專家 / 康得瑛 原北京西城區教育教學研究中心幼兒教研室主任
玩是孩子的天性，就連我們大人都會對迪士尼樂園充滿了向往，對好萊塢的各類卡通片百看不厭。其實，玩不僅是兒童的天性，而是人們的共性，只不過在孩童時代，孩子們扮演的是最單一的角色——父母的寶貝，不知壓力爲何物，生活對於他們來說就是快樂。因爲嬰幼兒時期唯一要做的就是玩，孩子的成長不能離開玩耍，而玩耍最重要的形式就是遊戲。
新生兒
●用顔色鮮豔的、會發聲的、可動的玩具在離嬰兒眼睛20～30釐米處逗引，每次2、3分鐘，每天3次。
１個月寶寶
●在日常生活中儘量讓孩子經常看到媽媽的身影、聽到媽媽的聲音。
●在寶寶的小床上方懸挂上色彩豔麗、可動、會響的2、3個玩具，促進嬰兒視、聽能力的
發展。
●在寶寶俯臥時將一個彩色的玩具向上拉過他的視野，讓他的眼睛和頭部追隨著運動。
●爸爸媽媽經常用溫暖的手撫摸寶寶的手心、腳底、臉頰、頭面和背胸腹部的皮膚，會讓孩
子感到安全和溫暖，每次5～10分鐘，每天2～3次。
●按摩寶寶的手指，和孩子玩數手指的遊戲，展開每個手指，幫助他放鬆。對小寶寶的腳
趾也可以這樣做。
２個月寶寶
●當寶寶趴著時，拿一個色彩鮮豔的玩具放在他的正前方，稍離開些，讓他必須擡起頭才能
看到。
●可用枕頭將寶寶的頭和身體稍稍擡高，在他的旁邊擺放各種柔軟、豔麗的玩具，鼓勵他用
手去抓。
●除了給寶寶做全身按摩外，還要經常逗弄寶寶的小手和手指。還可以用不同質地的物品摩
擦他的手，但質地不能太粗糙、太硬，摩擦的動作也不可太用力，不要引起孩子的反感。
３個月寶寶
●給小寶寶一些不同質地、重量的玩具供他抓、握和感覺，注意玩具的材質應是無毒的，且
沒有纖維脫落，大小和雞蛋一樣大即可。
●把一隻撥浪鼓放在寶寶的手裏，讓他學習抓、握和搖動，有助於他對玩具質地的瞭解和對
聲音産生興趣。
４個月寶寶
●可以在寶寶的胸腹部懸挂一些大的玩具，一端用鬆緊帶套在寶寶的手腕或足踝上，另一端
系在玩具上，誘導他只運動一個肢體來牽動玩具，並用手抓、摸、撞擊、翹起兩腳蹬踢。
但要注意的是爸爸媽媽離開時一定要給寶寶解開鬆緊帶，免得帶子纏住寶寶的手腳。
５個月寶寶
●爲了訓練寶寶集中注意力，可以給他創造多看、多聽、多摸玩具的機會；還可以給他做
嬰兒體操。
●跟寶寶做一些鏡中認人的遊戲，可以增強寶寶的自我意識。
●5個月的寶寶對音樂開始表現出明顯的興趣，並會隨著音樂節奏擺動四肢，他對音樂已經
有了初步的感受能力。爸爸媽媽可以反復放一些好聽的曲子或是模仿動物叫聲的音樂，增
強孩子的節奏感。
６個月寶寶
●給寶寶一些能拿、搖、轉著玩的玩具，如皮球、不倒翁、塑膠娃娃、喇叭、鈴鐺等等，這些玩具有助於孩子運動能力的發展。
●像５個月大時一樣，寶寶還喜歡聽有節奏的音樂和童謠。爸爸媽媽可以多給他哼唱一些兒歌或是放一些音樂給他聽，來增強孩子的記憶力。兒歌要反復地唱，音樂可以是樂曲，也可以是動物的叫聲，或是大自然的各種聲音。
●嬰兒體操還可以堅持做，鏡中認人的遊戲也應該繼續做，這些都對孩子的成長有好處。
7個月寶寶
●爸爸媽媽可以幫助孩子練習獨坐，時間可以適量延長。可以開始學扶站、扶著邁步。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲，提供孩子和別的小朋友交往的機會，並學習“再見”等
禮貌用語。
8個月寶寶
●寶寶此時獨坐的時間可以適當延長。
●爸爸媽媽可以開始讓寶寶學習扶著（東西或大人的手）站立和邁步。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲，教寶寶學習“再見”、“謝謝”等禮貌用語。
9個月寶寶
●9個月的小寶寶能用拇指和食指相對摘取小東西，喜歡兩手握物擺玩，還喜歡把手中的物
件放入盒內或從盒裏取出。爸爸媽媽要給寶寶創造這樣的機會。
●此時親子之間的對話要增多，因爲９個月的寶寶喜歡爸爸媽媽跟他講話，念兒歌給他聽。
爸爸媽媽此時應和寶寶進行發音遊戲，所有的語言、動作都要和物品、玩具聯繫起來。
10個月寶寶
●寶寶喜歡重復的遊戲，爸爸媽媽可以跟孩子一起做遊戲，如拍手遊戲、躲貓貓等。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起看書或雜誌上的圖片，讓寶寶說出它們的名稱。
●爸爸媽媽可以給寶寶玩玩具，如小動物的玩具等，並就此編一個小故事講給孩子聽。
11個月寶寶
玩是孩子的天性，就連我們大人都會對迪士尼樂園充滿了向往，對好萊塢的各類卡通片百看不厭。其實，玩不僅是兒童的天性，而是人們的共性，只不過在孩童時代，孩子們扮演的是最單一的角色——父母的寶貝，不知壓力爲何物，生活對於他們來說就是快樂。因爲嬰幼兒時期唯一要做的就是玩，孩子的成長不能離開玩耍，而玩耍最重要的形式就是遊戲。
新生兒
●用顔色鮮豔的、會發聲的、可動的玩具在離嬰兒眼睛20～30釐米處逗引，每次2、3分鐘，每天3次。
１個月寶寶
●在日常生活中儘量讓孩子經常看到媽媽的身影、聽到媽媽的聲音。
●在寶寶的小床上方懸挂上色彩豔麗、可動、會響的2、3個玩具，促進嬰兒視、聽能力的
發展。
●在寶寶俯臥時將一個彩色的玩具向上拉過他的視野，讓他的眼睛和頭部追隨著運動。
●爸爸媽媽經常用溫暖的手撫摸寶寶的手心、腳底、臉頰、頭面和背胸腹部的皮膚，會讓孩
子感到安全和溫暖，每次5～10分鐘，每天2～3次。
●按摩寶寶的手指，和孩子玩數手指的遊戲，展開每個手指，幫助他放鬆。對小寶寶的腳
趾也可以這樣做。
２個月寶寶
●當寶寶趴著時，拿一個色彩鮮豔的玩具放在他的正前方，稍離開些，讓他必須擡起頭才能
看到。
●可用枕頭將寶寶的頭和身體稍稍擡高，在他的旁邊擺放各種柔軟、豔麗的玩具，鼓勵他用
手去抓。
●除了給寶寶做全身按摩外，還要經常逗弄寶寶的小手和手指。還可以用不同質地的物品摩
擦他的手，但質地不能太粗糙、太硬，摩擦的動作也不可太用力，不要引起孩子的反感。
３個月寶寶
●給小寶寶一些不同質地、重量的玩具供他抓、握和感覺，注意玩具的材質應是無毒的，且
沒有纖維脫落，大小和雞蛋一樣大即可。
●把一隻撥浪鼓放在寶寶的手裏，讓他學習抓、握和搖動，有助於他對玩具質地的瞭解和對
聲音産生興趣。
４個月寶寶
●可以在寶寶的胸腹部懸挂一些大的玩具，一端用鬆緊帶套在寶寶的手腕或足踝上，另一端
系在玩具上，誘導他只運動一個肢體來牽動玩具，並用手抓、摸、撞擊、翹起兩腳蹬踢。
但要注意的是爸爸媽媽離開時一定要給寶寶解開鬆緊帶，免得帶子纏住寶寶的手腳。
５個月寶寶
●爲了訓練寶寶集中注意力，可以給他創造多看、多聽、多摸玩具的機會；還可以給他做
嬰兒體操。
●跟寶寶做一些鏡中認人的遊戲，可以增強寶寶的自我意識。
●5個月的寶寶對音樂開始表現出明顯的興趣，並會隨著音樂節奏擺動四肢，他對音樂已經
有了初步的感受能力。爸爸媽媽可以反復放一些好聽的曲子或是模仿動物叫聲的音樂，增
強孩子的節奏感。
６個月寶寶
●給寶寶一些能拿、搖、轉著玩的玩具，如皮球、不倒翁、塑膠娃娃、喇叭、鈴鐺等等，這些玩具有助於孩子運動能力的發展。
●像５個月大時一樣，寶寶還喜歡聽有節奏的音樂和童謠。爸爸媽媽可以多給他哼唱一些兒歌或是放一些音樂給他聽，來增強孩子的記憶力。兒歌要反復地唱，音樂可以是樂曲，也可以是動物的叫聲，或是大自然的各種聲音。
●嬰兒體操還可以堅持做，鏡中認人的遊戲也應該繼續做，這些都對孩子的成長有好處。
7個月寶寶
●爸爸媽媽可以幫助孩子練習獨坐，時間可以適量延長。可以開始學扶站、扶著邁步。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲，提供孩子和別的小朋友交往的機會，並學習“再見”等
禮貌用語。
8個月寶寶
●寶寶此時獨坐的時間可以適當延長。
●爸爸媽媽可以開始讓寶寶學習扶著（東西或大人的手）站立和邁步。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲，教寶寶學習“再見”、“謝謝”等禮貌用語。
9個月寶寶
●9個月的小寶寶能用拇指和食指相對摘取小東西，喜歡兩手握物擺玩，還喜歡把手中的物
件放入盒內或從盒裏取出。爸爸媽媽要給寶寶創造這樣的機會。
●此時親子之間的對話要增多，因爲９個月的寶寶喜歡爸爸媽媽跟他講話，念兒歌給他聽。
爸爸媽媽此時應和寶寶進行發音遊戲，所有的語言、動作都要和物品、玩具聯繫起來。
10個月寶寶
●寶寶喜歡重復的遊戲，爸爸媽媽可以跟孩子一起做遊戲，如拍手遊戲、躲貓貓等。
●爸爸媽媽可以和寶寶一起看書或雜誌上的圖片，讓寶寶說出它們的名稱。
●爸爸媽媽可以給寶寶玩玩具，如小動物的玩具等，並就此編一個小故事講給孩子聽。
11個月寶寶
●這個時期的寶寶，會覺得家裏的東西比玩具更有吸引力，但玩具可以幫助嬰兒運動。讓嬰
兒玩球、喇叭、動物玩具、木制能拉的小汽車等是比較合適的。
12個月寶寶
●爸爸媽媽在孩子１歲時可以開始教孩子認識身體各個部位的名稱。比如，媽媽可以先指著
自己的鼻子說：“這是媽媽的鼻子”，再用寶寶的手指，指著他的鼻子說：“這是寶寶的鼻子”。
●孩子們都喜歡聽故事，爸爸媽媽此時給寶寶講故事要注意營造故事情節，讓孩子去體會故
事的內容，還要鼓勵寶寶對故事情節進行大膽的聯想。
13個月寶寶
●爸爸媽媽可以給寶寶一些玩具，讓他放進大玩具箱裏，藉此鍛煉寶寶的手眼配合及協調
能力。
●爸爸媽媽可以給寶寶一支筆，一大張紙，讓他隨意進行塗畫，這是開發孩子創造力和想像
力的遊戲。
●爸爸媽媽可以教寶寶學習辨認事物和給新事物命名。
●爸爸媽媽還可以教寶寶學習稱呼別人。
14個月寶寶
●爸爸媽媽可以給寶寶積木和畫筆，讓小寶貝自由想像，隨意搭積木和畫畫。
●爸爸媽媽可以給寶貝一本漂亮的小畫冊，讓他自己去看。
●此時，爸爸媽媽要給寶寶買一些他們喜歡的玩具，男孩子就給小汽車、小飛機，女孩子就
給布娃娃，讓他們自己去玩，去想像。
●帶孩子一起玩沙、玩水是非常好的遊戲，可以讓寶寶與自然親密接觸。
●孩子的玩具最好放在櫃子底層的抽屜裏，便於孩子拿取。抽屜裏的玩具最好時常換，這樣
可以滿足孩子的好奇心和求知欲。
15個月寶寶
●此時的寶寶已經能堆四塊積木了，還能找到被藏起來的玩具。父母可以有意識地和他做這種遊戲，鍛煉他的記憶力。
●15個月大的寶貝很喜歡對著電話模仿大人打電話的樣子，爸爸媽媽可以和寶寶一起玩。
16個月寶寶
●寶寶此時不但走路已經很穩了，甚至還可以小跑呢，他對家裏的人、事、物表現出自己的
喜愛，喜歡注視大人的語言、行爲並進行模仿。爸爸媽媽可以根據這個特點讓孩子做些力
所能及的小事，提高他的動手能力，這其實是他最喜歡的遊戲。
●此時的寶寶還喜歡玩指眼、耳、鼻、口、手的遊戲，爸爸媽媽要予以配合，千萬不要打擊
孩子的積極性，這種遊戲可以幫助他認識自己。
17個月寶寶
●17個月的寶寶對玩水錶現出了很高的興趣。爸爸媽媽可以在給寶寶洗澡的時候讓小傢夥
盡情感受一下玩水的快樂。此時教孩子游泳也是不錯的遊戲和運動。
●搭積木和追趕遊戲，也是這麽大的寶寶非常喜歡的遊戲，爸爸媽媽可以和孩子一起玩，在
玩中發展孩子的智力。
●培養孩子的小手爲自己服務，對於17個月的寶寶來說已經完全可以做到了。爸爸媽媽可以嘗
試著讓孩子自己握勺吃飯、脫鞋襪、收整玩具等。然後再讓他學著幫助爸爸媽媽做事，如
拿報紙等。
●爸爸媽媽還可以訓練孩子的小手的靈活性，如握筆畫畫、折紙等。
18個月寶寶
●寶寶已經１歲半了，此時和他玩一些需要向後退步走的遊戲，可以鍛煉孩子的倒退走的能
力。這是對孩子四肢協調能力的訓練。
●給18個月大的寶寶一些可以推或拉的玩具，鼓勵他掌握更多的動作。如，用柔軟的球和
他玩踢球比賽，鼓勵他把球踢出去。
2歲寶寶
●２歲的孩子已經開始有較強的節奏感，喜歡做類似跳舞的動作，聽到音樂，他就會跟著節
拍搖擺，非常可愛。爸爸媽媽可以放點音樂，讓他伴著音樂起舞，做些跪地或搖擺的動作，
邊唱邊拍手。同時還利用故事、音樂磁帶等培養孩子對音樂的興趣。
●２歲的寶寶可以給他鉛筆或顔料，鼓勵孩子畫畫，畫他喜歡的東西。
●爸爸媽媽可以幫寶寶把各種圖形，如矩形、正方形，或各種立方體嵌如玩具或是盒子的正
確位置，激發孩子的立體感，同時也鍛煉了孩子細小的肌肉活動能力。
●爸爸媽媽可以給2歲的孩子讀一些長一點的、複雜一點的故事和童話，他完全可以理解你
所講的故事。
２歲半寶寶
●這個年齡段的孩子都喜歡玩“過家家”，喜歡聽從大孩子的吩咐，扮角色幫助拿玩具啦，
喂娃娃吃飯啦，幫助“父母”買菜啦……等等。孩子們在玩中學會與人和平相處，得到點
滴人際關係的經驗，這是培養孩子人際智慧的最佳遊戲。爸爸媽媽可以儘量爲孩子提供玩
的條件，讓他多和其他的孩子接觸，同小朋友們一起做遊戲。
●在遊戲和生活中培養想像力和創造力，可以使孩子的生活變得豐富多彩，可以提高孩子的
語言和社交能力，還可培養他解決問題的能力。因此，爸爸媽媽可以讓孩子盡可能多的讀
讀畫冊、小人書，瀏覽祖國的美麗風光，有選擇的看一些電視節目積累知識，發展想像力。
父母要注意的是對孩子天真可愛的想像要給予充分的鼓勵，千萬不能干涉和嘲笑。
3歲寶寶
●３歲的孩子很喜歡猜謎語和編謎語，父母可以先編謎語讓孩子猜，如“麻屋子，紅帳子，
裏面睡個白胖子”，孩子很容易就能猜出答案是“花生”。然後再讓孩子自己編，讓父母猜。這樣輪流猜謎和編謎是發展孩子語言能力和認知能力的良好方法。
●３歲的孩子常會用說謊來擺脫一些困境，但這個年齡的孩子，說謊是沒任何惡意的，爸爸
媽媽不應給予懲罰，但一定要讓孩子懂得誠實的重要性，爸爸媽媽更要做好榜樣。
●３歲的孩子對周圍的環境充滿了好奇和探索欲，此時是讓孩子從小愛自然、愛科學的大好
時機。爸爸媽媽可以在日常生活中通過遊戲引導孩子觀察各種自然現象，培養孩子從小對
自然和科學的興趣。