父母其實不需要對這個議題太過緊張，因為生命的過程並不是孩子所關注的焦點，當然「性」就更不可能是了。
四歲的阿莫有一天在吃早餐時，問他的爸媽說「我是從哪裏來的？」。他的父母緊張地互相對望，這件事終於發生了嗎？他們深呼吸一口氣，要阿莫坐下，開始對他說起「精子與卵子相遇的」故事。
令人擔心的故事終於講完，爸爸媽媽也鬆了一口氣，他們問阿莫還有沒有其他問題，阿莫看起來有點不知所措，他重覆說一遍剛開始的問題「我是說，莎曼莎從俄亥俄州來！那我從哪裏來呢？」
四歲孩子對於各種事物是如何運作的十分好奇。他們會被「這件事是怎麼做的」所吸引，所以這是個會使父母緊張的話題，對於許多人來說，那似乎是一個難以解釋的複雜概念。
以平常心回答這個問題
父母其實不需要對這個議題太過緊張，因為生命的過程並不是孩子所關注的焦點，當然「性」更不可能是了。對孩子來說，這種問題就像他問你「烤薄餅是怎麼做的？」此外，你可以用最簡單，最容易懂的方法慢慢告訴他。包括：向孩子解釋生命的誕生過程也可以使用這個要訣。
通常孩子第一次問你有關出生的事，情況就像阿莫一樣，他會說：「我從哪裏來？」要孩子瞭解這件事情確實很吃力，所以在開始解釋以前，最好是先問「你想知道什麼？」一旦你很清楚他想瞭解的事，你就可以反問他「你想你是從哪裏來的？」這樣你就可以知道，孩子對於人的認知到達怎樣的程度。
聽聽孩子的想法
孩子會由觀察他們的身體（尤其是消化和排泄器官）來假設他是怎樣生出來的，他可能會告訴你，媽咪吞下一粒小西瓜子，然後在媽咪的肚子裏長成小寶寶，最後寶寶會從便便的地方生出來。
先不要批評，注意聽他的想法，而且在他說完時，給他一個簡短、清楚、真實的答案，導正他錯誤的觀念。長篇大論的解釋只會令孩子退避三舍。
你可以解釋「一個從爸爸身體來的小細胞，叫作精子，和一個從媽咪身體來的小細胞，叫作卵子，彼此互相結合形成小寶寶。你在媽咪身體裏一個特別的地方長大，那個地方叫作子宮。」除非孩子更進一步的發問，否則你不必再告訴他更多的細節。如果你瞭解他的疑問，大可放心，你並不需要給他太多的資訊。對孩子來說，一次瞭解一件事情吸收力最好。
孩子會透過不斷提出問題（相同的問題會問好幾次）的過程，和他自己的觀察與實驗來學習有關出生的事。他會盯著莎莉阿姨懷孕的肚子看，也許他會放一個枕頭在他的衣服底下，試試看會有什麼感覺。
有些孩子會對精子和卵子的故事特別感興趣，有些小女孩會告訴每一個人她所知道的事「起初我是一個小點點；接著我變成一個小寶寶；再接著我就變成一個小女孩。當我還是一個小點點時，我不能用瓶子喝水。」
給孩子一個簡短、清楚、真實的答案
某些時候，孩子會再回頭詢問新的問題，例如，「小寶寶是怎麼生出來的？」在你回答他以前，你可以問問他的想法是什麼，你可能會聽到許多令你驚訝的，各式各樣的回答，譬如「媽媽的肚子突然爆開」、「小寶寶從肚臍眼裏生出來」甚至是「懷孕的媽媽有一個特殊的拉鍊，時間到了，媽咪就把拉鍊拉開。」
等你聽了這許多異想天開的回答之後，此時才是說明正確答案的時機。告訴他「小寶寶是從媽咪的陰道生出來，那是一個當寶寶準備好要出生時才會打開的通道。」
回答完這個最輕鬆的部分，接下來該怎麼說明最困難的問題──「爸爸的精子如何跑到媽咪的身體裏？」（許多四歲，或是五歲的孩子並不會對這個問題感到好奇，但是八歲以上的孩子就可能會想要瞭解了）記得，孩子只是隨口問問題，以獲得各種資訊。
以前的父母都是以「農業式的理論」告訴孩子：「爸爸在媽咪身上種了一顆種子。」就像「鸛鳥送子的傳說」這種說法使孩子迷惑，而且無法幫助他們對真實的狀況有進一步的瞭解。當他們察覺到這些說法是假的之後，甚至可能會降低孩子對父母的信任。
最好的說法是，簡單而直接的回答「爸爸將陰莖放到媽咪的陰道裏，精子細胞從陰莖跑出來，移到媽咪的子宮。」說明時最好跟孩子一起看附有圖片的兒童書籍，有助於你們討論這個問題（參看臺灣麥克出版《我從哪裡來》）。
如果你能以輕鬆自然以及開放的態度，來討論這個奇妙事情的任何一部分，你的孩子將會把出生當成是生命中非常了不起的一個過程。
取材自New父母學院－我家小孩3＋1歲了 |