文 / 李冰艷 專家 / 陳達德 台安醫院復健科醫師
透過視覺來認識這個世界，是寶寶學習認知的一個重要方式和手段。給寶寶愈豐富的視覺刺激，寶寶就會愈聰明。
12~18個月寶寶
認識身體的視覺遊戲
遊戲1.認識小手小腳
遊戲作用:寶寶能熟悉自己的手腳，並懂得進行相應的手腳運動，促進身體智慧的發展。同時，透過親子遊戲，可增強寶寶對情境的理解能力和反應能力，並懂得用手勢來進行溝通。
所需道具:范曉萱的健康操歌錄音帶或CD，錄放音機或CD唱盤。
遊戲步驟:
1.媽媽和寶寶坐在地上或床上。
2.媽媽先將雙手舉高，並轉動前臂，問寶寶：「手在哪裡？」同時，抬起手來轉一轉，然後，讓寶寶跟著模仿動動手。
3.媽媽將腳伸直放在前方，並且把腳放在地上隨意動一動。再問寶寶：「腳在哪裡？」然後，把腳動一動，讓寶寶跟著模仿動動腳。
4.等到寶寶學會動動手和動動腳以後，媽媽接著播放《健康操》的音樂，和寶寶一起做運動。配合歌詞「動動手啊！動動腳啊！勤做深呼吸」，寶寶跟著媽媽做出動手、動腳的動作。其他的音樂部分，則可讓寶寶自由搖擺身體。
延伸遊戲1
找五官
遊戲作用:透過遊戲，讓寶寶認識自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和臉，並增強寶寶的反應力和手眼協調能力。
遊戲步驟:
1.媽媽和寶寶坐在地上或床上。
2.媽媽教寶寶認識自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和臉，並用手在臉上一一指出來，同時，讓寶寶也跟著用手一一指出。
3.接著，媽媽和寶寶一起玩找五官的遊戲，你可以問：「寶寶的眼睛在哪裡？」「媽媽的鼻子在哪裏？」等問題，讓寶寶用手指出來。
注意:以上的延伸遊戲，是適合12~18個月寶寶的兩個認知遊戲，希望讓媽媽動動腦，延伸這些遊戲，教寶寶認識身體的其他部分：脖子、肩膀、背、肚子、大腿、小腿等部位。
延伸遊戲2
小手放哪裡 ?
遊戲作用:認識頭、身體、肩膀等身體部位，讓寶寶練習握拳、再鬆開的動作，進一步加強對手部的認識，增強寶寶的反應力和手眼協調能力。
所需兒歌:《小手放哪裡？》
這首兒歌的內容如下：捏攏放開，捏攏放開，小手拍拍。放開捏攏，放開捏攏，小手放腿上，爬呀、爬呀、爬呀，爬到頭頂上，放在身上，放在肩上，小手拍拍。
遊戲步驟:
1.媽媽和寶寶面對面坐著。
2.媽媽教寶寶念唱兒歌，並做相應的手部動作。
「捏攏放開」——雙手放在胸前，握緊雙拳再鬆開。
「小手拍拍」——雙手在胸前拍手。
「放開捏攏」——雙手放在胸前，鬆開再握緊雙拳。
「小手放腿上」——雙手放在大腿上。
「爬呀、爬呀、爬呀，爬到頭頂上」——雙手手指順著手臂、肩，逐漸放到頭頂上。
「放在身上」——雙手各自放在腰間。
「放在肩上」——雙手各自放在左右肩上。
注意:12 ~18個月大的寶寶，語言的分辨及理解能力，已經有很大的提升，他們可以了解簡單的語句及動作指示，也可以模仿簡單的音、字，他們常會發出一些有意義或無意義的聲音。在爸爸媽媽的指導下，他可以把一些聲音和特定的動作或物品，作出連結。在這個過程中，他們學會了這些物品或動作的命名。在以上的遊戲中，寶寶若會聽到聲音而做出相應的的動作，說明了寶寶已有一定的語言理解能力。
19~24個月寶寶
認識顏色形狀的視覺遊戲
遊戲1
這是什麼顏色？
遊戲作用:可提高寶寶的語言理解能力、語言表達能力，幫助他們建立?色的概念。
所需道具:紙盒一個；紅、黃、藍、綠等?色的雪花片各幾片。
注意:家裏用完的面紙盒、鞋盒、大餅乾盒、月餅盒等，都可以充當遊戲中的紙盒。如果家裏沒有雪花片，可以用各色的色紙、糖果紙，或從各種廣告宣傳紙上剪下相應?色的紙片，或直接用色筆在紙上塗出各種?色的色塊，剪成一樣的大小即可。
遊戲步驟:
1.媽媽讓寶寶認識紙片的?色：「今天，我們一起來認識幾個?色寶寶，它們的名字叫紅色、黃色、藍色、綠色。」
2.媽媽將準備好的各色紙片放在盒子裏。
3.媽媽從紙盒裏任意取出一張紙片，讓寶寶說出這張紙片的?色。或者，媽媽說出?色的名稱，讓寶寶在紙盒裏找出相應?色的紙片交給媽媽。
注意:
1.媽媽說到顏色時，要盡量放慢速度及加重語氣，有助於寶寶對聽語句的辨識及反應。
2.遊戲中多鼓勵。當你問寶寶「這張紙片是什麼顏色的呢？」的時候，若寶寶可以正確地回答，你要立即稱讚他：「對了，寶寶真棒！」若寶寶回答不出來，你就主動說出紙片的?色：「這是紅色的。」，並鼓勵他跟你學著說「紅色」。
3.需要重複學習。?色是一種基於感知覺所得來的抽象概念，因此，只有透過不斷地重複遊戲，寶寶才能把?色和名稱做相關性的連結。所以，你千萬不要操之過急，因?寶寶表現的不好而責?他。
4.遊戲可由兩種?色開始。剛開始玩遊戲時，可以從兩種?色的紙片認知開始，然後，再適當增加難度，逐漸從兩種?色增加到四種?色。另外，讓寶寶認知?色時，最好以上面所提到的紅、黃、藍、綠這四種基本?色?主。
延伸遊戲1
讓紅色寶寶回家
遊戲作用:加深寶寶對紅色概念的認知，學習觀察生活中各種物體的?色。
所需道具:紅色積木一塊
遊戲步驟:
1.媽媽拿出一個紅色積木，告訴寶寶：「我們家有很多紅色寶寶，你快去找找看，讓紅色寶寶一家人見面吧。」
2.媽媽讓寶寶去房間裏，觀察各種物品的?色，讓他說出哪些是紅色的，並收集起來。
注意:各種顏色的物體收集在一起以後，你可以讓寶寶數一數有多少個，並說：「紅色寶寶一家人見面了，大家都好開心啊！」
延伸遊戲2
這是什麼形狀？
遊戲作用:幫助寶寶認識圓形、三角形和正方形這三種基本的形狀。
所需道具:圓形、三角形和正方形積木各幾塊。
注意:若家裏沒有積木，就可以按照遊戲1的方法，用紙片剪成圓形、三角形和正方形。
遊戲步驟:
1.媽媽教寶寶認識積木的形狀：「這個積木圓圓的，叫圓形；這塊積木有三個角，是三角形；這塊積木有四個角，是正方形。」
2.媽媽隨意拿出一塊積木，請寶寶說出它的形狀；或者，媽媽說出某種形狀，讓寶寶指出相應形狀的積木。
注意:
1.寶寶在認識這三種形狀以後，媽媽可以和寶寶一起在家裏找找看：哪些物品是圓形，哪些物品是正方形或是三角形。在這個過程中，寶寶不僅可以增強觀察力，還能加深其對形狀的認知。
2.除了認識形狀、顏色以外，這個年齡階段的寶寶，還可以透過實物認識高矮、胖瘦、長短、粗細等比較的概念。
25~30個月寶寶
分辨和指認的視覺遊戲
遊戲1
指認照片
遊戲作用:培養寶寶的觀察力和語言智慧
所需道具:寶寶、爸爸、媽媽的單獨照片各一張、全家福照片一張
遊戲步驟:
1.將所有的照片放在桌上，媽媽和寶寶一起來看照片。
2.媽媽請寶寶從照片中分別找出爸爸、寶寶、媽媽的單獨照片。
3.接著再讓寶寶觀察全家福照片，看看裏面有誰，並分別指認出來。
注意:在看照片的時候，你還可以提醒寶寶：這些照片是在什?地方、什?時候拍的，讓他去回憶並說出。
延伸遊戲1
指認不同物品
遊戲作用:培養寶寶的辨別力和觀察力。
所需道具:橘子（或柳丁）6~7個、水果籃1個、黃色小球1個
遊戲步驟:
1.媽媽將橘子和小球放在水果籃裏，注意：將小球壓在橘子底下。
2.媽媽告訴寶寶：「水果籃裏有一樣東西是不能吃的」，請寶寶仔細找找看。
延伸遊戲2
蔬菜分類
遊戲作用:培養寶寶對各種物體的相同和不同點的認知，學會區別，並按事物一定的特徵進行分類。
所需道具:番茄3~4個，進口紅椒3~4個
遊戲步驟:
1.媽媽將番茄和紅椒放在桌上，堆成一堆。
2.媽媽讓寶寶觀察番茄和紅椒的不同之處，然後，將番茄、紅椒分別放成一堆。
注意:這個年齡階段的寶寶，辨別力、分類的能力都已有了很大的提升，因此，建議你可以在日常生活中，將蔬菜、水果、食具、日用品等不同種類的東西放在一起，請寶寶來分類，或是在同一種類中，找不同種類的東西，這些遊戲對寶寶的觀察力和辨別力，都是很好的訓練。
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