1、要明白如何均衡開發孩子的左右腦就得先了解左右腦機能有何不同
右腦：右腦與左半身的神經系統相連，掌管其運動、知覺，因此，左耳、左視野的主宰是右腦。右腦掌管圖像、感覺，具有鑒賞繪畫、音樂等能力，被稱為“藝術腦”。具有韻律、想象、顏色、大小、形態、空間、創造力……。負擔較多情緒處理。比較偏向直覺思考。
左腦：左腦與右半身的神經系統相連，掌管其運動、知覺，因此，右耳、右視野的主宰是左腦。左腦最大的特征在於具有語言中樞，掌管說話、領會文字、數字、作文、邏輯、判斷、分析、直線，因此被稱為“知性腦”。它能夠把複雜的事物分析為單純的要素。比較偏向理性思考。
2、要明白如何均衡開發孩子的左右腦就得知道左右腦如何合作
左右腦的運作流程情形，是由左腦通過語言收集信息，把看到、聽到、摸到、聞到、嘗到，也就是視覺、聽覺、觸覺、味覺這五感，接收到的信息轉換成語言，再傳到右腦加以印象化(類推)，接著傳回給左腦邏輯處理，再由右腦顯現創意或靈感，最後教給左腦，進行語言處理。
3、要明白如何均衡開發孩子的左右腦嬰幼兒全腦開發遊戲你要了解
專家表示，父母對於家中小寶貝的“全腦開發”，從孩子出生後就可以開始。因為腦神經細胞在嬰兒期如何布線、連結，以及父母後天給予何種的學習環境，這都會嚴重影響孩子腦部的架構及學習能力。何淑賢更指出，為了刺激幼兒腦細胞產生更緊密、豐富的連結，適度給予腦部刺激，的確對腦細胞組織間的串聯有正面幫助。就好比我們常說，老人家多打麻將可以預防老人癡呆，因為透過思考性遊戲，就能刺激、喚醒那些不活動的腦細胞，腦袋瓜自然會越磨越靈光。而運用在幼兒身上，其實“全腦開發”不需刻意追求，只要順從孩童在各年齡層的情緒、行為反應，適度給予不同程度刺激，“對孩子來說，腦力潛能開發，最好從玩樂中進行。”
4、要明白如何均衡開發孩子的左右腦你要對孩子解決問題的能力訓練
1. 0～6個月寶寶的遊戲：突然從各種不同的角度，拿出寶寶最喜歡的玩具給他看;將繩子的一端綁在寶寶的手上或腳上，另一端則系著玩具，懸掛在寶寶正上方，讓他觀察身體的動作與玩具的關系。
2. 6～12個月寶寶的遊戲：在寶寶爬行的路徑中放置障礙物，鼓勵他爬過或移走障礙物;將寶寶喜歡的玩具放在不同的容器中，鼓勵他去取出來;當寶寶有模仿的行為出現時，對寶寶做一些誇張的動作，誘導他模仿。
3. 1歲的遊戲：把玩具放在高一點或遠一點的位置，鼓勵寶寶去拿;給寶寶有蓋子的容器，示范拿掉、套上蓋子給他看，鼓勵他模仿;把糖果藏在手裏，讓寶寶猜猜在哪一只手裏。
4. 2歲孩子的遊戲：讓孩子學習走樓梯;訓練孩子解鈕扣與拉煉;讓孩子學習扭轉門把開門或關門;讓寶寶學習開關水龍頭。
5. 3歲孩子的遊戲：放孩子喜歡的錄音帶或卡通影片，中途關掉，鼓勵他自己去打開;。給孩子一杯水，讓他試著將一半倒入另一個杯子裏;將繩子打個簡單的結，鼓勵寶寶解開;玩拍手的遊戲，讓孩子模仿節奏規律;玩老師說的遊戲，持續說“老師說”，或持續不說“老師說”，最後混合兩種做法。
資料來源http://www.176happy.com/news_1342.html
再談左右腦開發
“愛孩子，就是讓他贏在起跑點”，想讓家中寶貝在各方面都有卓越表現，左右腦開發齊頭並進，力行“全腦開發”，期望形塑孩子成為“左右腦並重” 的“全人”。如果可以，是否希望孩子能像愛因斯坦，有超群的邏輯推理力;如果可以，是否想培養孩子當個小小貝多芬，有驚豔的藝術創作力。看著寶貝一天天成長，除了希望他平安健康，更期許他高人一等。“愛孩子，就是讓他贏在起跑點”，想讓家中寶貝在各方面都有卓越表現，左右腦訓練齊頭並進，力行“全腦開發”，培養出“允文允武”小天才，絕對非夢事!
左腦管邏輯，右腦管創意;左腦掌理性，右腦掌感性，是大多數人既定的認知。在競爭激烈的社會環境中，很多父母想要自己孩子比別人強，從小孩 0歲開始，就急著帶寶貝上各種左右腦開發課程。
在多數父母印象中，傳統的教育模式，常較偏重記憶、邏輯、語言等左腦功能訓練，似乎忽略了影像、創造、藝術等右腦部位開發。也因此，坊間常會聽到有所謂“潛能開發”、“右腦開發”的教材或訓練課程。但是，左右腦開發真的能分頭進行嗎?孩子的潛能啟發，難道得靠特殊教材教學?左右腦到底各自扮演何種角色?孩子需要培養左腦優勢?還是有右腦優勢才是聰明王?專家認為，腦力開發不分左右，“全腦開發”才是王道!
大腦有分左右邊，在先天遺傳與後天訓練等不同因素影響下，左右腦發展，也有強弱勢之分。對多數人來說，在大腦中的“強勢半球”多是掌管語言、理解、閱讀、計算等的“左大腦半球”;而“非強勢半球”多是指影響創造力、空間感及藝術、音樂能力的“右大腦半球”。而到底左右腦到底各自掌管人類的哪些能力?機能差別又在哪?讓我們一起揭開大腦的神秘面紗。
“全腦開發”的終極目標，就是期望形塑孩子成為“左右腦並重”的“全人”。要達到潛能開發的絕佳效果，父母態度是重要關鍵。為孩子營造極具安全感“教育環境”;順應寶貝習性，給予適度關懷與必要性協助，讓孩子在無負擔的狀態下自然學習，打造“小小萬事通”，你也能輕鬆辦到!
資料來源http://www.176happy.com/news_1339.html