學步車意外頻傳 加拿大率先禁售
【編譯毛佩琦/路透渥太華七日電】
嬰兒學步車造成嬰幼兒的意外傷害頻傳，加拿大衛生部7日宣布即起全面禁售、宣傳或進口嬰兒學步車，適用範圍包括跳蚤市場與車庫拍賣的二手學步車。加拿大是全球率先禁售學步車的國家。
嬰兒學步車的構造類似一把裝有輪子和護欄的椅子，一般供可自行坐起、但仍無法獨立行走的嬰兒學習走路的輔助具。嬰兒坐在椅內，用腳的力量支撐，可推行前進，據信有助於嬰兒較快學會走路。
由於嬰兒的協調度、肌肉支撐度與反應力都還沒成熟，乘坐學步車經常發生翻覆或跌落樓梯意外，造成頭部受傷，因此加拿大的零售商從1989年起已停止販賣學步車，但加國進口學步車的數量卻有增無減。
【2004/04/09 民生報】
寶寶太早坐學步車 如揠苗助長
【記者詹建富／報導】
加拿大宣布即起全面禁售嬰兒學步車，小兒科醫師指出，站在嬰幼兒發育及預防事故傷害立場，家長太早讓孩子坐學步車，弊多於利；偶爾坐一下無妨，最好還是讓孩子自然地感覺統合、學習踏出人生第一步。
嬰兒學步車大多是針對孩子8個月大到1歲5個月學步輔助工具，早先還有專為嬰幼兒設計的學步小推車，目的在協助嬰兒用腳的力量支撐，推行前進。不過，也許設計失當或大人疏忽，嬰兒在乘坐學步車意外翻覆、跌落意外時有所聞。
台北市立萬芳醫院副院長沈淵瑤指出，嬰幼兒學步車導致的意外包括車輪外緣和底盤間隙太小，意外傷害頻傳，夾住嬰兒的腳趾或托盤上玩具反而成為嬰兒異物梗塞來源，也有座墊太緊而夾傷嬰兒的生殖器等意外；但較大的傷害則是過去曾發生多起小孩從樓梯上連人帶車摔下來，後果非常嚴重。
為避免孩子坐學步車出現滑落樓梯意外，家長切勿放任小朋友橫衝直撞，應注意其行走動線。而且，孩子一旦坐上學步車，其活動範圍增加，更要全面檢查家中物品，最好將小朋友高度所可能觸碰到的危險物品，如熱水器、電器用品清空，以免發生危險。
有的家長認為，孩子坐學步車可加快獨立行走，但台大醫學院小兒骨科教授黃世傑則認為，學步車不過是滑動椅功能，而且此時嬰幼兒的肌肉、神經、骨骼協調、控制能力都還不夠，坐在學步車內，腳的力量不足以支撐、平衡，甚至還不一定能踩到地上，若偃苗助長，反而可能影響未來孩子走路的姿勢，例如O型腿或墊腳尖等後遺症。
小兒科醫師認為，太早讓孩子乘坐學步車，可能會減緩嬰幼兒身心發展，既看不到自己的腳，也不了解如何掌握身體平衡，反而不如讓其順其自然地學走路。
【2004/04/09 民生報】
選用學步車 6大注意事項
【記者許昌平／報導】
基於安全的疑慮，加拿大已宣布禁止銷售嬰兒學步車；經濟部標準檢驗局強調，學步車使用不當的確可能引發危害，消費者選購及使用時要特別小心。
檢驗局提醒，使用嬰兒學步車應注意六點：
一、切勿讓嬰兒置於無人注意狀態下使用。
二、嬰兒使用學步車，應注意嬰兒雙腳須著地。
三、嬰兒學步車限於無危險障礙的平地使用。
四、搬動嬰兒學步車時，須將嬰兒抱離。
五、嬰兒使用學步車時，須遠離樓梯、門檻。
六、嬰兒使用學步車時須遠離火爐、電熱器等熱源。
檢驗局說，嬰兒學步車是法定「應施檢驗」品目，即進口或國產嬰兒學步車均須經該局檢驗合格，才能在市面銷售。因此，認明並選購經檢驗合格、貼有檢驗合格標識的產品，注意標示應包括商標、製造廠商名稱、地址、型號、製造日期、使用說明、警告標示等；這樣消費者即使發現問題，也可據以連絡廠商解決，且得以自行做正確的裝配與保養，並提醒使用者須注意事項，避免不當使用引發危害。
其次，應詳細檢查嬰兒可觸及部分不可有未修銳邊或尖突物，輪外緣至底盤間隙空間應大於12mm，以避免嬰兒手腳被該間隙夾住，座墊伸腿開口處應小於嬰兒頭圍；此外，消費者可將座椅調至各種使用高度，再上下左右搖擺，檢查座椅在各種高度是否牢靠、車輪滑行是否順暢。
【2004/04/09 民生報】
學步車的該與不該 奇蜜親子網專業編輯 / 學步車真能幫助寶寶提早學會走路嗎？ 恐怕不是喔！因為已經有研究證實，那些整天爬來爬去、或扶著東西站站走走的寶寶，會比一天到晚都坐在學步車裡的寶寶，還快學會走路呢！ 而且，從另一方面來說，大部分正常發育的寶寶，在10個月以前，仍然需要依賴四肢來進行翻滾、俯仰、或坐、或爬…等動作；而在這些反覆的動作練習中，不但是有機會強化四肢、軀幹關節的靈活性，也因此讓寶寶的肌肉被鍛鍊得更強壯。有了強健的骨骼肌肉做基礎，11個月後的會站、會走，其實就都是水到渠成的結果。反而是如果太早接觸學步車，對於載重力仍嫌不足的寶寶肌肉和關節，就會造成很大的負擔，而且就更容易造成例如O型腿…等扭曲、畸形的現象。 因此，對於學步車的使用，家長必須要先建立一個正確的觀念：「爬行」也是寶寶在肢體動作發展上的重要階段，所以別老急著要孩子站高高、走快快。而且，即使沒有做學步車，寶寶還是可以學會走路的。若真想藉助於學步車，可以在寶寶11個月後，將學步車的滑輪固定，好讓寶寶在之中練習站立。待他的腳力增長，穩定度也足夠後，接著再恢復滑輪的功能，讓寶寶學習利用學步車移動自己。這樣使用學步車，才是確保孩子走的健康又穩健！
資料來源http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=2811200&bid=4&r=6&page=1
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學步車的該與不該
學步車的該與不該學步車真能幫助寶寶提早學會走路嗎？恐怕不是喔！因為已經有研究證實，那些整天爬來爬去、或扶著東西站站走走的寶寶，會比一天到晚都坐在學步車裡的寶寶，還快學會走路呢！ 而且，從另一方面來說，大部分正常發育的寶寶，在10個月以前，仍然需要依賴四肢來進行翻滾、俯仰、或坐、或爬…等動作；而在這些反覆的動作練習中，不但是有機會強化四肢、軀幹關節的靈活性，也因此讓寶寶的肌肉被鍛鍊得更強壯。有了強健的骨骼肌肉做基礎，11個月後的會站、會走，其實就都是水到渠成的結果。反而是如果太早接觸學步車，對於載重力仍嫌不足的寶寶肌肉和關節，就會造成很大的負擔，而且就更容易造成例如O型腿…等扭曲、畸形的現象。 因此，對於學步車的使用，家長必須要先建立一個正確的觀念：「爬行」也是寶寶在肢體動作發展上的重要階段，所以別老急著要孩子站高高、走快快。而且，即使沒有做學步車，寶寶還是可以學會走路的。若真想藉助於學步車，可以在寶寶11個月後，將學步車的滑輪固定，好讓寶寶在之中練習站立。待他的腳力增長，穩定度也足夠後，接著再恢復滑輪的功能，讓寶寶學習利用學步車移動自己。這樣使用學步車，才是確保孩子走的健康又穩健！ 學步車該怎麼選擇才安全呢？購買學步車時，有幾個要點是家長必須注意的： 1.經過安全檢定認可的廠商及產品。 2.滑輪煞車功能的具備與穩定。 3.附設的配件、與零件安全。 4.座車整體的重心與穩固。 5.座椅的舒適性。
資料來源http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=477692&bid=4&r=
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螃蟹車橫著走？小心成感覺統合失調元兇 發表時間：2008/07/25, 09:51
許多三代同堂，或是父母雙薪家庭，由於白日無法照顧小孩，因此多半會交由阿嬤等長輩照顧，一來為自己親人、二來又比較放心，不過卻時有所聞，老一輩阿嬤常會將孫仔放在螃蟹車，任其四處横走，也許只為圖個照顧方便，然而，小兒復健科醫師卻指出，在提早利用雙腳力量、缺少爬行的訓練之下，恐為造成日後感覺統合失調的元兇之一。
先來看看，為什麼螃蟹車壞處多多？中國醫藥大學附設醫院主治醫師楊佩瑜說，雖然醫學上並沒有真正做過醫學實驗對照組研究，但是，不難想像當幾個月的小孩正興高采烈的進入探索期，如果卻受限於只能動手敲敲、用腳滑行的小空間裡，對小孩的發展絕對沒有好處可言。她並指出，有5成以上感覺統合異常的小孩，多半是爬得少的結果。
不過，職能治療師張旭鎧則指出，坐螃蟹車未必百分百的壞處，不過，要看家長動機正確與否，比如許多長輩動機在於讓幼兒提早學走路，可能會使得幼小身軀過早承受身體重量，加上雙腳骨骼尚未發育健全，則容易導致O型腿。
所以，張旭鎧提出若以「七坐八爬」作為成長判斷標準，那麼8個半月到9個月大，才比較適合坐螃蟹車，甚至也有骨科醫師認為，10個月之後再坐螃蟹車更好。張旭鎧提出一個簡單的判斷方法，就是若寶寶雙腳碰觸地面時，有反抗力出現時，就表示已有足夠力氣，再坐螃蟹車會比較適當。
但是要坐螃蟹車也有前提喔！他說，對於已經在學走路的小孩，1次最好坐不超過半小時，也就是螃蟹車只是輔助學走路的工具，其他時間，則必須讓小孩多爬行，或坐著自己動手玩，訓練其爬高爬低等，至於，若是將小孩成天放置於螃蟹車或嬰兒床內，常常在狹窄空間活動，則會對其感覺統合發展造成扼殺可能。
愈來愈多人知道，爬行對於寶寶感統發展的重要性。張旭鎧說，醫學界也普遍肯定爬行的好處，他舉例而言，爬行是所有學習的基礎，手撐地的觸覺刺激，能夠建立手的肌耐力，有助於將來拿筆寫字的穩定度、不致容易喊手痠。
此外，爬高爬低也是種與環境互動的學習，爬行過程中視覺開始進行空間觀察，能提升未來學習上的專注力；匍匐前進的動作，鍛鍊到腹肌力量足夠，長大也較能坐得住椅子，不會出現有些媽媽常說自己的小孩好動、扭來扭去坐不住的情況。
不過，若是有些幼兒走得早且快，爬行時間不長，醫師則建議，還是可以從玩過山洞的遊戲當中，或是藉由安全的遊戲設備，爬行玩溜滑梯等彌補，因為這些過程皆有助於訓練前庭平衡與感覺統合協調的發展。
先來看看，為什麼螃蟹車壞處多多？中國醫藥大學附設醫院主治醫師楊佩瑜說，雖然醫學上並沒有真正做過醫學實驗對照組研究，但是，不難想像當幾個月的小孩正興高采烈的進入探索期，如果卻受限於只能動手敲敲、用腳滑行的小空間裡，對小孩的發展絕對沒有好處可言。她並指出，有5成以上感覺統合異常的小孩，多半是爬得少的結果。
不過，職能治療師張旭鎧則指出，坐螃蟹車未必百分百的壞處，不過，要看家長動機正確與否，比如許多長輩動機在於讓幼兒提早學走路，可能會使得幼小身軀過早承受身體重量，加上雙腳骨骼尚未發育健全，則容易導致O型腿。
所以，張旭鎧提出若以「七坐八爬」作為成長判斷標準，那麼8個半月到9個月大，才比較適合坐螃蟹車，甚至也有骨科醫師認為，10個月之後再坐螃蟹車更好。張旭鎧提出一個簡單的判斷方法，就是若寶寶雙腳碰觸地面時，有反抗力出現時，就表示已有足夠力氣，再坐螃蟹車會比較適當。
但是要坐螃蟹車也有前提喔！他說，對於已經在學走路的小孩，1次最好坐不超過半小時，也就是螃蟹車只是輔助學走路的工具，其他時間，則必須讓小孩多爬行，或坐著自己動手玩，訓練其爬高爬低等，至於，若是將小孩成天放置於螃蟹車或嬰兒床內，常常在狹窄空間活動，則會對其感覺統合發展造成扼殺可能。
愈來愈多人知道，爬行對於寶寶感統發展的重要性。張旭鎧說，醫學界也普遍肯定爬行的好處，他舉例而言，爬行是所有學習的基礎，手撐地的觸覺刺激，能夠建立手的肌耐力，有助於將來拿筆寫字的穩定度、不致容易喊手痠。
此外，爬高爬低也是種與環境互動的學習，爬行過程中視覺開始進行空間觀察，能提升未來學習上的專注力；匍匐前進的動作，鍛鍊到腹肌力量足夠，長大也較能坐得住椅子，不會出現有些媽媽常說自己的小孩好動、扭來扭去坐不住的情況。
不過，若是有些幼兒走得早且快，爬行時間不長，醫師則建議，還是可以從玩過山洞的遊戲當中，或是藉由安全的遊戲設備，爬行玩溜滑梯等彌補，因為這些過程皆有助於訓練前庭平衡與感覺統合協調的發展。
資料來源http://www.howmama.com.tw/b77/t2052/
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9大疑問‧該不該給寶寶坐學步車？
個案問題：給寶寶坐學步車，兩代觀念差異大淑慧媽咪是一位職業婦女，平常會把小孩托給公公婆婆照護，有天，她看見婆婆把學步車擦拭乾淨，準備給尼尼寶貝坐，她想起似乎有報導指出，太早給寶寶坐學步車，可能帶來不好的影響。因此她趕緊提醒婆婆，等孩子8個月大之後，再給他坐學步車，當時婆婆唯唯諾諾稱是。不料，某天下班回家，看見原本已收拾起來的學步車，居然放在客廳，淑慧媽咪趕緊告訴婆婆：「媽，尼尼還不到6個月大不適合坐學步車！」此時婆婆若無其事回說：「我生養的小孩都是坐學步車長大的，也不見他們有什麼毛病！」
以上的衝突情境案例，相信在許多家庭都曾經出現，究竟該不該給寶寶坐學步車？如果要給寶寶坐學步車，幾個月大的寶寶才可以使用呢？
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學步車到底好不好?
轉貼自--呂適存醫師網站!
該不該坐學步車？
學步車雖然有可支撐部份身體重量及練習走路的功能，但是因為現代家長時常把學步車做為「減少照顧寶寶的幫手」來使用，而時常疏忽了對寶寶的照顧，尤其在由媬姆照顧的時候最常見，而延生很多小寶寶的意外受傷，其角色值得探討。
世界趨勢，在醫學界漸傾向不用學步車，其原因是--
學走路是一個自然發展的過程，寶寶長到一定年齡（十個月左右），肌肉、骨骼的力量的發育及神經的協調感夠了的時候，他自然能站起來，再逐漸學走路。如果寶寶的腿能站三秒，他自然能自己扶著東西站三秒，當下星期能站五秒時，他自己就站五秒。但是是否有必要在寶寶能站五秒的時候。要他用學步車多站到十秒？醫學上認為是不必要的，因為他的肌肉骨骼還沒有發育到那個程度，太早、太久的勉強要他在學步車中一直站著，或用「蹬」的方或學走路，這種「揠苗助長」的方式對發有沒有任何好處，反而因為小寶寶的控制力不夠，或學步車的誤計不良、或家中的安全不夠而不斷的「翻倒」或「夾到」出各種的意外。如果仍要試著坐學步車，基本上一定要有以下條件配合
（１）齡至少八個月以上，且發育正常。
（２）保持安全距離，使寶寶不能接近其他危險物品。
（３）剛開始時只要坐短時間即可，然後再逐步的延長。
資料來源http://h20100912.pixnet.net/blog/post/55652038
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(一)學步車意外頻傳 加拿大率先禁售
【編譯毛佩琦/路透渥太華七日電】
嬰兒學步車造成嬰幼兒的意外傷害頻傳，加拿大衛生部7日宣布即起全面禁售、宣傳或進口嬰兒學步車，適用範圍包括跳蚤市場與車庫拍賣的二手學步車。加拿大是全球率先禁售學步車的國家。
嬰兒學步車的構造類似一把裝有輪子和護欄的椅子，一般供可自行坐起、但仍無法獨立行走的嬰兒學習走路的輔助具。嬰兒坐在椅內，用腳的力量支撐，可推行前進，據信有助於嬰兒較快學會走路。
由於嬰兒的協調度、肌肉支撐度與反應力都還沒成熟，乘坐學步車經常發生翻覆或跌落樓梯意外，造成頭部受傷，因此加拿大的零售商從1989年起已停止販賣學步車，但加國進口學步車的數量卻有增無減。
【2004/04/09 民生報】
(二)寶寶太早坐學步車 如揠苗助長
【記者詹建富／報導】
加拿大宣布即起全面禁售嬰兒學步車，小兒科醫師指出，站在嬰幼兒發育及預防事故傷害立場，家長太早讓孩子坐學步車，弊多於利；偶爾坐一下無妨，最好還是讓孩子自然地感覺統合、學習踏出人生第一步。
嬰兒學步車大多是針對孩子8個月大到1歲5個月學步輔助工具，早先還有專為嬰幼兒設計的學步小推車，目的在協助嬰兒用腳的力量支撐，推行前進。不過，也許設計失當或大人疏忽，嬰兒在乘坐學步車意外翻覆、跌落意外時有所聞。
台北市立萬芳醫院副院長沈淵瑤指出，嬰幼兒學步車導致的意外包括車輪外緣和底盤間隙太小，意外傷害頻傳，夾住嬰兒的腳趾或托盤上玩具反而成為嬰兒異物梗塞來源，也有座墊太緊而夾傷嬰兒的生殖器等意外；但較大的傷害則是過去曾發生多起小孩從樓梯上連人帶車摔下來，後果非常嚴重。
為避免孩子坐學步車出現滑落樓梯意外，家長切勿放任小朋友橫衝直撞，應注意其行走動線。而且，孩子一旦坐上學步車，其活動範圍增加，更要全面檢查家中物品，最好將小朋友高度所可能觸碰到的危險物品，如熱水器、電器用品清空，以免發生危險。
有的家長認為，孩子坐學步車可加快獨立行走，但台大醫學院小兒骨科教授黃世傑則認為，學步車不過是滑動椅功能，而且此時嬰幼兒的肌肉、神經、骨骼協調、控制能力都還不夠，坐在學步車內，腳的力量不足以支撐、平衡，甚至還不一定能踩到地上，若偃苗助長，反而可能影響未來孩子走路的姿勢，例如O型腿或墊腳尖等後遺症。
小兒科醫師認為，太早讓孩子乘坐學步車，可能會減緩嬰幼兒身心發展，既看不到自己的腳，也不了解如何掌握身體平衡，反而不如讓其順其自然地學走路。
【2004/04/09 民生報】
(三)選用學步車 6大注意事項
【記者許昌平／報導】
基於安全的疑慮，加拿大已宣布禁止銷售嬰兒學步車；經濟部標準檢驗局強調，學步車使用不當的確可能引發危害，消費者選購及使用時要特別小心。
檢驗局提醒，使用嬰兒學步車應注意六點：
一、切勿讓嬰兒置於無人注意狀態下使用。
二、嬰兒使用學步車，應注意嬰兒雙腳須著地。
三、嬰兒學步車限於無危險障礙的平地使用。
四、搬動嬰兒學步車時，須將嬰兒抱離。
五、嬰兒使用學步車時，須遠離樓梯、門檻。
六、嬰兒使用學步車時須遠離火爐、電熱器等熱源。
檢驗局說，嬰兒學步車是法定「應施檢驗」品目，即進口或國產嬰兒學步車均須經該局檢驗合格，才能在市面銷售。因此，認明並選購經檢驗合格、貼有檢驗合格標識的產品，注意標示應包括商標、製造廠商名稱、地址、型號、製造日期、使用說明、警告標示等；這樣消費者即使發現問題，也可據以連絡廠商解決，且得以自行做正確的裝配與保養，並提醒使用者須注意事項，避免不當使用引發危害。
其次，應詳細檢查嬰兒可觸及部分不可有未修銳邊或尖突物，輪外緣至底盤間隙空間應大於12mm，以避免嬰兒手腳被該間隙夾住，座墊伸腿開口處應小於嬰兒頭圍；此外，消費者可將座椅調至各種使用高度，再上下左右搖擺，檢查座椅在各種高度是否牢靠、車輪滑行是否順暢。
【2004/04/09 民生報】
(四)嬰兒學步車商品標示基準 (來源：經濟部商業司網站)
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!LK3L9.yYERmtkMSst4b8cf40/article?mid=201
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寶寶到底要不要坐學步車?
【寶寶太早坐學步車 如揠苗助長】民生報記者詹建富
加拿大宣布即日起全面禁售嬰兒學步車，小兒科醫師指出，站在嬰幼兒發育及預防事故傷害立場，家長太早讓孩子坐學步車，弊多於利；偶爾坐一下無妨，最好還是讓孩子自然地感覺統合、學習踏出人生第一步。
嬰兒學步車大多是針對孩子8個月大到1歲5個月學步輔助工具，早先還有專為嬰幼兒設計的學步小推車，目的在協助嬰兒用腳的力量支撐，推行前進。不過，也許設計失當或大人疏忽，嬰兒在乘坐學步車意外翻覆、跌落意外時有所聞。
台北市立萬芳醫院副院長沈淵瑤指出，嬰幼兒學步車導致的意外包括車輪外緣和底盤間隙太小，意外傷害頻傳，夾住嬰兒的腳趾或托盤上玩具反而成為嬰兒異物梗塞來源，也有座墊太緊而夾傷嬰兒的生殖器等意外；但較大的傷害則是過去曾發生多起小孩從樓梯上連人帶車摔下來，後果非常嚴重。
為避免孩子坐學步車出現滑落樓梯意外，家長切勿放任小朋友橫衝直撞，應注意其行走動線。而且，孩子一旦坐上學步車，其活動範圍增加，更要全面檢查家中物品，最好將小朋友高度所可能觸碰到的危險物品，如熱水器、電器用品清空，以免發生危險。
有的家長認為，孩子坐學步車可加快獨立行走，但台大醫學院小兒骨科教授黃世傑則認為，學步車不過是滑動椅功能，而且此時嬰幼兒的肌肉、神經、骨骼協調、控制能力都還不夠，坐在學步車內，腳的力量不足以支撐、平衡，甚至還不一定能踩到地上，若偃苗助長，反而可能影響未來孩子走路的姿勢，例如O型腿或墊腳尖等後遺症。
小兒科醫師認為，太早讓孩子乘坐學步車，可能會減緩嬰幼兒身心發展，既看不到自己的腳，也不了解如何掌握身體平衡，反而不如讓其順其自然地學走路。
【美小兒科醫生籲家長禁用幼兒學步車】大紀元週報 中央社記者江瀛舊金山專電
幼兒學步車幾乎是每個家庭教導小孩學走路的必備工具，但由於幼兒學步車每年造成美國和加拿大數千名兒童受傷，甚至死亡，因此加拿大正式宣佈禁止販賣學步車。美國許多小兒科醫生也呼籲家長，絕對不要讓孩子使用學步車。
針對加拿大衛生部在昨天宣佈，全面禁止販賣新的和二手學步車的消息，美國許多小兒科醫生表示贊成。因為這種一度被視為是每個家庭，五至十四個月大幼兒必備的學步工具，多年來已經造成太多兒童受傷，而且一直引來兒童安全專家呼籲禁用。
美加地區許多大型兒童量販店也早就停賣此產品，加拿大政府開全球首例禁賣學步車，更突顯此用品的危險性。
【選用學步車 6大注意事項 】記者許昌平
基於安全的疑慮，加拿大已宣布禁止銷售嬰兒學步車；經濟部標準檢驗局強調，學步車使用不當的確可能引發危害，消費者選購及使用時要特別小心。
檢驗局提醒，使用嬰兒學步車應注意六點：
一、切勿讓嬰兒置於無人注意狀態下使用。
二、嬰兒使用學步車，應注意嬰兒雙腳須著地。
三、嬰兒學步車限於無危險障礙的平地使用。
四、搬動嬰兒學步車時，須將嬰兒抱離。
五、嬰兒使用學步車時，須遠離樓梯、門檻。
六、嬰兒使用學步車時須遠離火爐、電熱器等熱源。
檢驗局說，嬰兒學步車是法定「應施檢驗」品目，即進口或國產嬰兒學步車均須經該局檢驗合格，才能在市面銷售。因此，認明並選購經檢驗合格、貼有檢驗合格標識的產品，注意標示應包括商標、製造廠商名稱、地址、型號、製造日期、使用說明、警告標示等；這樣消費者即使發現問題，也可據以連絡廠商解決，且得以自行做正確的裝配與保養，並提醒使用者須注意事項，避免不當使用引發危害。
其次，應詳細檢查嬰兒可觸及部分不可有未修銳邊或尖突物，輪外緣至底盤間隙空間應大於12mm，以避免嬰兒手腳被該間隙夾住，座墊伸腿開口處應小於嬰兒頭圍；此外，消費者可將座椅調至各種使用高度，再上下左右搖擺，檢查座椅在各種高度是否牢靠、車輪滑行是否順暢。
兒童學步車之所以危險，是因為他能夠讓一個不會走路的小孩，在短短幾秒鐘之內，就快速滑行一段距離。有兒童因此從樓梯上跌成重傷，也有兒童的學步車，因為拉扯到熱水器，而遭到滾燙熱水毀容。
美國每年有高達七千名幼兒因學步車受傷，過去三十年共有二十三條寶貴生命喪生，因此，學步車的危險性值得家長高度重視。
感統問題／螃蟹車橫著走？ 小心成感覺統合失調元兇
記者蔣文宜／專題報導
許多三代同堂，或是父母雙薪家庭，由於白日無法照顧小孩，因此多半會交由阿嬤等長輩照顧，一來為自己親人、二來又比較放心，不過卻時有所聞，老一輩阿嬤常會將孫仔放在螃蟹車，任其四處横走，也許只為圖個照顧方便，然而，小兒復健科醫師卻指出，在提早利用雙腳力量、缺少爬行的訓練之下，恐為造成日後感覺統合失調的元兇之一。
先來看看，為什麼螃蟹車壞處多多？中國醫藥大學附設醫院主治醫師楊佩瑜說，雖然醫學上並沒有真正做過醫學實驗對照組研究，但是，不難想像當幾個月的小孩正興高采烈的進入探索期，如果卻受限於只能動手敲敲、用腳滑行的小空間裡，對小孩的發展絕對沒有好處可言。她並指出，有5成以上感覺統合異常的小孩多半是爬得少的結果。
不過，職能治療師張旭鎧則指出，坐螃蟹車未必百分百的壞處，不過，要看家長動機正確與否，比如許多長輩動機在於讓幼兒提早學走路，可能會使得幼小身軀過早承受身體重量，加上雙腳骨骼尚未發育健全，則容易導致O型腿。
所以，張旭鎧提出若以「七坐八爬」作為成長判斷標準，那麼8個半月到9個月大，才比較適合坐螃蟹車，甚至也有骨科醫師認為，10個月之後再坐螃蟹車更好。張旭鎧提出一個簡單的判斷方法，就是若寶寶雙腳碰觸地面時，有反抗力出現時，就表示已有足夠力氣，再坐螃蟹車會比較適當。
但是要坐螃蟹車也有前提喔！他說，對於已經在學走路的小孩，1次最好坐不超過半小時，也就是螃蟹車只是輔助學走路的工具，其他時間，則必須讓小孩多爬行或坐著自己動手玩訓練其爬高爬低等，至於，若是將小孩成天放置於螃蟹車或嬰兒床內，常常在狹窄空間活動，則會對其感覺統合發展造成扼殺可能。
愈來愈多人知道，爬行對於寶寶感統發展的重要性。張旭鎧說，醫學界也普遍肯定爬行的好處，他舉例而言，爬行是所有學習的基礎，手撐地的觸覺刺激，能夠建立手的肌耐力，有助於將來拿筆寫字的穩定度、不致容易喊手痠。
此外，爬高爬低也是種與環境互動的學習，爬行過程中視覺開始進行空間觀察，能提升未來學習上的專注力；匍匐前進的動作，鍛鍊到腹肌力量足夠，長大也較能坐得住椅子，不會出現有些媽媽常說自己的小孩好動、扭來扭去坐不住的情況。
不過，若是有些幼兒走得早且快，爬行時間不長，醫師則建議，還是可以從玩過山洞的遊戲當中，或是藉由安全的遊戲設備，爬行玩溜滑梯等彌補，因為這些過程皆有助於訓練前庭平衡與感覺統合協調的發展。
資料來源http://blog.xuite.net/toyko/dearbaby/18965278-%E3%80%8A%E8%B3%87%E8%A8%8A%E3%80%8B%E5%AF%B6%E5%AF%B6%E5%88%B0%E5%BA%95%E8%A6%81%E4%B8%8D%E8%A6%81%E5%9D%90%E5%AD%B8%E6%AD%A5%E8%BB%8A%3F
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9大疑問‧該不該給寶寶坐學步車？
個案問題：給寶寶坐學步車，兩代觀念差異大淑慧媽咪是一位職業婦女，平常會把小孩托給公公婆婆照護，有天，她看見婆婆把學步車擦拭乾淨，準備給尼尼寶貝坐，她想起似乎有報導指出，太早給寶寶坐學步車，可能帶來不好的影響。因此她趕緊提醒婆婆，等孩子8個月大之後，再給他坐學步車，當時婆婆唯唯諾諾稱是。不料，某天下班回家，看見原本已收拾起來的學步車，居然放在客廳，淑慧媽咪趕緊告訴婆婆：「媽，尼尼還不到6個月大不適合坐學步車！」此時婆婆若無其事回說：「我生養的小孩都是坐學步車長大的，也不見他們有什麼毛病！」
以上的衝突情境案例，相信在許多家庭都曾經出現，究竟該不該給寶寶坐學步車？如果要給寶寶坐學步車，幾個月大的寶寶才可以使用呢？
聽醫師怎麼說問題1：坐學步車有什麼好處？馬偕紀念醫院骨科主任劉士嘉醫師與國泰綜合醫院復健科職能治療組職能治療師李國鳳皆認為，坐學步車的功能僅止於玩樂，刺激小孩自由移動探看四周的環境。劉士嘉醫師更直言：「學步車唯一的優點是替父母分憂解勞，不必一直看顧著小孩。」李國鳳治療師亦認為，當家長需要處理事情時，將寶寶限制在學步車裡面較方便做事；至於其他的優點則是，寶寶喜歡以直立的方式去感覺這個世界，所以當他坐在學步車裡，也經常會表現出很高興的樣子。另外，他在學步車裡可以著重於較多的手部操作活動（例如玩玩具），表面上看起來他的手部訓練較多，但就未來發展來說，不一定是件好事。
問題2：坐學步車有什麼壞處？1.可能發生的危險：劉士嘉醫師指出，學步車最大的問題，莫過於其具有一定程度的危險性，學步車就像是滑動的椅子，如果在使用的空間內有放置障礙物或是一些危險的物品，寶寶很容易因為快速衝撞而發生意外，另外像在樓梯間使用很可能會翻覆或是跌落下去，另外像腳或手的夾傷也都是不無可能發生的。
2.排擠練習爬行的機會：李國鳳治療師表示，如果寶寶很依賴坐學步車的話，走路都靠學步車來維持平衡，就沒有辦法從走路經驗中發展較好的平衡和保護反應，換言之他並沒有學會正確移動身體的方式；此外，坐學步車也會排擠他爬行的機會，例如有些寶寶本來就不太喜歡爬，知道有學步車可以坐之後就更不爬了，然而爬行對寶寶的兩側協調發展幫助很大，因為爬行時，例如：寶寶左手往前時，右手要撐住身體，整個身體要因應重心轉變搭配做反應，在這個過程中，身體兩側協調做出不一樣的動作來保持平衡，並完成往前爬的任務，另外，他上肢必須出力去撐起來，而不常爬的寶寶，未來在書寫能力方面，可能會有問題，因為他的手會比較沒有力氣，再者是寶寶的手也可以藉由爬行深壓在不同材質的地面上，可以增加他不同於抓握玩具的觸覺經驗。
3.學習錯誤的走路方式：因為在學步車裡，寶寶的身體會自然往前傾斜，用腳蹬直的方式走路，他會蹬一下滑一下，步伐較短，甚至只用他較有力的那隻腳來推動學步車，並非以流暢的且很有連續性的交替步伐移動，因此很容易學習到不正確的走路姿勢。
4.限制多樣性的探索：由於在學步車裡的姿勢變得單一，限制寶寶進行多樣化的探索，例如剝奪他躺著、坐著、站著的姿勢看這個世界。亦有研究指出，坐學步車的寶寶由於學習環境被限制，所以較慢會走路，且認知發展也較慢。
2.排擠練習爬行的機會：李國鳳治療師表示，如果寶寶很依賴坐學步車的話，走路都靠學步車來維持平衡，就沒有辦法從走路經驗中發展較好的平衡和保護反應，換言之他並沒有學會正確移動身體的方式；此外，坐學步車也會排擠他爬行的機會，例如有些寶寶本來就不太喜歡爬，知道有學步車可以坐之後就更不爬了，然而爬行對寶寶的兩側協調發展幫助很大，因為爬行時，例如：寶寶左手往前時，右手要撐住身體，整個身體要因應重心轉變搭配做反應，在這個過程中，身體兩側協調做出不一樣的動作來保持平衡，並完成往前爬的任務，另外，他上肢必須出力去撐起來，而不常爬的寶寶，未來在書寫能力方面，可能會有問題，因為他的手會比較沒有力氣，再者是寶寶的手也可以藉由爬行深壓在不同材質的地面上，可以增加他不同於抓握玩具的觸覺經驗。
3.學習錯誤的走路方式：因為在學步車裡，寶寶的身體會自然往前傾斜，用腳蹬直的方式走路，他會蹬一下滑一下，步伐較短，甚至只用他較有力的那隻腳來推動學步車，並非以流暢的且很有連續性的交替步伐移動，因此很容易學習到不正確的走路姿勢。
4.限制多樣性的探索：由於在學步車裡的姿勢變得單一，限制寶寶進行多樣化的探索，例如剝奪他躺著、坐著、站著的姿勢看這個世界。亦有研究指出，坐學步車的寶寶由於學習環境被限制，所以較慢會走路，且認知發展也較慢。
問題3：臨床上曾出現影響孩子學走路進程的案例嗎？劉士嘉醫師表示，要是把孩子整天都丟在學步車裡，他反而變成完全不用走路，在進程發展上會變得更慢，「在臨床上曾遇過一個案例，媽媽因為賣麵，沒時間照顧小孩，所以把寶寶放在學步車裡一整天，因為方便照顧，結果孩子到了一歲多都還不會走路，可是怎麼檢查都沒問題，後來才發現，原來是坐學步車造成的。」
問題4：可以讓寶寶在學步車上吃飯嗎？有些爸媽會利用學步車讓寶寶坐在上面吃飯，劉士嘉醫師表示，這是非常不建議的行為，寶寶坐在車上跑來跑去，也非吃飯時應有的正常行為，若有此習慣，應該要及早戒除。
問題5：坐學步車的合理時間？多大的小孩可以使用呢？李國鳳治療師認為，如果真的要給寶寶坐學步車，一天累積的時間不要超過1～2個小時。寶寶的動作發展需要視覺的回饋做一整合，若是一直坐在學步車裡，無法看到自己的腳，就沒辦法學會更精確地使用雙腳；另外在學步車裡，寶寶不太需要維持姿勢，只要移動車子就好，他並沒有因此學習到正確的走路姿勢，不利於發展。
問題6：坐螃蟹車不好，那可以使用助步手推車吧？劉士嘉醫師認為，助步手推車可以引起孩子走路的動機，對學步或許有些幫助，因為寶寶可藉以學習站立，並慢慢地一步一步學會走路，只是必須特別注意當寶寶使用助步手推車時，家長必須在一旁看顧，並提供較安全的環境。而李國鳳治療師則認為，使用助步手推車前，要先確認車子是否會太滑，最好選擇阻力適中，寶寶需要出點力推才會前進的助步手推車，避免最後變成推太快沒法煞車而跌倒。
問題7：學步車可能導致哪些意外，在環境照護須注意哪些事？一、學步車本身的安全性：1.車底盤可能會夾到腳、座墊太小可能會被夾傷。
2.學步車本身設計不良時，有時候會容易翻車而造成骨折或頭部外傷。使用上還是希望大人在一旁陪同，並在平地上面使用。
3.學步車的高度最好可以隨著寶寶的身高去做調整，避免購買高度固定的款式。
4.學步車會有檢驗合格的標章，避免購買太便宜或來路不明的。
二、居家環境的照護：1.因為寶寶可以藉著學步車自由且快速的移動，因此極有可能撞到家中的物品而被砸中，另外由於身體是直立的，手可以拿取放置在較高的物品，因而被夾傷或燙傷，若真想要讓寶寶坐學步車，最好將家中的物品清理收拾好，以免意外發生。
2.盡量將寶寶限制在一定的區域內，例如用沙發擋一下，讓他只能在特定區域移動較安全。
三、注意寶寶的姿勢：當寶寶坐在學步車裡，爸媽需特別檢查寶寶的兩隻腳是否可以踏平地面，若座墊位置太高的話，寶寶可能會墊著腳走路，太低的話，寶寶完全不需要出力，只要蹬一下就可以滑行，根本無益於學習走路。
2.學步車本身設計不良時，有時候會容易翻車而造成骨折或頭部外傷。使用上還是希望大人在一旁陪同，並在平地上面使用。
3.學步車的高度最好可以隨著寶寶的身高去做調整，避免購買高度固定的款式。
4.學步車會有檢驗合格的標章，避免購買太便宜或來路不明的。
二、居家環境的照護：1.因為寶寶可以藉著學步車自由且快速的移動，因此極有可能撞到家中的物品而被砸中，另外由於身體是直立的，手可以拿取放置在較高的物品，因而被夾傷或燙傷，若真想要讓寶寶坐學步車，最好將家中的物品清理收拾好，以免意外發生。
2.盡量將寶寶限制在一定的區域內，例如用沙發擋一下，讓他只能在特定區域移動較安全。
三、注意寶寶的姿勢：當寶寶坐在學步車裡，爸媽需特別檢查寶寶的兩隻腳是否可以踏平地面，若座墊位置太高的話，寶寶可能會墊著腳走路，太低的話，寶寶完全不需要出力，只要蹬一下就可以滑行，根本無益於學習走路。
問題8：哪些類型的寶寶不太適合坐學步車？1.肌張力過高（腦性麻痺）或過低的（全身軟綿綿的）寶寶：肌張力過高寶寶，讓他坐學步車等於協助他完成墊腳走的動作，導致後來無法學習正常走路方式；而肌張力過低的（全身軟綿綿的）寶寶，應該訓練他全身出力，而不是軟綿綿的靠在學步車裡，因此該類型的寶寶並不適合坐學步車。
2.本來就不太愛爬的小孩：遇上這類型的寶寶，家長就更不能讓他直接跳過爬行的階段，反而應該設計更有趣的活動，或藉由環境的設計，誘導孩子多多爬行。
2.本來就不太愛爬的小孩：遇上這類型的寶寶，家長就更不能讓他直接跳過爬行的階段，反而應該設計更有趣的活動，或藉由環境的設計，誘導孩子多多爬行。
問題9：太早讓寶寶坐學步車可能導致哪些問題？1.O型腿：李國鳳治療師指出，若寶寶的骨骼肌肉力量還無法支撐身體的話，最直接影響則是可能造成寶寶O型腿。
2.扁平足：孩子的腳一開始都是扁平的，漸漸地腳的肌肉力量慢慢出來的話，腳峰就會出現，但太小就讓寶寶去撐那個力量的話，容易揠苗助長，他的腳弓較無法自然發展出來，極有可能導致扁平足。
3.墊腳尖走路：若坐太高的學步車時，可能導致寶寶後來習慣墊著腳走路。
2.扁平足：孩子的腳一開始都是扁平的，漸漸地腳的肌肉力量慢慢出來的話，腳峰就會出現，但太小就讓寶寶去撐那個力量的話，容易揠苗助長，他的腳弓較無法自然發展出來，極有可能導致扁平足。
3.墊腳尖走路：若坐太高的學步車時，可能導致寶寶後來習慣墊著腳走路。
醫師結語
劉士嘉醫師表示，學走路是一種多重的功能，身體功能的協調發展好了，孩子才可以站立，接著走路。每一項進程都是不斷學習、刺激而來，就醫師的觀點，學步車沒有學步的效果，因為人學走路本來就是一件自然而然的事。
劉士嘉醫師表示，學走路是一種多重的功能，身體功能的協調發展好了，孩子才可以站立，接著走路。每一項進程都是不斷學習、刺激而來，就醫師的觀點，學步車沒有學步的效果，因為人學走路本來就是一件自然而然的事。
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學步車到底好不好?
轉貼自--呂適存醫師網站!
該不該坐學步車？
學步車雖然有可支撐部份身體重量及練習走路的功能，但是因為現代家長時常把學步車做為「減少照顧寶寶的幫手」來使用，而時常疏忽了對寶寶的照顧，尤其在由媬姆照顧的時候最常見，而延生很多小寶寶的意外受傷，其角色值得探討。
世界趨勢，在醫學界漸傾向不用學步車，其原因是--
學走路是一個自然發展的過程，寶寶長到一定年齡（十個月左右），肌肉、骨骼的力量的發育及神經的協調感夠了的時候，他自然能站起來，再逐漸學走路。如果寶寶的腿能站三秒，他自然能自己扶著東西站三秒，當下星期能站五秒時，他自己就站五秒。但是是否有必要在寶寶能站五秒的時候。要他用學步車多站到十秒？醫學上認為是不必要的，因為他的肌肉骨骼還沒有發育到那個程度，太早、太久的勉強要他在學步車中一直站著，或用「蹬」的方或學走路，這種「揠苗助長」的方式對發有沒有任何好處，反而因為小寶寶的控制力不夠，或學步車的誤計不良、或家中的安全不夠而不斷的「翻倒」或「夾到」出各種的意外。如果仍要試著坐學步車，基本上一定要有以下條件配合
（１）齡至少八個月以上，且發育正常。
（２）保持安全距離，使寶寶不能接近其他危險物品。
（３）剛開始時只要坐短時間即可，然後再逐步的延長。
資料來源http://h20100912.pixnet.net/blog/post/55652038
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(一)學步車意外頻傳 加拿大率先禁售
【編譯毛佩琦/路透渥太華七日電】
嬰兒學步車造成嬰幼兒的意外傷害頻傳，加拿大衛生部7日宣布即起全面禁售、宣傳或進口嬰兒學步車，適用範圍包括跳蚤市場與車庫拍賣的二手學步車。加拿大是全球率先禁售學步車的國家。
嬰兒學步車的構造類似一把裝有輪子和護欄的椅子，一般供可自行坐起、但仍無法獨立行走的嬰兒學習走路的輔助具。嬰兒坐在椅內，用腳的力量支撐，可推行前進，據信有助於嬰兒較快學會走路。
由於嬰兒的協調度、肌肉支撐度與反應力都還沒成熟，乘坐學步車經常發生翻覆或跌落樓梯意外，造成頭部受傷，因此加拿大的零售商從1989年起已停止販賣學步車，但加國進口學步車的數量卻有增無減。
【2004/04/09 民生報】
(二)寶寶太早坐學步車 如揠苗助長
【記者詹建富／報導】
加拿大宣布即起全面禁售嬰兒學步車，小兒科醫師指出，站在嬰幼兒發育及預防事故傷害立場，家長太早讓孩子坐學步車，弊多於利；偶爾坐一下無妨，最好還是讓孩子自然地感覺統合、學習踏出人生第一步。
嬰兒學步車大多是針對孩子8個月大到1歲5個月學步輔助工具，早先還有專為嬰幼兒設計的學步小推車，目的在協助嬰兒用腳的力量支撐，推行前進。不過，也許設計失當或大人疏忽，嬰兒在乘坐學步車意外翻覆、跌落意外時有所聞。
台北市立萬芳醫院副院長沈淵瑤指出，嬰幼兒學步車導致的意外包括車輪外緣和底盤間隙太小，意外傷害頻傳，夾住嬰兒的腳趾或托盤上玩具反而成為嬰兒異物梗塞來源，也有座墊太緊而夾傷嬰兒的生殖器等意外；但較大的傷害則是過去曾發生多起小孩從樓梯上連人帶車摔下來，後果非常嚴重。
為避免孩子坐學步車出現滑落樓梯意外，家長切勿放任小朋友橫衝直撞，應注意其行走動線。而且，孩子一旦坐上學步車，其活動範圍增加，更要全面檢查家中物品，最好將小朋友高度所可能觸碰到的危險物品，如熱水器、電器用品清空，以免發生危險。
有的家長認為，孩子坐學步車可加快獨立行走，但台大醫學院小兒骨科教授黃世傑則認為，學步車不過是滑動椅功能，而且此時嬰幼兒的肌肉、神經、骨骼協調、控制能力都還不夠，坐在學步車內，腳的力量不足以支撐、平衡，甚至還不一定能踩到地上，若偃苗助長，反而可能影響未來孩子走路的姿勢，例如O型腿或墊腳尖等後遺症。
小兒科醫師認為，太早讓孩子乘坐學步車，可能會減緩嬰幼兒身心發展，既看不到自己的腳，也不了解如何掌握身體平衡，反而不如讓其順其自然地學走路。
【2004/04/09 民生報】
(三)選用學步車 6大注意事項
【記者許昌平／報導】
基於安全的疑慮，加拿大已宣布禁止銷售嬰兒學步車；經濟部標準檢驗局強調，學步車使用不當的確可能引發危害，消費者選購及使用時要特別小心。
檢驗局提醒，使用嬰兒學步車應注意六點：
一、切勿讓嬰兒置於無人注意狀態下使用。
二、嬰兒使用學步車，應注意嬰兒雙腳須著地。
三、嬰兒學步車限於無危險障礙的平地使用。
四、搬動嬰兒學步車時，須將嬰兒抱離。
五、嬰兒使用學步車時，須遠離樓梯、門檻。
六、嬰兒使用學步車時須遠離火爐、電熱器等熱源。
檢驗局說，嬰兒學步車是法定「應施檢驗」品目，即進口或國產嬰兒學步車均須經該局檢驗合格，才能在市面銷售。因此，認明並選購經檢驗合格、貼有檢驗合格標識的產品，注意標示應包括商標、製造廠商名稱、地址、型號、製造日期、使用說明、警告標示等；這樣消費者即使發現問題，也可據以連絡廠商解決，且得以自行做正確的裝配與保養，並提醒使用者須注意事項，避免不當使用引發危害。
其次，應詳細檢查嬰兒可觸及部分不可有未修銳邊或尖突物，輪外緣至底盤間隙空間應大於12mm，以避免嬰兒手腳被該間隙夾住，座墊伸腿開口處應小於嬰兒頭圍；此外，消費者可將座椅調至各種使用高度，再上下左右搖擺，檢查座椅在各種高度是否牢靠、車輪滑行是否順暢。
【2004/04/09 民生報】
(四)嬰兒學步車商品標示基準 (來源：經濟部商業司網站)
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資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!LK3L9.yYERmtkMSst4b8cf40/article?mid=201
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寶寶到底要不要坐學步車?
聽說不要讓寶寶太早坐學步車? 可是我們以前不都是坐學步車長大的呀?!
很矛盾，以前坐過學步車的我們，現在不也沒事...
可是總是聽說~聽說~學步車不好~~
到底怎麼個不好? 上網去找了一些資訊，哇~~~真的講它不好的居多耶，
那好處呢....好像只有...ㄟ...讓媽媽比較好照顧寶寶....
anyway, 請看以下五篇文章
【該不該坐學步車？】 呂適存醫師
學步車雖然有可支撐部份身體重量及練習走路的功能，但是因為現代家長時常把學步車做為「減少照顧寶寶的幫手」來使用，而時常疏忽了對寶寶的照顧，尤其在由媬姆照顧的時候最常見，而延生很多小寶寶的意外受傷，其角色值得探討。
世界趨勢，在醫學界漸傾向不用學步車，其原因是：
學走路是一個自然發展的過程，寶寶長到一定年齡（十個月左右），肌肉、骨骼的力量的發育及神經的協調感夠了的時候，他自然能站起來，再逐漸學走路。如果寶寶的腿能站三秒，他自然能自己扶著東西站三秒，當下星期能站五秒時，他自己就站五秒。但是是否有必要在寶寶能站五秒的時候。要他用學步車多站到十秒？醫學上認為是不必要的，因為他的肌肉骨骼還沒有發育到那個程度，太早、太久的勉強要他在學步車中一直站著，或用「蹬」的方或學走路，這種「揠苗助長」的方式對發有沒有任何好處，反而因為小寶寶的控制力不夠，或學步車的誤計不良、或家中的安全不夠而不斷的「翻倒」或「夾到」出各種的意外。如果仍要試著坐學步車，基本上一定要有以下條件配合
（１）年齡至少八個月以上，且發育正常。
（２）保持安全距離，使寶寶不能接近其他危險物品。
（３）剛開始時只要坐短時間即可，然後再逐步的延長。
很矛盾，以前坐過學步車的我們，現在不也沒事...
可是總是聽說~聽說~學步車不好~~
到底怎麼個不好? 上網去找了一些資訊，哇~~~真的講它不好的居多耶，
那好處呢....好像只有...ㄟ...讓媽媽比較好照顧寶寶....
anyway, 請看以下五篇文章
【該不該坐學步車？】 呂適存醫師
學步車雖然有可支撐部份身體重量及練習走路的功能，但是因為現代家長時常把學步車做為「減少照顧寶寶的幫手」來使用，而時常疏忽了對寶寶的照顧，尤其在由媬姆照顧的時候最常見，而延生很多小寶寶的意外受傷，其角色值得探討。
世界趨勢，在醫學界漸傾向不用學步車，其原因是：
學走路是一個自然發展的過程，寶寶長到一定年齡（十個月左右），肌肉、骨骼的力量的發育及神經的協調感夠了的時候，他自然能站起來，再逐漸學走路。如果寶寶的腿能站三秒，他自然能自己扶著東西站三秒，當下星期能站五秒時，他自己就站五秒。但是是否有必要在寶寶能站五秒的時候。要他用學步車多站到十秒？醫學上認為是不必要的，因為他的肌肉骨骼還沒有發育到那個程度，太早、太久的勉強要他在學步車中一直站著，或用「蹬」的方或學走路，這種「揠苗助長」的方式對發有沒有任何好處，反而因為小寶寶的控制力不夠，或學步車的誤計不良、或家中的安全不夠而不斷的「翻倒」或「夾到」出各種的意外。如果仍要試著坐學步車，基本上一定要有以下條件配合
（１）年齡至少八個月以上，且發育正常。
（２）保持安全距離，使寶寶不能接近其他危險物品。
（３）剛開始時只要坐短時間即可，然後再逐步的延長。
【寶寶太早坐學步車 如揠苗助長】民生報記者詹建富
加拿大宣布即日起全面禁售嬰兒學步車，小兒科醫師指出，站在嬰幼兒發育及預防事故傷害立場，家長太早讓孩子坐學步車，弊多於利；偶爾坐一下無妨，最好還是讓孩子自然地感覺統合、學習踏出人生第一步。
嬰兒學步車大多是針對孩子8個月大到1歲5個月學步輔助工具，早先還有專為嬰幼兒設計的學步小推車，目的在協助嬰兒用腳的力量支撐，推行前進。不過，也許設計失當或大人疏忽，嬰兒在乘坐學步車意外翻覆、跌落意外時有所聞。
台北市立萬芳醫院副院長沈淵瑤指出，嬰幼兒學步車導致的意外包括車輪外緣和底盤間隙太小，意外傷害頻傳，夾住嬰兒的腳趾或托盤上玩具反而成為嬰兒異物梗塞來源，也有座墊太緊而夾傷嬰兒的生殖器等意外；但較大的傷害則是過去曾發生多起小孩從樓梯上連人帶車摔下來，後果非常嚴重。
為避免孩子坐學步車出現滑落樓梯意外，家長切勿放任小朋友橫衝直撞，應注意其行走動線。而且，孩子一旦坐上學步車，其活動範圍增加，更要全面檢查家中物品，最好將小朋友高度所可能觸碰到的危險物品，如熱水器、電器用品清空，以免發生危險。
有的家長認為，孩子坐學步車可加快獨立行走，但台大醫學院小兒骨科教授黃世傑則認為，學步車不過是滑動椅功能，而且此時嬰幼兒的肌肉、神經、骨骼協調、控制能力都還不夠，坐在學步車內，腳的力量不足以支撐、平衡，甚至還不一定能踩到地上，若偃苗助長，反而可能影響未來孩子走路的姿勢，例如O型腿或墊腳尖等後遺症。
小兒科醫師認為，太早讓孩子乘坐學步車，可能會減緩嬰幼兒身心發展，既看不到自己的腳，也不了解如何掌握身體平衡，反而不如讓其順其自然地學走路。
【美小兒科醫生籲家長禁用幼兒學步車】大紀元週報 中央社記者江瀛舊金山專電
幼兒學步車幾乎是每個家庭教導小孩學走路的必備工具，但由於幼兒學步車每年造成美國和加拿大數千名兒童受傷，甚至死亡，因此加拿大正式宣佈禁止販賣學步車。美國許多小兒科醫生也呼籲家長，絕對不要讓孩子使用學步車。
針對加拿大衛生部在昨天宣佈，全面禁止販賣新的和二手學步車的消息，美國許多小兒科醫生表示贊成。因為這種一度被視為是每個家庭，五至十四個月大幼兒必備的學步工具，多年來已經造成太多兒童受傷，而且一直引來兒童安全專家呼籲禁用。
美加地區許多大型兒童量販店也早就停賣此產品，加拿大政府開全球首例禁賣學步車，更突顯此用品的危險性。
【選用學步車 6大注意事項 】記者許昌平
基於安全的疑慮，加拿大已宣布禁止銷售嬰兒學步車；經濟部標準檢驗局強調，學步車使用不當的確可能引發危害，消費者選購及使用時要特別小心。
檢驗局提醒，使用嬰兒學步車應注意六點：
一、切勿讓嬰兒置於無人注意狀態下使用。
二、嬰兒使用學步車，應注意嬰兒雙腳須著地。
三、嬰兒學步車限於無危險障礙的平地使用。
四、搬動嬰兒學步車時，須將嬰兒抱離。
五、嬰兒使用學步車時，須遠離樓梯、門檻。
六、嬰兒使用學步車時須遠離火爐、電熱器等熱源。
檢驗局說，嬰兒學步車是法定「應施檢驗」品目，即進口或國產嬰兒學步車均須經該局檢驗合格，才能在市面銷售。因此，認明並選購經檢驗合格、貼有檢驗合格標識的產品，注意標示應包括商標、製造廠商名稱、地址、型號、製造日期、使用說明、警告標示等；這樣消費者即使發現問題，也可據以連絡廠商解決，且得以自行做正確的裝配與保養，並提醒使用者須注意事項，避免不當使用引發危害。
其次，應詳細檢查嬰兒可觸及部分不可有未修銳邊或尖突物，輪外緣至底盤間隙空間應大於12mm，以避免嬰兒手腳被該間隙夾住，座墊伸腿開口處應小於嬰兒頭圍；此外，消費者可將座椅調至各種使用高度，再上下左右搖擺，檢查座椅在各種高度是否牢靠、車輪滑行是否順暢。
兒童學步車之所以危險，是因為他能夠讓一個不會走路的小孩，在短短幾秒鐘之內，就快速滑行一段距離。有兒童因此從樓梯上跌成重傷，也有兒童的學步車，因為拉扯到熱水器，而遭到滾燙熱水毀容。
美國每年有高達七千名幼兒因學步車受傷，過去三十年共有二十三條寶貴生命喪生，因此，學步車的危險性值得家長高度重視。
感統問題／螃蟹車橫著走？ 小心成感覺統合失調元兇
記者蔣文宜／專題報導
許多三代同堂，或是父母雙薪家庭，由於白日無法照顧小孩，因此多半會交由阿嬤等長輩照顧，一來為自己親人、二來又比較放心，不過卻時有所聞，老一輩阿嬤常會將孫仔放在螃蟹車，任其四處横走，也許只為圖個照顧方便，然而，小兒復健科醫師卻指出，在提早利用雙腳力量、缺少爬行的訓練之下，恐為造成日後感覺統合失調的元兇之一。
先來看看，為什麼螃蟹車壞處多多？中國醫藥大學附設醫院主治醫師楊佩瑜說，雖然醫學上並沒有真正做過醫學實驗對照組研究，但是，不難想像當幾個月的小孩正興高采烈的進入探索期，如果卻受限於只能動手敲敲、用腳滑行的小空間裡，對小孩的發展絕對沒有好處可言。她並指出，有5成以上感覺統合異常的小孩多半是爬得少的結果。
不過，職能治療師張旭鎧則指出，坐螃蟹車未必百分百的壞處，不過，要看家長動機正確與否，比如許多長輩動機在於讓幼兒提早學走路，可能會使得幼小身軀過早承受身體重量，加上雙腳骨骼尚未發育健全，則容易導致O型腿。
所以，張旭鎧提出若以「七坐八爬」作為成長判斷標準，那麼8個半月到9個月大，才比較適合坐螃蟹車，甚至也有骨科醫師認為，10個月之後再坐螃蟹車更好。張旭鎧提出一個簡單的判斷方法，就是若寶寶雙腳碰觸地面時，有反抗力出現時，就表示已有足夠力氣，再坐螃蟹車會比較適當。
但是要坐螃蟹車也有前提喔！他說，對於已經在學走路的小孩，1次最好坐不超過半小時，也就是螃蟹車只是輔助學走路的工具，其他時間，則必須讓小孩多爬行或坐著自己動手玩訓練其爬高爬低等，至於，若是將小孩成天放置於螃蟹車或嬰兒床內，常常在狹窄空間活動，則會對其感覺統合發展造成扼殺可能。
愈來愈多人知道，爬行對於寶寶感統發展的重要性。張旭鎧說，醫學界也普遍肯定爬行的好處，他舉例而言，爬行是所有學習的基礎，手撐地的觸覺刺激，能夠建立手的肌耐力，有助於將來拿筆寫字的穩定度、不致容易喊手痠。
此外，爬高爬低也是種與環境互動的學習，爬行過程中視覺開始進行空間觀察，能提升未來學習上的專注力；匍匐前進的動作，鍛鍊到腹肌力量足夠，長大也較能坐得住椅子，不會出現有些媽媽常說自己的小孩好動、扭來扭去坐不住的情況。
不過，若是有些幼兒走得早且快，爬行時間不長，醫師則建議，還是可以從玩過山洞的遊戲當中，或是藉由安全的遊戲設備，爬行玩溜滑梯等彌補，因為這些過程皆有助於訓練前庭平衡與感覺統合協調的發展。
資料來源http://blog.xuite.net/toyko/dearbaby/18965278-%E3%80%8A%E8%B3%87%E8%A8%8A%E3%80%8B%E5%AF%B6%E5%AF%B6%E5%88%B0%E5%BA%95%E8%A6%81%E4%B8%8D%E8%A6%81%E5%9D%90%E5%AD%B8%E6%AD%A5%E8%BB%8A%3F
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【丟掉家中的學步車】
學步車 (baby walker)，俗稱螃蟹車，顧名思義是可以幫助小朋友學習如何走路的工具，事實真的是如此嗎? 國外研究發現學步車實際上並不會幫助兒童學習走路，反而可能會延遲開始會獨立行走的時間! 對我們深愛的孩子來說，學步車沒有任何好處!
學步車可能會造成許多意外傷害發生:
⋯⋯
1. 衝下樓梯是最常發生的意外! 常造成小朋友骨頭斷裂甚至嚴重頭部外傷。
2. 增加燒燙傷發生的機會！學步車會增加的小朋友可觸及的高度，更容易拉扯到餐桌布使熱咖啡飛濺出來、抓到茶壺的把手使之離開爐子、或是更容易觸碰到暖氣機等。
3. 有時候會導致溺水! 學步車中的孩子可能會衝入水池或是浴缸中。
4. 甚至會提高中毒的風險! 因為學步車可以提升兒童的可觸及的高度，使他們容易拿到放在高處的物品，像是藥物或是化學清洗液等。
有些家長會說小朋友在使用學步車時都會很小心地站在旁邊監看，不可能發生任何意外，但根據統計大部分【學步車意外傷害】是發生在大人正在注視的時候! 為什麼? 因為學步車會大幅提升小朋友移動的速度，每秒鐘的速度甚至超過一公尺，當意外發生時家長根本來不及反應更別說阻止!
雖然美國政府嚴格限定學步車廠商製造規範，但仍不能完全避免學步車意外傷害的發生，因此美國小兒科醫會直接建議家長丟到家中的學步車，並視小朋友使用學步車是一件危險的行為，呼籲所有兒童都不應該乘坐學步車。
當小朋友坐在學步車裡時，家長可以空著雙手在站在旁邊，有時間處理其他事情，似乎能減輕照顧孩童的壓力，這或許是學步車盛行的原因之一，然而幾乎所有的科學研究一致地證實學步車不會帶給孩子任何好處，反而會增加意外傷害發生的機率，既然如此，還要將我們的寶貝置於危險之中嗎?
參考資料: 美國小兒科醫會網站
學步車 (baby walker)，俗稱螃蟹車，顧名思義是可以幫助小朋友學習如何走路的工具，事實真的是如此嗎? 國外研究發現學步車實際上並不會幫助兒童學習走路，反而可能會延遲開始會獨立行走的時間! 對我們深愛的孩子來說，學步車沒有任何好處!
學步車可能會造成許多意外傷害發生:
⋯⋯
1. 衝下樓梯是最常發生的意外! 常造成小朋友骨頭斷裂甚至嚴重頭部外傷。
2. 增加燒燙傷發生的機會！學步車會增加的小朋友可觸及的高度，更容易拉扯到餐桌布使熱咖啡飛濺出來、抓到茶壺的把手使之離開爐子、或是更容易觸碰到暖氣機等。
3. 有時候會導致溺水! 學步車中的孩子可能會衝入水池或是浴缸中。
4. 甚至會提高中毒的風險! 因為學步車可以提升兒童的可觸及的高度，使他們容易拿到放在高處的物品，像是藥物或是化學清洗液等。
有些家長會說小朋友在使用學步車時都會很小心地站在旁邊監看，不可能發生任何意外，但根據統計大部分【學步車意外傷害】是發生在大人正在注視的時候! 為什麼? 因為學步車會大幅提升小朋友移動的速度，每秒鐘的速度甚至超過一公尺，當意外發生時家長根本來不及反應更別說阻止!
雖然美國政府嚴格限定學步車廠商製造規範，但仍不能完全避免學步車意外傷害的發生，因此美國小兒科醫會直接建議家長丟到家中的學步車，並視小朋友使用學步車是一件危險的行為，呼籲所有兒童都不應該乘坐學步車。
當小朋友坐在學步車裡時，家長可以空著雙手在站在旁邊，有時間處理其他事情，似乎能減輕照顧孩童的壓力，這或許是學步車盛行的原因之一，然而幾乎所有的科學研究一致地證實學步車不會帶給孩子任何好處，反而會增加意外傷害發生的機率，既然如此，還要將我們的寶貝置於危險之中嗎?
參考資料: 美國小兒科醫會網站
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.eqJLKqGGkPGKzKC5yk9/article?mid=20569&prev=20572&next=20567&l=f&fid=6