外，均衡的飲食也同等重要唷！有了充足的營養，才能提供寶寶骨骼及肌肉等成長的要素，充份提供本覺發展所需的能量。
＊ 適度挫折，學習成長！
一帆風順的成長歷程，對孩子不見得是有益的唷！適當的挫敗反而能給足寶寶面對挫折的勇氣。當孩子跌倒時，媽咪不必急於立即將他抱起，過度的呵護，反而會使孩子產生消極、退縮等行為。足夠的挫折刺激，才能讓孩子修正行為及反應，避免重蹈覆轍，迎向生命的種種挑戰。明智的父母們，請停止過度呵護子女，賜給他們足夠的挫折吧！
把握啟蒙佳機 適度引導
幼兒神經發展包括結構與功能兩方面。在結構上主要是神經元、神經纖維神經網路與髓鞘化等發展；功能上則又包含一般神經生理功能(如本體運動與感覺、神經系統的調節功能)與高層次的大腦神經功能。陳世文指出，從出生至1歲間幼兒，神經功能會由簡單的反射動作，發展出結構化的動作基模，再衍生出複雜的動作計畫。
在生物演化方面，人類以包括胎兒期與嬰兒期在內，短短一年十個月的時間，完成生物界億萬年的進化過程（由水生而陸生，由爬蟲類、貓犬類，到猿猴類，再進化到人類）。因此，家長應準確地掌握孩子本體覺的啟蒙階段，給孩子足夠的刺激，當然玩遊戲就是最棒、最有效率的方法囉！
（詳文請見2005年12月號BabyLife育兒生活雜誌）
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
*********************************************************************************************************
認識嬰幼兒視覺發展
＊文／李佩璇 採訪諮詢／臺北市立聯合醫院忠孝院區眼科主治醫師賴信興
保護寶貝的靈魂之窗！
許多人都喜歡拿玩具逗弄小嬰兒，但有的寶寶卻沒什麼反應，其實，不是孩子不願意和大人互動，對於剛出生幾個月的小寶寶來說，眼睛的功能還沒完全發揮，因此無法分辨物體的顏色和形狀。到底孩子什麼時候才看得見爸爸媽媽？又該怎麼保養孩子的視力？本文告訴父母親一些基本的概念。
1歲前幼兒的視力發展
要能清楚地看到東西，除了眼睛的器官功能完善，還牽涉到眼睛視網膜、視神經及腦部視覺系統的發展，視覺系統在媽媽的肚子裡就成形，但是新生兒的腦和眼睛比成人小，視覺能力也尚未成熟，也就是說，眼睛雖然發育完好，但是視力低下、也沒有立體的視覺，這些能力必須靠出生後，透過適應環境和刺激，使整個視覺系統發育成熟，才能達到成人的視覺功能。
新生兒看得有限
出生1個月內的寶寶，其實視力還不好，只能看到光線，有時候他的眼球會轉動，大多是沒有目標的眼球掃視，還沒辦法平穩地注視某個目標。到了1〜2個月大，大約可以看到20公分內的物品，對於光線的明暗、對比強烈的物體較有反應，已經能注視移動中的東西（稱為追視），但沒有辦法維持很久。4個月大時，大多數寶寶已經有分辨遠近的能力，會看自己的手腳，或是伸手摸看到的東西。
6個月後開始會認人
當寶寶5至6個月大時，大人拿顏色鮮豔的東西在眼前晃，孩子比較會有伸手抓、眼神追視的反應，而且到了6個月之後，漸漸有深度和立體感，慢慢能分辨人臉的長相，有的寶寶對熟人和陌生人會有辨識的能力，所以說，有些媽咪覺得奇怪，為什麼小時候沒事，反而長大後給不熟的人抱就哭，那是因為寶寶的眼睛看得到，已經開始會認人囉！
6歲左右視覺功能發展完全
寶寶在每天的遊戲和日常生活中，會訓練自己的視覺能力，到1歲左右才能順利控制雙眼，不過眼睛的功能還沒成熟，因此在顏色、深度的判斷上還不如成人。
大概3歲的寶寶，能培養出手眼協調的能力，約有0.6的視力，喜歡閱讀圖畫書，並且能學習辨認圖案，臺北市立聯合醫院忠孝院區眼科主治醫師賴信興建議，3歲的寶寶在視力和表達能力上都有一定的程度，因此是檢查視力的好時機。
平常可以在家用視力檢查表和寶寶玩遊戲，教導寶寶用手比出缺口的方向，有些幼兒園也會幫4歲以上的孩子測量視力，若媽媽想要更仔細的檢查，建議可以到醫院找專業的眼科醫師，看看孩子的視力發展是否正常。至於要完全發展到和成年人相近的視力，則要到6歲左右才有約1.0的視力，爸爸媽媽不要太緊張。
嬰幼兒常見的視力問題
因為嬰幼兒還不能正確表達自己的意思，眼睛不舒服時可能以哭鬧來表達，或是大人發現孩子老是偏著頭、用某一眼看東西，就要注意是不是有視力發展上的問題。
先天性遠視、近視和散光
近視的成因很複雜，有環境和遺傳兩種因素，其中環境因素又占了大多數，也就是說，如果後天沒有好好保養眼睛，近視就可能找上你。和近視比較起來，嬰幼兒先天性的遠視和散光比例較少，當父母發現寶寶看東西時，會有鬥雞眼、瞇著眼看，或頭會傾斜、側偏，就要帶去眼科給醫師檢查，確認視力是否正常。
各種成因的弱視
嬰幼兒期間的弱視是最容易被忽略的，目前弱視的定義為，用任何光學矯正視力，無法達到正常標準，而眼球本身並無病變者。常見的弱視成因有4種，分別是斜視性弱視、屈光性弱視、不等視弱視和廢用性弱視，都是因為無法順利在視網膜上形成影像，導致眼睛停止發育而達不到正常的視力，所以家長們要留意寶寶看東西的樣子，一旦發現異常，應及早就醫診察。
斜視性弱視
單眼或雙眼都可能發生，是造成弱視常見的原因。斜視可分為內斜視、外斜視、上斜視、下斜視，其中以內斜視佔大多數，無論是哪種斜視，都是指孩子的雙眼無法同時注視同一物品，因為雙眼會分別朝向不同的方向看，大腦接收到的影像差太多，無法組合為一個成像，就會壓抑其中一邊眼睛所看到的影像，變成只使用一隻眼睛來看東西，久而久之，常被大腦所抑制的斜視眼睛，視力發育就會遲鈍或停頓，因而形成弱視眼。
屈光性弱視
在正常情況之下，視力的發育必須依靠清晰的視網膜投影才能刺激視力發展，若在嬰幼兒時期因為高度近視、遠視或散光的影響，卻沒有及早得到矯正，視網膜無法得到清晰的視覺訊息，便會阻礙視力的正常發育而形成弱視。
不等視弱視
雙眼屈光不正的度數若超過200度以上，則叫做兩眼不等視。此弱視以單眼發生較多，也較容易被忽視。因為度數較輕的眼睛看得清楚、影像較為清晰，所以寶寶會比較喜歡使用那一邊，度數較深的眼睛，容易因為久而不用的關係而造成弱視。
廢用性弱視
也可稱做剝奪性弱視，此類弱視所造成的原因有先天眼瞼下垂、先天性白內障、角膜混濁等，因上述疾病會阻礙光線在視網膜上形成清晰影像，或是一些外傷造成視覺刺激被阻斷，造成視力退化形成弱視。
替寶寶的視力把關
賴信興醫師表示，6歲之前的視力發育可塑性很強，為視力發展的關鍵期，若能及早發現針對病因及早矯治，尤其是弱視的孩子，視力多能繼續發育，甚至恢復正常；但如果延誤到了7、8歲以後才發現，因為已經過了視力發育的關鍵期，多半無法再擁有正常的視力。視力問題不單單只是看得清楚與否，還可能造成學習障礙，影響幼兒的行為發展。因此，6歲之前是寶寶視力發展的黃金時期，爸爸媽媽們一定要把握。
營養均衡‧多運動
關於眼睛保養的秘訣，相信大家從小聽到大，已經是老生常談了，建議家長，愈早得到近視，度數增加得愈快，愈容易成為高度近視。在吃的方面，母乳是寶寶最好的食物，在選擇副食品時，可以挑選富含DHA、葉黃素、玉米黃素和β-胡蘿蔔素的食材，如：菠菜、甘藍、綠花椰菜、紅蘿蔔、深海魚肉等。
在美國統計研究中，即使每天用眼的程度一樣，有固定運動的孩子還是比較不容易近視，所以爸爸媽媽要培養幼兒運動的習慣、養好視力。
~原文刊載於2011年11月號《媽媽寶寶雜誌》
詳細文章內容，請至媽媽寶寶懷孕生活網站www.mombaby.com.tw閱覽
********************************************************************
嬰幼兒視覺啟蒙
2005.5月育兒生活
Smart Baby 啟蒙教室
嬰幼兒視覺啟蒙-1
採訪／許揚昕
諮詢／高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長 陳世文
以幼兒的學習能力而論，視覺的影響力約佔80％以上，因此如果能適當地給予視覺刺激，並結合其他的發展，那麼對於提升幼兒的學習能力將有加乘的效果。
人的大腦在出生的一年間可以成長到成人的70％，所以如果在一歲之前沒有給寶寶足夠的刺激、提升大腦的能力，是十分可惜的，特別是大腦視覺皮層在胎兒六～七個月大時，即開始接受處理視覺訊息，一般來說，初生兒的視力約在30公分左右，兩歲時可發展至0.6，三歲前可達0.8，因此，我們可以說零～三歲是幼兒視覺啟蒙的黃金時期。
視覺智能 精彩人生關鍵
視覺能力對於幼兒而言，是非常重要的！高雄市樂仁啟智中心董事陳世文老師指出，視覺啟蒙關係到幼兒的認知、判斷、辨識、觀察及記憶等重要技能，如果發展不佳，將使幼兒各方面的發展受到限制。
其次，以多元智能理論而言，也可以驗證視覺智能的重要性。多元智能教育主張每個人都具備八大智能，而其中視覺就占了兩項，分別為：自然觀察智能及視覺空間智能，其他如邏輯推理智能、語文智能、人際智能也與視覺有所關聯。
陳世文解釋，如果視覺智能能獲得良好的發展，那麼幼兒不僅可以看得快、看得多、看得精，還可以記得準、記得牢，在成長過程中，自然佔有絕對的競爭優勢。
上述的論點，我們也可以由歷史人物得到驗證。舉例來說，歷史上赫赫有名的偉大抽象派畫家畢卡索、「上帝創造亞當」的巨型室內天頂畫作者米開蘭基羅、天文學家伽利略、「生物進化論」作者達爾文、青黴素發現者弗萊明、以及閱讀能力特強、一分鐘速讀一千個英文字的美國前總統甘迺迪等人，都是因為具有優秀的視覺智能，才能藉由精細的觀察能力及語文閱讀能力，發展出優於常人的精彩人生；而被譽為「最偉大的頭腦」、「曠世奇才」達文西，則是這方面的佼佼者。
0～6個月寶寶視力發展全記錄
寶寶一出生，就可以分辨各種顏色了嗎？其實不然！剛出生嬰兒視力範圍約為25～30公分左右，到了三個月左右，視力才會急速擴張。
＊ 1個月：
新生兒在一個月後期視力可及範圍約為40公分；二個月後期視力範圍則可增至60公分。此時的視覺發育仍不成熟，只能分辨明暗、黑白，並感受到遠處有物體靠近，注視能力約只能維持五秒。
＊ 3個月：
三個月大時，視力範圍則快速擴張至250～300公分，且可以清楚地看清物體，視線能從物體外緣往中心聚焦，也可靈活地跟隨物體做180度移動。比較喜歡複雜的圖案，可以辨視人及物體的輪廓，喜歡看媽媽的臉及自己的手。
到了四個月左右，視力已有顯著的進步，如：兩眼的焦點可以集中，顏色視覺開始發展。
＊ 5個月：
視力有長足的進展，可以識別人和物，且會注意他的小玩具及分辨更多的色彩，可以聰明地辨識媽媽及陌生人的臉，並專注於別人說話的表情，喜歡伸手拿東西。
0～6個月視覺啟蒙遊戲
啟蒙孩子的視覺發展，得依寶寶的月齡及成長階段來著手，才不會費白功。許多家長會認為，買愈精美的玩具給孩子，啟蒙的效果就愈佳。但其實這是不對的觀念，陳世文強調，如果沒有依寶寶的視覺發展來選擇適合的啟蒙工具，效果並不如您想像中的好，他也依寶寶的月齡設計一系列的活動，供媽咪啟蒙時參考。
◎新生兒發展遊戲：
遊戲1：
此時期的寶寶對於明暗有反應，最適合做明暗訓練。媽咪可利用自然光源，讓孩子了解一天明暗的變化；如果沒有辦法接觸自然光線，也可利用電燈來做。不過要注意，別讓孩子一直接觸單獨的光，以免孩子感受不到變化，通常開燈30～60秒後，就需關燈30～60秒，約重複5～10次，一天約進行2～3次，避免讓光線直接照射嬰兒。此外，嬰兒床要經常調整位置，接受不同視覺刺激。
◎3個月發展遊戲：
遊戲1：
由於此時期的寶寶已可以辨識物體的輪廓，因此，媽咪可拿取厚紙板，在上面畫上一個微笑的臉譜，藉以吸引寶寶的注意。或是在厚紙板上繪上兩個水平方向頂點對頂點的邊長約5公分的正三角形，讓寶寶看。
遊戲2：
媽咪可以拿鏡子給寶寶看，讓寶寶認識自己的臉。
遊戲3：
在寶寶的手上繫上黑白相間的手鍊，或戴繫有鈴鐺的黑白相間的手套 ，當寶寶舉起手時，就可以看見；或是找一個有黑白圖案的「聰明寶寶毯子」，讓寶寶趴在上面。
◎5個月發展遊戲：
遊戲1：
此時期的寶寶視力發展已經到達認識彩色階段，所以媽咪可以製作彩色的圖卡讓寶寶辨識，不過每張卡片最好為單一主題，背景為白色，以免寶寶混淆。將圖卡以類似放幻燈片的閃卡方式，一張張讓寶寶看。
遊戲2：
準備三菱鏡，讓光線透過三稜鏡，再牆上映造出七彩光影，和寶寶玩光影遊戲。
視覺啟蒙在家做
除了依照寶寶的年齡來設計活動之外，陳世文老師也發展出另一套好玩的啟蒙遊戲，建議媽咪在家不妨多陪孩子練習，才能有效刺激寶寶的視覺發展。
‧搖籃遊戲：（適用三個月起）
功用：強化孩子的迷路神經反射與前庭平衡功能，有效發展眼球的空間感應、定焦與平順追視能力；以及訓練大小肌肉張力，發展手腳協調的能力。
玩法：讓寶寶躺在搖籃內，或是趴在大彈力球上，左右、前後規率且輕柔的搖動。到了孩子一歲半時，則可嘗試讓孩子坐在鞦韆上，輕微的搖動，讓孩子感受不同的地心引力。讓寶寶多翻身、多爬、多運動。
（取材自2005年五月號BabyLife育兒生活雜誌）
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
***********************************************************************************************************
你的寶寶視知覺能力發展及格嗎？
撰文 ／ 陳詩婷
各位家長們！你的寶寶視知覺能力發展及格嗎？「為什麼我的孩子已經兩歲了，卻還不會叫爸爸媽媽？為什麼寶寶已經三歲了，還分不清顏色？為什麼我的孩子連簡單的形狀配對都還不會？」種種的為什麼，讓許多家長好傷腦筋，你知道問題出在哪嗎？答案就是：孩子可能缺乏「視知覺能力」的培養喔！
兒童職能治療師張旭鎧說，孩子的視知覺能力如果沒有發展好，就會對周遭環境探索能力的不足，對外在的刺激也不會出現適當的反應，除了會影響孩子未來人際溝通、互動等的能力，進而使日後的動作和認知的發展受限，所以視知覺能力的培養，對寶寶可是重要的不得了呢！看到這邊，各位家長一定想知道：「那要怎麼培養孩子的視知覺能力呢？」
● 寶寶0～3個月大 ●
相較於聽覺、觸覺、嗅覺及味覺，寶寶視力發展算是比較慢的。兒童職能治療師張旭鎧（阿鎧老師）說，因為剛出生的寶寶，視神經與與腦部的聯結尚未發展完全，因此這個時期的寶寶的視覺僅能對明暗、光線強弱對比較有反應；此外，也會注意移動中的物體，但眼睛無法隨著物體的移動而調焦，所以也認不出爸爸跟媽媽。不過，阿鎧老師說，0～3歲寶寶視力發展是寶寶人際關係發展的第一步，所以啟蒙0～3歲寶寶的視力，對於爾後的人際發展可是大有關係喔！
※遊戲時間／黑白圖卡
所以啊！爸爸媽媽要啟蒙0～3個月寶寶的視知覺能力，有什麼簡單的遊戲可以在家玩呢？阿鎧老師建議：爸媽在抱寶寶時，不坊可以多變換姿勢，讓寶寶可以有更多機會可以探索環境的光線變化；此外，利用波長較長的色卡，如：黑、白圖卡，定點放在寶寶前20～30公分，一邊跟寶寶說話，一邊讓寶寶注視色卡，也可略略移動圖卡，讓寶寶的眼睛跟著圖卡而移動，為接下來的寶寶的「追視能力」做準備！
◎疑問BOX：用閃光燈拍照會傷害寶寶的眼睛嗎？寶寶多大才能用閃光燈照相呢？
很多家長都想為寶寶留下可愛的瞬間，但又害怕閃光燈會傷到寶寶的眼睛，阿鎧老師說，研究指出，寶寶要直視像太陽般的光，長達三小時以上才會構成傷害，所以短暫的閃光燈並不會傷害寶寶的眼睛，請各位家長放心！不過，若家長還是擔心，可以使用外接的閃光燈「跳燈」，避免閃光直射寶寶的眼睛。
● 寶寶3～6個月大 ●
寶寶長到4個月大，漸漸開始發展遠近的差異，而立體感也在此時開始發展，會對凹凸不平物體有興趣，比如：人的五官、立體玩具、會動的東西等，所以寶寶這個階段開始會認父母、認玩具了，也開始看得到顏色，追視能力也大幅成長。此外，3～6個月大的寶寶，開始懂得「物體恆存」的概念。
◎疑問BOX：什麼是物體恆存？
嬰幼兒對於一個不在眼前的東西，知道它仍然存在，而不是沒有了。舉例來說，當用手帕蓋住寶寶眼前的玩具，寶寶曉得玩具只是被蓋住，並不是不見了，會動手翻開手帕，找出玩具。
※遊戲時間／猜猜我還在不在！
爸媽可以跟寶寶玩「猜猜我還在不在」游戲，手遮住自己的臉，假裝自己不見了，接著移開手，露出大大的笑臉，寶寶會回你燦爛的笑喔！此外，爸媽也可以真的躲起來，然後再出現在寶寶的面前，寶寶若學習能力夠強，還會自己學爸媽躲起來，又笑嘻嘻的探出頭來喔！
● 寶寶6～9月個月大 ●
這個時期，寶寶從躺著到會坐立，同時這也代表寶寶的視力範圍從左右，擴充到上下，對寶寶來說，他們的視野完全不同了。同時，他們懂得順著大人的手勢看，阿鎧老師說，這是分享式注意力的表現，是孩子發展注意力的第一步。此外，寶寶也能夠分辨人物的細微差別，因此可以分辯爸爸、媽媽、生人及熟人，視力也逐漸達到正常人的視野範圍。
※遊戲時間／指什麼、看什麼
此時，給予寶寶的刺激，可以讓寶寶順著爸媽的手勢，訓練孩子的專注力；同時給予顏色繽紛的玩具，給寶寶新的視覺刺激，帶寶寶認識、觀看周圍的環境，既能激發孩子好奇心，也能發展他的觀察力。
● 寶寶9～12個月大 ●
9到12個月大的寶寶，比較能夠長時間注視人、物活動，也開始會觀察爸爸媽媽的表情及行為，同時也會以丟東西的方式來感知距離，此外，立體感會這個時期會快速發展，是寶寶發展深度視覺的關鍵期，眼睛的焦點開始能夠調節遠近，能夠由近看遠、由遠看近。
※遊戲時間／立體物品摸摸
此時期，阿鎧老師建議家長們，可以給孩子物體多元化的刺激，不要只限於平常玩的玩具，此舉對於孩子往後的認知發展很有幫助。
● 寶寶1～1.5歲大 ●
1～1.5歲的孩子已經開始會記憶了，比如問他們：「玩具在哪裡？媽媽在哪裡？」他會用眼神望過去，或用手指指向玩具或媽媽的方向。
※遊戲時間／「藏東西、找東西」
這個時候，家長們就可以跟寶寶玩「藏東西、找東西」遊戲。比如：「爸爸的眼鏡在哪裡？」「幫爸爸拿車鑰匙好不好！」從小訓練就孩子記憶力。
● 寶寶1.5～2歲大 ●
寶寶開始會形狀配對了，他們可以將兩個一樣的東西配對在一起，比如一堆玩具，有：圓形、正方形、三角型等，他們會傾向找出兩個都是圓形，或兩個都是正方形的形狀，但此時還說不出顏色，因為這個時期的寶寶對於抽象的顏色，尚未建立認知。
※遊戲時間／形狀配對
所以，如果可以讓寶寶玩不同形狀配對的游戲，輔以不同顏色的玩具，有助於他們建立正確的認知，還可以為接下來認顏色的階段做準備。
● 寶寶2～2.5歲大 ●
這個時期，寶寶可以說出簡單的顏色了！比如：黑、白、紅等顏色，其中，紅色是研究統計中孩子最喜歡的顏色，因為紅色對寶寶的視覺刺激是最大、記憶也是最強的。
※遊戲時間／好多顏色好好玩
但阿鎧老師叮嚀，如果孩子偏愛某種顏色，就不一定要照本宣科一定得先教孩子紅色，如果從孩子偏愛的顏色教起，反而會增加孩子的學習動機喔！
● 寶寶2.5～3歲大 ●
小朋友會數數了！這個時候寶寶會指著物體1234的數，但還不能點一個數一次，可能點到第二個物體時，就已經數到三了。
※遊戲時間／一起來數數
這個時候，家長們可以給小孩顏色繽紛的積木，跟著孩子一起數數，隨著積木數量越來越大，數數的難度也越來越增加，從小建立孩子數學數數的概念。
*********************************************************************************
嬰幼兒視覺啟蒙
─陳世文─
寶寶一出生，就可以分辨各種顏色了嗎？其實不然！剛出生嬰兒視力範圍約為25～30公分左右，到了三個月左右，視力才會急速擴張。
＊ 1個月：
新生兒在一個月後期視力可及範圍約為40公分；二個月後期視力範圍則可增至60公分。此時的視覺發育仍不成熟，只能分辨明暗、黑白，並感受到遠處有物體靠近，注視能力約只能維持五秒。
＊ 3個月：
三個月大時，視力範圍則快速擴張至250～300公分，且可以清楚地看清物體，視線能從物體外緣往中心聚焦，也可靈活地跟隨物體做180度移動。比較喜歡複雜的圖案，可以辨視人及物體的輪廓，喜歡看媽媽的臉及自己的手。
到了四個月左右，視力已有顯著的進步，如：兩眼的焦點可以集中，顏色視覺開始發展。
啟蒙孩子的視覺發展，得依寶寶的月齡及成長階段來著手，才不會費白功。許多家長會認為，買愈精美的玩具給孩子，啟蒙的效果就愈佳。但其實這是不對的觀念，陳世文強調，如果沒有依寶寶的視覺發展來選擇適合的啟蒙工具，效果並不如您想像中的好，他也依寶寶的月齡設計一系列的活動，供媽咪啟蒙時參考。
新生兒發展遊戲：
遊戲1：此時期的寶寶對於明暗有反應，最適合做明暗訓練。媽咪可利用自然光源讓孩子了解一天明暗的變化；如果沒有辦法接觸自然光線，也可利用電燈來做。不過要注意，別讓孩子一直接觸單獨的光，以免孩子感受不到變化，通常開燈30～60秒後，就需關燈30～60秒，約重複5～10次，一天約進行2～3次，避免讓光線直接照射嬰兒。此外，嬰兒床要經常調整位置，接受不同視覺刺激。
3個月發展遊戲：
遊戲4：讓寶寶看外廓定型卡〈用黑色海報紙剪成的簡單幾何圖形，貼在白色厚紙板上〉。
嬰幼兒看黑白視覺卡相關影片：
鐵媽定時都會讓小鐵看黑白圖卡，訓練專注力。當然也是不能看太久 囉~~~ 引用自：http://www.youtube.com/watch?v=ISPhJZac-Yo
sfyen1977西元2009年06月04日
引用自：http://www.youtube.com/watch?v=5vkflB0w5cc
熊仔很認真的在看視覺刺激卡喔！眼睛會隨著卡片左右上下移動耶！ 引用自：http://www.youtube.com/watch?v=HI_Kbfi-w9I
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
遊戲5：媽咪可以製作各種顏色的五彩旗布，分別舉起讓寶寶辨識，藉以刺激寶寶的顏色視覺發展。
遊戲3：在寶寶的手上繫上黑白相間的手鍊，或戴繫有鈴鐺的黑白相間的手套 ，當寶寶舉起手時，就可以看見；或是找一個有黑白圖案的「聰明寶寶毯子」，讓寶寶趴在上面。
遊戲2：媽咪可以拿鏡子給寶寶看，讓寶寶認識自己的臉。
遊戲1：由於此時期的寶寶已可以辨識物體的輪廓，因此，媽咪可拿取厚紙板，在上面畫上一個微笑的臉譜，藉以吸引寶寶的注意。或是在厚紙板上繪上兩個水平方向頂點對頂點的邊長約5公分的正三角形，讓寶寶看。
遊戲3：媽咪可拿取具有聲音或黑白相間的玩具掛在嬰兒床上方給寶寶看，過一段時間後，再變換玩具的位置，或是讓寶寶碰觸；也可與寶寶面對面相凝視，對看微笑。
遊戲2：準備白底的厚紙板，在上面繪製黑白相間的方形（規格為：7cm*7cm，約4格；6*6cm，約4～6格；5cm*5cm，約6～8格）；或條形（規格為：20*5cm；4格；8*4cm，約4～6格）；或圓形（規格為：直徑7cm，1個圓點；再依序縮小為直徑6cm的2個圓點；直徑2.5公分的4或6個圓點，上下排列）或等腰直角三角形（規格為：7.5cm；6cm，4～6個不等）。
先將大型圖案置於寶寶的視線範圍內，吸引寶寶的注意力後，再緩慢項左右移動各約15公分。 待寶寶適應大圖案之後，則可以使用小圖案。
*********************************************************************************
嬰幼兒本體覺啟蒙
採訪／許揚昕
諮詢／高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長 陳世文
本體覺指的是什麼呢？所謂的本體覺指的是，運用及整合來自肌肉、關節、骨骼等較為深層組織的感覺，可以幫助人感覺來自身體的各種訊息，告知大腦目前身體所處的姿勢型態與生理狀況，是人體七大感覺系統之一。諮詢／高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長 陳世文
雖然嬰幼兒本體覺啟蒙固然是愈早愈好，但提醒父母，在啟蒙之前應多方閱讀相關資訊及書籍，先著手了解寶寶的身心理發展情形，漸近式啟蒙；其次，為免弄巧成拙，採行的方法也需經醫學、科學証實，如此才能達到最大的功效。
發展本體覺 幼兒自信一百
別小看本體覺的重要性！高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長陳世文強調，當本體覺啟蒙不足時，孩子對於身體的概念會不清楚，也就無法發展出身體與外界事物的關係，自然就沒辦法成功邁開人際互動的第一步，使其人際關係受影響。
除此之外，本體覺引導著身體的各種運動與操作，如果缺乏本體覺，我們的身體會變得笨拙、無效率。人的走跑、搬物、運動等都與本體覺有關，當孩子的本體覺刺激不足，可能會出現手腳不靈活、經常絆倒、碰撞身體，甚至是無法正常使用玩具、工具和文具，情緒也會有不穩定等情況，讓媽咪大感傷腦筋！您能說它不重要嗎？
本體覺系統幾乎與觸覺系統一樣龐大，同時也與日常生活息息相關。陳世文指出，本體覺有助於孩子進行肢體動作的模仿、計畫、執行、協調等活動，藉由本體覺，幼兒除了可以學習構音塗鴉、表達需求、人際溝通外，還與日常吃飯、洗澡、取物、穿戴衣物有關，當本體覺發展順利，孩子就可以自己依照順序地解開衣服釦子、穿戴脫衣褲，甚至是拆卸、組合玩具。
陳世文說明，本體覺的運動也與四肢發達及頭腦靈活度有關，諸如俯臥、翻身、爬行、走路、跑步、跳躍、攀登等動作能刺激人的大腦皮層，增進神經網路的連結與傳遞，並能提升大腦涵氧量、活化腦神經細胞。而上述的本體覺處理能力，可以使孩子在探索過程中，學習控制肢體或動作的前後順序、力道輕重、速度快慢，及建立自我身體形象概念。
因此，日常的身體伸展不但可強化幼兒對控制肢體動作的能力，還有助於紓解情緒。而本體覺與其他感覺系統的統合，能整合頭腦與身體間的互動機能，如感覺統合會活化腦幹，蠕爬能增進橋腦與中腦控制語言構音的機能，協調動作則活絡間腦，翻滾促進小腦的平衡功能。
一般而言，本體覺不良的兒童，身體概念遲鈍、缺乏信心、容易自卑、手腳不靈活、動作笨拙、學習技巧性的遊戲或活動有困難、語言發音不佳、口吃、壞脾氣、記憶力差、拒絕看書寫字等。而本體覺發展良好的孩子，能發展出較佳的自信心及自尊心，能有效順應所處的物理環境，日常生活井然有序，肢體動作敏捷，人際互動和諧順利。
啟蒙本體覺 不宜操之過急
啟蒙孩子的本體覺不能太急躁唷！陳世文表示，在啟蒙孩子的本體覺之前，家長應先做足準備功課，詳閱各種相關書籍，了解孩子的各項發展，再依循其成長軌跡及身心靈成熟度，循序漸進地以經由醫學、科學實證的方式來啟蒙，如此才能達到最大的功效。
＊ 給孩子正面積極的印象！
由小可以觀大，因此，家長應把握啟蒙先機，從孕期至嬰幼兒時期都應積極地給予孩子啟發，將孩子的發展導向正面。以嬰兒期而論，重點應著重在孩子的身心靈是否正常，並給予大量的強化運動，藉以增強幼兒的本體、自我形象及對外界的認知。
如果父母老是擔心孩子跑跑跳跳會受傷，而禁止孩子活動，那麼無疑是剝奪孩子學習爬行的機會，孩子可能在身體雙側協調性及粗動作的發展出現問題，且因手部在探索不足的情況下，影響了日後精細動作的發展。也就是說，家長應抱持更積極的態度，營造安全且適合的啟蒙環境，讓孩子盡量活動身體四肢，使本體覺得到充分的刺激，不必過份干涉與保護。
＊ 運用大自然的環境刺激！
大自然是寶寶最佳的學習場所，因此父母也不要吝於帶小寶寶至戶外活動唷！寬廣的自然環境可以給足寶寶不同的刺激，是本體覺最好的啟蒙場所囉！同時也可以讓寶寶學習身體要如何運動，才能順應不同環境的空間變化。
除此之外，均衡的飲食也同等重要唷！有了充足的營養，才能提供寶寶骨骼及肌肉等成長的要素，充份提供本覺發展所需的能量。
＊ 適度挫折，學習成長！
一帆風順的成長歷程，對孩子不見得是有益的唷！適當的挫敗反而能給足寶寶面對挫折的勇氣。當孩子跌倒時，媽咪不必急於立即將他抱起，過度的呵護，反而會使孩子產生消極、退縮等行為。足夠的挫折刺激，才能讓孩子修正行為及反應，避免重蹈覆轍，迎向生命的種種挑戰。明智的父母們，請停止過度呵護子女，賜給他們足夠的挫折吧！
把握啟蒙佳機 適度引導
幼兒神經發展包括結構與功能兩方面。在結構上主要是神經元、神經纖維神經網路與髓鞘化等發展；功能上則又包含一般神經生理功能(如本體運動與感覺、神經系統的調節功能)與高層次的大腦神經功能。陳世文指出，從出生至1歲間幼兒，神經功能會由簡單的反射動作，發展出結構化的動作基模，再衍生出複雜的動作計畫。
在生物演化方面，人類以包括胎兒期與嬰兒期在內，短短一年十個月的時間，完成生物界億萬年的進化過程（由水生而陸生，由爬蟲類、貓犬類，到猿猴類，再進化到人類）。因此，家長應準確地掌握孩子本體覺的啟蒙階段，給孩子足夠的刺激，當然玩遊戲就是最棒、最有效率的方法囉！
（詳文請見2005年12月號BabyLife育兒生活雜誌）
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
*********************************************************************************************************
認識嬰幼兒視覺發展
＊文／李佩璇 採訪諮詢／臺北市立聯合醫院忠孝院區眼科主治醫師賴信興
保護寶貝的靈魂之窗！
許多人都喜歡拿玩具逗弄小嬰兒，但有的寶寶卻沒什麼反應，其實，不是孩子不願意和大人互動，對於剛出生幾個月的小寶寶來說，眼睛的功能還沒完全發揮，因此無法分辨物體的顏色和形狀。到底孩子什麼時候才看得見爸爸媽媽？又該怎麼保養孩子的視力？本文告訴父母親一些基本的概念。
1歲前幼兒的視力發展
要能清楚地看到東西，除了眼睛的器官功能完善，還牽涉到眼睛視網膜、視神經及腦部視覺系統的發展，視覺系統在媽媽的肚子裡就成形，但是新生兒的腦和眼睛比成人小，視覺能力也尚未成熟，也就是說，眼睛雖然發育完好，但是視力低下、也沒有立體的視覺，這些能力必須靠出生後，透過適應環境和刺激，使整個視覺系統發育成熟，才能達到成人的視覺功能。
新生兒看得有限
出生1個月內的寶寶，其實視力還不好，只能看到光線，有時候他的眼球會轉動，大多是沒有目標的眼球掃視，還沒辦法平穩地注視某個目標。到了1〜2個月大，大約可以看到20公分內的物品，對於光線的明暗、對比強烈的物體較有反應，已經能注視移動中的東西（稱為追視），但沒有辦法維持很久。4個月大時，大多數寶寶已經有分辨遠近的能力，會看自己的手腳，或是伸手摸看到的東西。
6個月後開始會認人
當寶寶5至6個月大時，大人拿顏色鮮豔的東西在眼前晃，孩子比較會有伸手抓、眼神追視的反應，而且到了6個月之後，漸漸有深度和立體感，慢慢能分辨人臉的長相，有的寶寶對熟人和陌生人會有辨識的能力，所以說，有些媽咪覺得奇怪，為什麼小時候沒事，反而長大後給不熟的人抱就哭，那是因為寶寶的眼睛看得到，已經開始會認人囉！
6歲左右視覺功能發展完全
寶寶在每天的遊戲和日常生活中，會訓練自己的視覺能力，到1歲左右才能順利控制雙眼，不過眼睛的功能還沒成熟，因此在顏色、深度的判斷上還不如成人。
大概3歲的寶寶，能培養出手眼協調的能力，約有0.6的視力，喜歡閱讀圖畫書，並且能學習辨認圖案，臺北市立聯合醫院忠孝院區眼科主治醫師賴信興建議，3歲的寶寶在視力和表達能力上都有一定的程度，因此是檢查視力的好時機。
平常可以在家用視力檢查表和寶寶玩遊戲，教導寶寶用手比出缺口的方向，有些幼兒園也會幫4歲以上的孩子測量視力，若媽媽想要更仔細的檢查，建議可以到醫院找專業的眼科醫師，看看孩子的視力發展是否正常。至於要完全發展到和成年人相近的視力，則要到6歲左右才有約1.0的視力，爸爸媽媽不要太緊張。
嬰幼兒常見的視力問題
因為嬰幼兒還不能正確表達自己的意思，眼睛不舒服時可能以哭鬧來表達，或是大人發現孩子老是偏著頭、用某一眼看東西，就要注意是不是有視力發展上的問題。
先天性遠視、近視和散光
近視的成因很複雜，有環境和遺傳兩種因素，其中環境因素又占了大多數，也就是說，如果後天沒有好好保養眼睛，近視就可能找上你。和近視比較起來，嬰幼兒先天性的遠視和散光比例較少，當父母發現寶寶看東西時，會有鬥雞眼、瞇著眼看，或頭會傾斜、側偏，就要帶去眼科給醫師檢查，確認視力是否正常。
各種成因的弱視
嬰幼兒期間的弱視是最容易被忽略的，目前弱視的定義為，用任何光學矯正視力，無法達到正常標準，而眼球本身並無病變者。常見的弱視成因有4種，分別是斜視性弱視、屈光性弱視、不等視弱視和廢用性弱視，都是因為無法順利在視網膜上形成影像，導致眼睛停止發育而達不到正常的視力，所以家長們要留意寶寶看東西的樣子，一旦發現異常，應及早就醫診察。
斜視性弱視
單眼或雙眼都可能發生，是造成弱視常見的原因。斜視可分為內斜視、外斜視、上斜視、下斜視，其中以內斜視佔大多數，無論是哪種斜視，都是指孩子的雙眼無法同時注視同一物品，因為雙眼會分別朝向不同的方向看，大腦接收到的影像差太多，無法組合為一個成像，就會壓抑其中一邊眼睛所看到的影像，變成只使用一隻眼睛來看東西，久而久之，常被大腦所抑制的斜視眼睛，視力發育就會遲鈍或停頓，因而形成弱視眼。
屈光性弱視
在正常情況之下，視力的發育必須依靠清晰的視網膜投影才能刺激視力發展，若在嬰幼兒時期因為高度近視、遠視或散光的影響，卻沒有及早得到矯正，視網膜無法得到清晰的視覺訊息，便會阻礙視力的正常發育而形成弱視。
不等視弱視
雙眼屈光不正的度數若超過200度以上，則叫做兩眼不等視。此弱視以單眼發生較多，也較容易被忽視。因為度數較輕的眼睛看得清楚、影像較為清晰，所以寶寶會比較喜歡使用那一邊，度數較深的眼睛，容易因為久而不用的關係而造成弱視。
廢用性弱視
也可稱做剝奪性弱視，此類弱視所造成的原因有先天眼瞼下垂、先天性白內障、角膜混濁等，因上述疾病會阻礙光線在視網膜上形成清晰影像，或是一些外傷造成視覺刺激被阻斷，造成視力退化形成弱視。
替寶寶的視力把關
賴信興醫師表示，6歲之前的視力發育可塑性很強，為視力發展的關鍵期，若能及早發現針對病因及早矯治，尤其是弱視的孩子，視力多能繼續發育，甚至恢復正常；但如果延誤到了7、8歲以後才發現，因為已經過了視力發育的關鍵期，多半無法再擁有正常的視力。視力問題不單單只是看得清楚與否，還可能造成學習障礙，影響幼兒的行為發展。因此，6歲之前是寶寶視力發展的黃金時期，爸爸媽媽們一定要把握。
營養均衡‧多運動
關於眼睛保養的秘訣，相信大家從小聽到大，已經是老生常談了，建議家長，愈早得到近視，度數增加得愈快，愈容易成為高度近視。在吃的方面，母乳是寶寶最好的食物，在選擇副食品時，可以挑選富含DHA、葉黃素、玉米黃素和β-胡蘿蔔素的食材，如：菠菜、甘藍、綠花椰菜、紅蘿蔔、深海魚肉等。
在美國統計研究中，即使每天用眼的程度一樣，有固定運動的孩子還是比較不容易近視，所以爸爸媽媽要培養幼兒運動的習慣、養好視力。
~原文刊載於2011年11月號《媽媽寶寶雜誌》
詳細文章內容，請至媽媽寶寶懷孕生活網站www.mombaby.com.tw閱覽
********************************************************************
嬰幼兒視覺啟蒙
2005.5月育兒生活
Smart Baby 啟蒙教室
嬰幼兒視覺啟蒙-1
採訪／許揚昕
諮詢／高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長 陳世文
以幼兒的學習能力而論，視覺的影響力約佔80％以上，因此如果能適當地給予視覺刺激，並結合其他的發展，那麼對於提升幼兒的學習能力將有加乘的效果。諮詢／高雄市樂仁啟智中心董事、廣宣全腦開發出版社社長 陳世文
人的大腦在出生的一年間可以成長到成人的70％，所以如果在一歲之前沒有給寶寶足夠的刺激、提升大腦的能力，是十分可惜的，特別是大腦視覺皮層在胎兒六～七個月大時，即開始接受處理視覺訊息，一般來說，初生兒的視力約在30公分左右，兩歲時可發展至0.6，三歲前可達0.8，因此，我們可以說零～三歲是幼兒視覺啟蒙的黃金時期。
視覺智能 精彩人生關鍵
視覺能力對於幼兒而言，是非常重要的！高雄市樂仁啟智中心董事陳世文老師指出，視覺啟蒙關係到幼兒的認知、判斷、辨識、觀察及記憶等重要技能，如果發展不佳，將使幼兒各方面的發展受到限制。
其次，以多元智能理論而言，也可以驗證視覺智能的重要性。多元智能教育主張每個人都具備八大智能，而其中視覺就占了兩項，分別為：自然觀察智能及視覺空間智能，其他如邏輯推理智能、語文智能、人際智能也與視覺有所關聯。
陳世文解釋，如果視覺智能能獲得良好的發展，那麼幼兒不僅可以看得快、看得多、看得精，還可以記得準、記得牢，在成長過程中，自然佔有絕對的競爭優勢。
上述的論點，我們也可以由歷史人物得到驗證。舉例來說，歷史上赫赫有名的偉大抽象派畫家畢卡索、「上帝創造亞當」的巨型室內天頂畫作者米開蘭基羅、天文學家伽利略、「生物進化論」作者達爾文、青黴素發現者弗萊明、以及閱讀能力特強、一分鐘速讀一千個英文字的美國前總統甘迺迪等人，都是因為具有優秀的視覺智能，才能藉由精細的觀察能力及語文閱讀能力，發展出優於常人的精彩人生；而被譽為「最偉大的頭腦」、「曠世奇才」達文西，則是這方面的佼佼者。
0～6個月寶寶視力發展全記錄
寶寶一出生，就可以分辨各種顏色了嗎？其實不然！剛出生嬰兒視力範圍約為25～30公分左右，到了三個月左右，視力才會急速擴張。
＊ 1個月：
新生兒在一個月後期視力可及範圍約為40公分；二個月後期視力範圍則可增至60公分。此時的視覺發育仍不成熟，只能分辨明暗、黑白，並感受到遠處有物體靠近，注視能力約只能維持五秒。
＊ 3個月：
三個月大時，視力範圍則快速擴張至250～300公分，且可以清楚地看清物體，視線能從物體外緣往中心聚焦，也可靈活地跟隨物體做180度移動。比較喜歡複雜的圖案，可以辨視人及物體的輪廓，喜歡看媽媽的臉及自己的手。
到了四個月左右，視力已有顯著的進步，如：兩眼的焦點可以集中，顏色視覺開始發展。
＊ 5個月：
視力有長足的進展，可以識別人和物，且會注意他的小玩具及分辨更多的色彩，可以聰明地辨識媽媽及陌生人的臉，並專注於別人說話的表情，喜歡伸手拿東西。
0～6個月視覺啟蒙遊戲
啟蒙孩子的視覺發展，得依寶寶的月齡及成長階段來著手，才不會費白功。許多家長會認為，買愈精美的玩具給孩子，啟蒙的效果就愈佳。但其實這是不對的觀念，陳世文強調，如果沒有依寶寶的視覺發展來選擇適合的啟蒙工具，效果並不如您想像中的好，他也依寶寶的月齡設計一系列的活動，供媽咪啟蒙時參考。
◎新生兒發展遊戲：
遊戲1：
此時期的寶寶對於明暗有反應，最適合做明暗訓練。媽咪可利用自然光源，讓孩子了解一天明暗的變化；如果沒有辦法接觸自然光線，也可利用電燈來做。不過要注意，別讓孩子一直接觸單獨的光，以免孩子感受不到變化，通常開燈30～60秒後，就需關燈30～60秒，約重複5～10次，一天約進行2～3次，避免讓光線直接照射嬰兒。此外，嬰兒床要經常調整位置，接受不同視覺刺激。
◎3個月發展遊戲：
遊戲1：
由於此時期的寶寶已可以辨識物體的輪廓，因此，媽咪可拿取厚紙板，在上面畫上一個微笑的臉譜，藉以吸引寶寶的注意。或是在厚紙板上繪上兩個水平方向頂點對頂點的邊長約5公分的正三角形，讓寶寶看。
遊戲2：
媽咪可以拿鏡子給寶寶看，讓寶寶認識自己的臉。
遊戲3：
在寶寶的手上繫上黑白相間的手鍊，或戴繫有鈴鐺的黑白相間的手套 ，當寶寶舉起手時，就可以看見；或是找一個有黑白圖案的「聰明寶寶毯子」，讓寶寶趴在上面。
◎5個月發展遊戲：
遊戲1：
此時期的寶寶視力發展已經到達認識彩色階段，所以媽咪可以製作彩色的圖卡讓寶寶辨識，不過每張卡片最好為單一主題，背景為白色，以免寶寶混淆。將圖卡以類似放幻燈片的閃卡方式，一張張讓寶寶看。
遊戲2：
準備三菱鏡，讓光線透過三稜鏡，再牆上映造出七彩光影，和寶寶玩光影遊戲。
視覺啟蒙在家做
除了依照寶寶的年齡來設計活動之外，陳世文老師也發展出另一套好玩的啟蒙遊戲，建議媽咪在家不妨多陪孩子練習，才能有效刺激寶寶的視覺發展。
‧搖籃遊戲：（適用三個月起）
功用：強化孩子的迷路神經反射與前庭平衡功能，有效發展眼球的空間感應、定焦與平順追視能力；以及訓練大小肌肉張力，發展手腳協調的能力。
玩法：讓寶寶躺在搖籃內，或是趴在大彈力球上，左右、前後規率且輕柔的搖動。到了孩子一歲半時，則可嘗試讓孩子坐在鞦韆上，輕微的搖動，讓孩子感受不同的地心引力。讓寶寶多翻身、多爬、多運動。
（取材自2005年五月號BabyLife育兒生活雜誌）
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
***********************************************************************************************************
遊戲1：此時期的寶寶對於明暗有反應，最適合做明暗訓練。媽咪可利用自然光源讓孩子了解一天明暗的變化；如果沒有辦法接觸自然光線，也可利用電燈來做。不過要注意，別讓孩子一直接觸單獨的光，以免孩子感受不到變化，通常開燈30～60秒後，就需關燈30～60秒，約重複5～10次，一天約進行2～3次，避免讓光線直接照射嬰兒。此外，嬰兒床要經常調整位置，接受不同視覺刺激。
***********************************************************************************************************
你的寶寶視知覺能力發展及格嗎？
撰文 ／ 陳詩婷
各位家長們！你的寶寶視知覺能力發展及格嗎？「為什麼我的孩子已經兩歲了，卻還不會叫爸爸媽媽？為什麼寶寶已經三歲了，還分不清顏色？為什麼我的孩子連簡單的形狀配對都還不會？」種種的為什麼，讓許多家長好傷腦筋，你知道問題出在哪嗎？答案就是：孩子可能缺乏「視知覺能力」的培養喔！
兒童職能治療師張旭鎧說，孩子的視知覺能力如果沒有發展好，就會對周遭環境探索能力的不足，對外在的刺激也不會出現適當的反應，除了會影響孩子未來人際溝通、互動等的能力，進而使日後的動作和認知的發展受限，所以視知覺能力的培養，對寶寶可是重要的不得了呢！看到這邊，各位家長一定想知道：「那要怎麼培養孩子的視知覺能力呢？」
● 寶寶0～3個月大 ●
相較於聽覺、觸覺、嗅覺及味覺，寶寶視力發展算是比較慢的。兒童職能治療師張旭鎧（阿鎧老師）說，因為剛出生的寶寶，視神經與與腦部的聯結尚未發展完全，因此這個時期的寶寶的視覺僅能對明暗、光線強弱對比較有反應；此外，也會注意移動中的物體，但眼睛無法隨著物體的移動而調焦，所以也認不出爸爸跟媽媽。不過，阿鎧老師說，0～3歲寶寶視力發展是寶寶人際關係發展的第一步，所以啟蒙0～3歲寶寶的視力，對於爾後的人際發展可是大有關係喔！
相較於聽覺、觸覺、嗅覺及味覺，寶寶視力發展算是比較慢的。兒童職能治療師張旭鎧（阿鎧老師）說，因為剛出生的寶寶，視神經與與腦部的聯結尚未發展完全，因此這個時期的寶寶的視覺僅能對明暗、光線強弱對比較有反應；此外，也會注意移動中的物體，但眼睛無法隨著物體的移動而調焦，所以也認不出爸爸跟媽媽。不過，阿鎧老師說，0～3歲寶寶視力發展是寶寶人際關係發展的第一步，所以啟蒙0～3歲寶寶的視力，對於爾後的人際發展可是大有關係喔！
※遊戲時間／黑白圖卡
所以啊！爸爸媽媽要啟蒙0～3個月寶寶的視知覺能力，有什麼簡單的遊戲可以在家玩呢？阿鎧老師建議：爸媽在抱寶寶時，不坊可以多變換姿勢，讓寶寶可以有更多機會可以探索環境的光線變化；此外，利用波長較長的色卡，如：黑、白圖卡，定點放在寶寶前20～30公分，一邊跟寶寶說話，一邊讓寶寶注視色卡，也可略略移動圖卡，讓寶寶的眼睛跟著圖卡而移動，為接下來的寶寶的「追視能力」做準備！
所以啊！爸爸媽媽要啟蒙0～3個月寶寶的視知覺能力，有什麼簡單的遊戲可以在家玩呢？阿鎧老師建議：爸媽在抱寶寶時，不坊可以多變換姿勢，讓寶寶可以有更多機會可以探索環境的光線變化；此外，利用波長較長的色卡，如：黑、白圖卡，定點放在寶寶前20～30公分，一邊跟寶寶說話，一邊讓寶寶注視色卡，也可略略移動圖卡，讓寶寶的眼睛跟著圖卡而移動，為接下來的寶寶的「追視能力」做準備！
◎疑問BOX：用閃光燈拍照會傷害寶寶的眼睛嗎？寶寶多大才能用閃光燈照相呢？
很多家長都想為寶寶留下可愛的瞬間，但又害怕閃光燈會傷到寶寶的眼睛，阿鎧老師說，研究指出，寶寶要直視像太陽般的光，長達三小時以上才會構成傷害，所以短暫的閃光燈並不會傷害寶寶的眼睛，請各位家長放心！不過，若家長還是擔心，可以使用外接的閃光燈「跳燈」，避免閃光直射寶寶的眼睛。
● 寶寶3～6個月大 ●
寶寶長到4個月大，漸漸開始發展遠近的差異，而立體感也在此時開始發展，會對凹凸不平物體有興趣，比如：人的五官、立體玩具、會動的東西等，所以寶寶這個階段開始會認父母、認玩具了，也開始看得到顏色，追視能力也大幅成長。此外，3～6個月大的寶寶，開始懂得「物體恆存」的概念。
寶寶長到4個月大，漸漸開始發展遠近的差異，而立體感也在此時開始發展，會對凹凸不平物體有興趣，比如：人的五官、立體玩具、會動的東西等，所以寶寶這個階段開始會認父母、認玩具了，也開始看得到顏色，追視能力也大幅成長。此外，3～6個月大的寶寶，開始懂得「物體恆存」的概念。
◎疑問BOX：什麼是物體恆存？
嬰幼兒對於一個不在眼前的東西，知道它仍然存在，而不是沒有了。舉例來說，當用手帕蓋住寶寶眼前的玩具，寶寶曉得玩具只是被蓋住，並不是不見了，會動手翻開手帕，找出玩具。
※遊戲時間／猜猜我還在不在！
爸媽可以跟寶寶玩「猜猜我還在不在」游戲，手遮住自己的臉，假裝自己不見了，接著移開手，露出大大的笑臉，寶寶會回你燦爛的笑喔！此外，爸媽也可以真的躲起來，然後再出現在寶寶的面前，寶寶若學習能力夠強，還會自己學爸媽躲起來，又笑嘻嘻的探出頭來喔！
爸媽可以跟寶寶玩「猜猜我還在不在」游戲，手遮住自己的臉，假裝自己不見了，接著移開手，露出大大的笑臉，寶寶會回你燦爛的笑喔！此外，爸媽也可以真的躲起來，然後再出現在寶寶的面前，寶寶若學習能力夠強，還會自己學爸媽躲起來，又笑嘻嘻的探出頭來喔！
● 寶寶6～9月個月大 ●
這個時期，寶寶從躺著到會坐立，同時這也代表寶寶的視力範圍從左右，擴充到上下，對寶寶來說，他們的視野完全不同了。同時，他們懂得順著大人的手勢看，阿鎧老師說，這是分享式注意力的表現，是孩子發展注意力的第一步。此外，寶寶也能夠分辨人物的細微差別，因此可以分辯爸爸、媽媽、生人及熟人，視力也逐漸達到正常人的視野範圍。
這個時期，寶寶從躺著到會坐立，同時這也代表寶寶的視力範圍從左右，擴充到上下，對寶寶來說，他們的視野完全不同了。同時，他們懂得順著大人的手勢看，阿鎧老師說，這是分享式注意力的表現，是孩子發展注意力的第一步。此外，寶寶也能夠分辨人物的細微差別，因此可以分辯爸爸、媽媽、生人及熟人，視力也逐漸達到正常人的視野範圍。
※遊戲時間／指什麼、看什麼
此時，給予寶寶的刺激，可以讓寶寶順著爸媽的手勢，訓練孩子的專注力；同時給予顏色繽紛的玩具，給寶寶新的視覺刺激，帶寶寶認識、觀看周圍的環境，既能激發孩子好奇心，也能發展他的觀察力。
此時，給予寶寶的刺激，可以讓寶寶順著爸媽的手勢，訓練孩子的專注力；同時給予顏色繽紛的玩具，給寶寶新的視覺刺激，帶寶寶認識、觀看周圍的環境，既能激發孩子好奇心，也能發展他的觀察力。
● 寶寶9～12個月大 ●
9到12個月大的寶寶，比較能夠長時間注視人、物活動，也開始會觀察爸爸媽媽的表情及行為，同時也會以丟東西的方式來感知距離，此外，立體感會這個時期會快速發展，是寶寶發展深度視覺的關鍵期，眼睛的焦點開始能夠調節遠近，能夠由近看遠、由遠看近。
9到12個月大的寶寶，比較能夠長時間注視人、物活動，也開始會觀察爸爸媽媽的表情及行為，同時也會以丟東西的方式來感知距離，此外，立體感會這個時期會快速發展，是寶寶發展深度視覺的關鍵期，眼睛的焦點開始能夠調節遠近，能夠由近看遠、由遠看近。
※遊戲時間／立體物品摸摸
此時期，阿鎧老師建議家長們，可以給孩子物體多元化的刺激，不要只限於平常玩的玩具，此舉對於孩子往後的認知發展很有幫助。
此時期，阿鎧老師建議家長們，可以給孩子物體多元化的刺激，不要只限於平常玩的玩具，此舉對於孩子往後的認知發展很有幫助。
● 寶寶1～1.5歲大 ●
1～1.5歲的孩子已經開始會記憶了，比如問他們：「玩具在哪裡？媽媽在哪裡？」他會用眼神望過去，或用手指指向玩具或媽媽的方向。
1～1.5歲的孩子已經開始會記憶了，比如問他們：「玩具在哪裡？媽媽在哪裡？」他會用眼神望過去，或用手指指向玩具或媽媽的方向。
※遊戲時間／「藏東西、找東西」
這個時候，家長們就可以跟寶寶玩「藏東西、找東西」遊戲。比如：「爸爸的眼鏡在哪裡？」「幫爸爸拿車鑰匙好不好！」從小訓練就孩子記憶力。
這個時候，家長們就可以跟寶寶玩「藏東西、找東西」遊戲。比如：「爸爸的眼鏡在哪裡？」「幫爸爸拿車鑰匙好不好！」從小訓練就孩子記憶力。
● 寶寶1.5～2歲大 ●
寶寶開始會形狀配對了，他們可以將兩個一樣的東西配對在一起，比如一堆玩具，有：圓形、正方形、三角型等，他們會傾向找出兩個都是圓形，或兩個都是正方形的形狀，但此時還說不出顏色，因為這個時期的寶寶對於抽象的顏色，尚未建立認知。
寶寶開始會形狀配對了，他們可以將兩個一樣的東西配對在一起，比如一堆玩具，有：圓形、正方形、三角型等，他們會傾向找出兩個都是圓形，或兩個都是正方形的形狀，但此時還說不出顏色，因為這個時期的寶寶對於抽象的顏色，尚未建立認知。
※遊戲時間／形狀配對
所以，如果可以讓寶寶玩不同形狀配對的游戲，輔以不同顏色的玩具，有助於他們建立正確的認知，還可以為接下來認顏色的階段做準備。
所以，如果可以讓寶寶玩不同形狀配對的游戲，輔以不同顏色的玩具，有助於他們建立正確的認知，還可以為接下來認顏色的階段做準備。
● 寶寶2～2.5歲大 ●
這個時期，寶寶可以說出簡單的顏色了！比如：黑、白、紅等顏色，其中，紅色是研究統計中孩子最喜歡的顏色，因為紅色對寶寶的視覺刺激是最大、記憶也是最強的。
這個時期，寶寶可以說出簡單的顏色了！比如：黑、白、紅等顏色，其中，紅色是研究統計中孩子最喜歡的顏色，因為紅色對寶寶的視覺刺激是最大、記憶也是最強的。
※遊戲時間／好多顏色好好玩
但阿鎧老師叮嚀，如果孩子偏愛某種顏色，就不一定要照本宣科一定得先教孩子紅色，如果從孩子偏愛的顏色教起，反而會增加孩子的學習動機喔！
但阿鎧老師叮嚀，如果孩子偏愛某種顏色，就不一定要照本宣科一定得先教孩子紅色，如果從孩子偏愛的顏色教起，反而會增加孩子的學習動機喔！
● 寶寶2.5～3歲大 ●
小朋友會數數了！這個時候寶寶會指著物體1234的數，但還不能點一個數一次，可能點到第二個物體時，就已經數到三了。
小朋友會數數了！這個時候寶寶會指著物體1234的數，但還不能點一個數一次，可能點到第二個物體時，就已經數到三了。
※遊戲時間／一起來數數
這個時候，家長們可以給小孩顏色繽紛的積木，跟著孩子一起數數，隨著積木數量越來越大，數數的難度也越來越增加，從小建立孩子數學數數的概念。
這個時候，家長們可以給小孩顏色繽紛的積木，跟著孩子一起數數，隨著積木數量越來越大，數數的難度也越來越增加，從小建立孩子數學數數的概念。
*********************************************************************************
嬰幼兒視覺啟蒙
─陳世文─
寶寶一出生，就可以分辨各種顏色了嗎？其實不然！剛出生嬰兒視力範圍約為25～30公分左右，到了三個月左右，視力才會急速擴張。
＊ 1個月：
新生兒在一個月後期視力可及範圍約為40公分；二個月後期視力範圍則可增至60公分。此時的視覺發育仍不成熟，只能分辨明暗、黑白，並感受到遠處有物體靠近，注視能力約只能維持五秒。
新生兒在一個月後期視力可及範圍約為40公分；二個月後期視力範圍則可增至60公分。此時的視覺發育仍不成熟，只能分辨明暗、黑白，並感受到遠處有物體靠近，注視能力約只能維持五秒。
＊ 3個月：
三個月大時，視力範圍則快速擴張至250～300公分，且可以清楚地看清物體，視線能從物體外緣往中心聚焦，也可靈活地跟隨物體做180度移動。比較喜歡複雜的圖案，可以辨視人及物體的輪廓，喜歡看媽媽的臉及自己的手。
三個月大時，視力範圍則快速擴張至250～300公分，且可以清楚地看清物體，視線能從物體外緣往中心聚焦，也可靈活地跟隨物體做180度移動。比較喜歡複雜的圖案，可以辨視人及物體的輪廓，喜歡看媽媽的臉及自己的手。
到了四個月左右，視力已有顯著的進步，如：兩眼的焦點可以集中，顏色視覺開始發展。
啟蒙孩子的視覺發展，得依寶寶的月齡及成長階段來著手，才不會費白功。許多家長會認為，買愈精美的玩具給孩子，啟蒙的效果就愈佳。但其實這是不對的觀念，陳世文強調，如果沒有依寶寶的視覺發展來選擇適合的啟蒙工具，效果並不如您想像中的好，他也依寶寶的月齡設計一系列的活動，供媽咪啟蒙時參考。
新生兒發展遊戲：
遊戲1：此時期的寶寶對於明暗有反應，最適合做明暗訓練。媽咪可利用自然光源讓孩子了解一天明暗的變化；如果沒有辦法接觸自然光線，也可利用電燈來做。不過要注意，別讓孩子一直接觸單獨的光，以免孩子感受不到變化，通常開燈30～60秒後，就需關燈30～60秒，約重複5～10次，一天約進行2～3次，避免讓光線直接照射嬰兒。此外，嬰兒床要經常調整位置，接受不同視覺刺激。
3個月發展遊戲：
遊戲4：讓寶寶看外廓定型卡〈用黑色海報紙剪成的簡單幾何圖形，貼在白色厚紙板上〉。
嬰幼兒看黑白視覺卡相關影片：
鐵媽定時都會讓小鐵看黑白圖卡，訓練專注力。當然也是不能看太久 囉~~~ 引用自：http://www.youtube.com/watch?v=ISPhJZac-Yo
sfyen1977西元2009年06月04日
引用自：http://www.youtube.com/watch?v=5vkflB0w5cc
熊仔很認真的在看視覺刺激卡喔！眼睛會隨著卡片左右上下移動耶！ 引用自：http://www.youtube.com/watch?v=HI_Kbfi-w9I
鐵媽定時都會讓小鐵看黑白圖卡，訓練專注力。當然也是不能看太久 囉~~~ 引用自：http://www.youtube.com/watch?v=ISPhJZac-Yo
sfyen1977西元2009年06月04日
引用自：http://www.youtube.com/watch?v=5vkflB0w5cc
熊仔很認真的在看視覺刺激卡喔！眼睛會隨著卡片左右上下移動耶！ 引用自：http://www.youtube.com/watch?v=HI_Kbfi-w9I
相關資訊可以進入下列網頁搜尋：http://www.tat180.com.tw/
遊戲5：媽咪可以製作各種顏色的五彩旗布，分別舉起讓寶寶辨識，藉以刺激寶寶的顏色視覺發展。
遊戲3：在寶寶的手上繫上黑白相間的手鍊，或戴繫有鈴鐺的黑白相間的手套 ，當寶寶舉起手時，就可以看見；或是找一個有黑白圖案的「聰明寶寶毯子」，讓寶寶趴在上面。
遊戲2：媽咪可以拿鏡子給寶寶看，讓寶寶認識自己的臉。
遊戲1：由於此時期的寶寶已可以辨識物體的輪廓，因此，媽咪可拿取厚紙板，在上面畫上一個微笑的臉譜，藉以吸引寶寶的注意。或是在厚紙板上繪上兩個水平方向頂點對頂點的邊長約5公分的正三角形，讓寶寶看。
遊戲3：媽咪可拿取具有聲音或黑白相間的玩具掛在嬰兒床上方給寶寶看，過一段時間後，再變換玩具的位置，或是讓寶寶碰觸；也可與寶寶面對面相凝視，對看微笑。
遊戲2：準備白底的厚紙板，在上面繪製黑白相間的方形（規格為：7cm*7cm，約4格；6*6cm，約4～6格；5cm*5cm，約6～8格）；或條形（規格為：20*5cm；4格；8*4cm，約4～6格）；或圓形（規格為：直徑7cm，1個圓點；再依序縮小為直徑6cm的2個圓點；直徑2.5公分的4或6個圓點，上下排列）或等腰直角三角形（規格為：7.5cm；6cm，4～6個不等）。
先將大型圖案置於寶寶的視線範圍內，吸引寶寶的注意力後，再緩慢項左右移動各約15公分。 待寶寶適應大圖案之後，則可以使用小圖案。
先將大型圖案置於寶寶的視線範圍內，吸引寶寶的注意力後，再緩慢項左右移動各約15公分。 待寶寶適應大圖案之後，則可以使用小圖案。