培養小小愛書人｜我家小孩2＋1歲了

零歲教育書藉. 一.母乳最好 作者:陳昭惠 醫師 / 出版:新手父母 內容簡介 《母乳最好》作者陳昭惠醫師，是台灣推廣母乳運動的重要人物，本書從醫學的角度，收錄最新的母乳知識，以簡明、易懂的方式，配合照片與插圖，完整分析成功哺餵母乳的最有效方法，包括： 　　《認知篇》餵母奶的好處，奶水分泌的祕密。 　　《行動篇》從懷孕期該做的準備、產檯初體驗、剖腹產如何餵奶？ 　　《營養篇》母親如何增加營養？促進奶水？及添加副食品的原則。 　　《挑戰篇》寶寶不吸奶怎麼辦？如何離奶？ 　　《特殊寶寶篇》早產、唇顎裂、黃疸及過敏兒如何餵母乳？ 　　《疑問篇》什麼狀況不能餵奶？常見乳房疾病？上班族如何餵奶？ 　　《分享篇》來自美國、日本、荷蘭和台灣的母乳媽媽現身說法，分享第一手資訊。 每位孕婦、新手父母必備的一本書！增訂本增加多胞胎如何餵母乳，並附上餵母乳影片網址，以特價288元回饋熱愛新手父母的讀者群。 作者簡介 陳昭惠醫師 國立陽明醫學院醫學系畢業 現任台中榮民總醫院兒童醫學部新生兒科主任 國際母乳會台灣分會醫療顧問 國際母乳哺育行動聯盟(WABA)台灣主要聯絡人 二.嬰幼兒健康按摩：媽咪與baby的親密接觸 作者：道生、崔維、曠晉著 /出版社：TOP女性生活社 三.孩子的成功來自媽媽1%的改變 作者：張炳惠 / 出版社：核心文化 內容簡介 當媽媽們仍斤斤計較著一兩分的成績，為了沒拿到第一名而責備孩子時，教育專家張炳惠博士卻說，對孩子而言，學習固然重要，但重點不是在成績或名次，而在於是否學習到了對未來而言，具有關鍵性影響的「九大基本力」。一旦擁有幸福力、領導力、失敗力、自制力等九大基本力，孩子的學業成績沒問題，人際關係沒問題，情緒管理沒問題，自我管理沒問題，在十年二十年後，到了社會上，更能成為讓孩子邁向成功的絕佳武器！ 而九大基本力的培養，關鍵就在媽媽身上，因此，張炳惠博士更進一步的提醒為人父母者，應暫時將專注在孩子成績目光移開，回歸自己本身，好好思考身為父母的自己，能為孩子做到的是什麼？更明確的指出，身為父母應具備的七種智慧，除了要求孩子外，也應反思自己的所作所為，是否成為了孩子前進的絆腳石，讓孩子對學習畏懼，甚至不再有屬於自己的想法，常常，扼殺孩子前進動力的，就是父母！因此，只要媽媽有1%的改變，孩子的成長將突飛猛進！ 作者簡介 1932年李承晚政府時期，曾任職過國務總理等的故張澤商總理的第三個女兒。十九歲時踏上留學之路，並拒絕當時為國內第三代富豪的家裡一切支援，抱著多賺一塊美金，就是多愛一分祖國的決心半工半讀。1958年於茲堡克大學取得歷史學碩士，1964年於喬治他思大學取得歷史學博士，之後在夏威夷大學等教授歷史學。不僅如此，她還在美國境內設置了異種語言教育系統，她所編纂的異種語言教科書被許多學校訂定為教材。1986年至1993年期間，在日本引領日本國際教育開發協會等，於美國和日本等地擔任了40多年的教授。2003年她與當時喪妻並獨自扶養三個孩子的丈夫相遇，克服無數的艱難辛苦，並把三個孩子培養成卓越優秀人物的故事編撰成《孩子的成功99%靠媽媽的努力》出版。 這本書至今已帶給40多萬家長們深刻感動，目前其版權已外銷至日本、中國、臺灣等地，並以當地的語言出版，儼然成為世界暢銷書籍。 2008-01-02 21:43:59 補充 四.21世紀育兒學 - 劃時代的育兒新觀念-七田真著 / 新潮社出版 五.零歲教育基礎：創造奇蹟的七田式0歲教育-七田 真著 / 新潮社出版 六.教孩子成為天才：探索右腦神秘潛能-七田 真著 / 尖端出版內容簡介 資料來源http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1608010202915

********************************************************************************* 培養小小愛書人｜我家小孩2＋1歲了  父母和孩子一起唸書是一個美妙的經驗，而孩子幼年閱讀故事書所伴隨而來的快樂感覺會跟著他一輩子。 所有的父母都希望他們的孩子是個優秀和熱情的愛書人。父母應該瞭解，閱讀是個人成長和學習成就的重要關鍵，而正面的閱讀習慣始於孩童時期，如果一個孩子很享受父母唸書給他聽的樂趣，他就會產生想要學習閱讀的動機。這一章重點在於發覺閱讀的重要性，以及建議家庭如何享受書本裡的奇妙世界。 閱讀的益處 閱讀可以帶領孩子探索新世界，藉著書本的引領，孩子可以登陸月球或是回到恐龍時代。這類經驗擴大了孩子對世界的瞭解，並且激發他的想像世界。 孩子也喜歡跟他熟悉的事情有關的故事，這類故事大部分是以動物作為主角，孩子會對故事中的人物感同身受，例如：小鹿喬治去看牙醫，浣熊法蘭克斯有了新妹妹，或是大象寇德拜訪他的朋友。 這些故事提供孩子以正面的態度去面對事物，孩子可以瞭解當事情發生在自己身上時，應該如何去處理。孩子還會知道並不是只有他一個人有這樣的困難。 另外閱讀也可以為孩子的智力加分。書本會介紹新的字彙和新的觀念，父母也可以幫孩子在圖畫書中指出不同的顏色或是小動物，還可以用不同的字母書或是數字書教他字母和數字。父母最好教孩子一次專注在一件或是兩件事情上，以免孩子被過多的資訊混淆視聽。 藉著閱讀孩子會將語言世界和書寫世界連結起來，孩子會瞭解書上的黑色小方塊代表好聽的故事，他也會知道書寫之所以重要，是因為它是讓別人知道這些故事的媒介。孩子會希望變成說故事的人，而把所有好玩的歷險故事寫在書上。 閱讀同時也能發展孩子的聽力和思考能力。當孩子一心想要知道故事的情節時，他的注意力會因此延長。如果父母詢問孩子最喜歡哪一個角色，或是猜猜看接下來會發生什麼事，孩子會很高興參與這個過程。 閱讀也可以延伸孩子的記憶力。三歲大的孩子有本事背誦整本他喜歡的故事書，如果父母唸錯一個字或是偷懶跳過一頁，孩子可不會輕易放過你呢！這個年紀的孩子喜歡抓住成人犯下的小毛病。 閱讀也能促成親子間的親密度，父母和孩子可以一起擠在椅子上，或是裹在毛毯裡說故事，這會非常好玩。孩子會將這種快樂延伸到對書本的喜愛，而這正是小小愛書人愛書的開始。 孩子很快就會瞭解成人對書本的重視。有時候孩子要求父母唸書給他聽，事實上是暗示著他需要父母的注意或是一個擁抱，父母應該不吝給予。 說故事的祕訣 找一個可以放鬆的地方閱讀，就算有一堆家庭瑣事等著你處理，你仍需花點時間享受這個特別的活動，閱讀並無法在緊張或是匆忙的氣氛中完成。父母在唸書給孩子聽之前，應該先瀏覽故事內容，以確定書中的字彙適合三歲孩子，看看故事的長度是否符合孩子專注力的時間長短，檢查故事的內容，確定故事適合孩子。此外，先瞭解故事會不會很嚇人？它是否傳遞一些不正確的民族偏見？ 閱讀一本書不應該將自己限制在故事情節當中。一本字母書不該只用來教孩子學習字母，書中可愛的插畫也能用來教孩子學習新字彙。有時候只要看看圖片或是指出書中不同的東西都會很好玩。如果故事情節太長或是太複雜，父母可以將它分段或是簡化。有時父母若是停留在同一頁的時間太久，孩子會失去興趣。當孩子顯得不耐煩，父母應該換到下一頁或是休息一下，不必一次從頭念到尾。 父母可以利用生動的語調來閱讀故事，嘗試使用不同的聲音代表故事中不同角色的個性。 讓孩子從父母已經篩選過的故事書中，挑選他要聽的故事，讓孩子擁有這部分的決定權。儘管孩子的選擇對成人來說可能很糟糕，但是請尊重孩子的選擇。 記住，孩子喜歡重複讀同一本書。因此如果孩子要求父母一再唸同一本書，是很正常的。對孩子來說，不斷的出現同樣的字彙和句子，會令他感到安心，並且故事每次都有快樂的結局也會讓孩子開心不已。 父母應該每天為孩子留一些閱讀的時間。這段時間是為孩子將來的閱讀能力做投資，即使每天只花十五分鐘也是好的開始。如果父母實在累得頭昏眼花無法閱讀，可以幫孩子選一本他耳熟能詳的故事書，讓孩子來告訴你這個故事。 父母應該作好的閱讀模範，讓孩子每天看到你們在閱讀書報和雜誌。如果父母本身不喜歡閱讀或有其他閱讀問題，而且願意做改進，應該和各地的成人讀書會連絡、請教。 選擇好書 孩子喜歡享受書中的小噱頭。三歲孩子非常適合有大量壓韻的故事書，他會在句子的結尾配合似的發出韻尾聲。這類書多半有重複的句子，或是特定的格式帶領孩子進入書的世界。其他如立體故事書、音樂書或是會在黑暗中發光的螢光書都很有趣。無字書的種類很多，其中包含很短的故事內容，是專為沒有耐心的小朋友設計的，或是讓語言能力極強的孩子做為想像力的溫床。 父母和孩子一起唸書是一個美妙的經驗，這是一段介紹奇妙人物和好玩地方的驚奇之旅。孩子幼年閱讀故事書所伴隨而來的快樂感覺會跟著他一輩子。 取材自New父母學院－我家小孩2＋1歲了

資料來源http://www.tmac.com.tw/parents/parents_detail.asp?parentskindid=2&parentsPage=9